戊戌政變強化演練

強化演練一、選擇題 (每小題 4 分，共 24 分 )1英、日等國都曾暗示愿意幫助中國變法的主要原因是()A 幫助中國走上資本主義道路B 推翻清王朝的統(tǒng)治C推翻慈禧太后的統(tǒng)治D 與他國爭奪在華利益解析：選 D帝國主義列強在中國的任何舉措，其基本的出發(fā)點都是為了維護其在華的侵略權(quán)益。英、日等國為了與其他國家爭奪在華利益，曾暗示愿意幫助中國變法。2光緒帝詔令：“嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本。又須博采西學(xué)之切于時務(wù)者，實力講求， 以救空疏迂謬之弊。 ”這從本質(zhì)上表明光緒帝()A 主張變法圖強，建立資產(chǎn)階級立憲政治B 雜糅中西學(xué)精華，創(chuàng)造新儒學(xué)體系C維護封建根本，與守舊派根本利益一致D 崇尚經(jīng)世致用，主張兼容中西解析：選 C由“ 以圣賢義理之學(xué)，植其根本 ” 可知，光緒帝變法的根本目的在于維護封建專制體系，與頑固派根本訴求一致，故本題選C 項； A 項與史實不符；B、 D 兩項并非本質(zhì)性內(nèi)容。3有首上海的舊民謠，講述了清朝260 多年的大事，其中與戊戌政變有關(guān)的句子是()A 吳三桂要去借清兵，順治帝登基享現(xiàn)成B 林則徐嚴禁吸洋煙，忠心報國無人識D 好頭顱六個憑空送，菜市街夜夜叫冤魂解析： 選 D材料中強調(diào)的是戊戌政變，D 項描述的是戊戌六君子因變法失敗而被殺的史實，符合題意要求。A 反映的是清初的重大事件，B 項反映的是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景，C 項說明的是清末地方軍事勢力的興起。4戊戌變法期間，光緒帝共計發(fā)布變法詔令184 條，包括政治、經(jīng)濟、文化教育等各個方面。對此，時任海關(guān)總稅務(wù)司的赫德指出：“他們把足夠幾年吃的東西不顧它的胃量和消化能力，在三個月之內(nèi)，都填塞給它吃了?！笨梢娮兎ㄊ〉脑蚴?)A 變法進程過分急于求成B 變法內(nèi)容涉及領(lǐng)域過寬C變法沒有推動社會進步D 變法主持屬于封建皇帝解析： 選A從材料中 “ 令184 條” 可知政令 之多，改革者改革之心切?！?不 它的胃量和消化能力 ” 一步佐 改革 度超出了可接受范 ，急于求成，故 A 。5戊戌政 后，大部分新政措施被推翻、 止，重行禁止士民上 ，大 被慈禧太后所掌握，皇帝徒有虛名，改革之事，遂成泡影。當 被保留下來的是()A 改革科 制， 除八股取士B 允 官民上 言事D 立京 大學(xué)堂解析： 選 D戊戌政 后，除京 大學(xué)堂被保留下來外，其他新政措施全被取消。6著名史學(xué)家戴逸根據(jù)戊戌 法的 史影響指出：“人 久 在封建 塞的 霉氣氛中，忽然從那里吹 來一股新 的氣息，麻木不仁的 開始清醒 來了，僵硬的四肢逐 起來了?！?了戊戌 法的意 是()A 挽救民族危亡B 富國 兵C引 思想啟蒙D 建立民主政治解析： 選 C戊戌 法是一次 的改良運 ，有利于 展 本主 ；也是一次 國救亡的政治運 ；同 是近代第一次思想解放的潮流，在社會上起了思想啟蒙的作用。 合材料所述，材料 了戊戌 法引 思想啟蒙的意 。二、非 (第 7 題 14 分，第 8 題 12 分，共 26 分 )7新中國成立以來， 戊戌 法的 價 了一個 的 程。 材料，回答相關(guān) 。材料一戊戌 法的代表人物本身就是剝削、 迫 人民的 治者，他 的改良，從來不是也 不可能是 了人民革命的利益，而是 了更好地剝削人民和鞏固他 的 治并企 以此來阻 人民革命運 ，把革命熄 于無形之中。所以，改良主 不是中國人民的出路。材料二研究戊戌 法的 史， 摘 自戚本禹 國主 是 國主 (1967 年 ) 要考 兩個方面。 第一，戊戌 法要求挽救民族危亡， 展 本主 ，在當 代表著中國社會 展的 ，所以有 步意 。第二，戊戌 法是 新派 的，他 是少數(shù)從地主 分化出來的 及其知 分子，脫離了人民群眾。因此，它是一個 弱的改良運 。 摘 自 志 關(guān)于戊戌 法的 價 (1980 年)材料三“百日 新” 然失 了，但它 竟觸 了 的中國政治體制， 代國家的建立做了有益的 。從 代化的角度來看，它是以 政治制度的 代 革 目的的，因此，有些學(xué)者把戊戌 法 近代中國 代化 程的起點。 摘 自危兆蓋回 戊戌，重溫 史(2008 年)(1)材料一 戊戌 法作出了怎 的 價？ 合所學(xué)知 ，分析 種 價 生的 代因素。(4 分 )(2) 比 材料二 戊戌 法的 價與材料一的異同。(4 分 )(3)材料三 戊戌 法的 價又有了怎 的 展？ 生 化的原因有哪些？(6 分 )解析： 第 (1) ，第一小 根據(jù)材料信息概括即可；第二小 根據(jù)材料信息并 合所學(xué)知 ，從 價者所 的 代特征及當 占主 地位的史 行分析。第(2) ，不同點，根據(jù)材料信息，從方法和 上分析概括；相同點，根據(jù)材料信息，從研究方法上 行比 。第(3) ，第一小 根據(jù)材料信息，從研究方法和 上概括；第二小 根據(jù)材料信息并 合所學(xué)知 ，從社會 展、思想狀況、學(xué) 方 、史學(xué)研究狀況等方面分析 。答案：(1) 價： 戊戌 法是反 的反 運 ，目的在于剝削人民、鞏固其 治和扼 革命。因素：背景是“文革” 期，當 以 斗爭 ，正常的史學(xué)研究中斷，宣 革命史 。(2)不同：方法上，材料二采用了 的分析方法， 上， 予戊戌 法一定的肯定。相同：材料一、二均采用 分析的方法。(3) 展：運用 代化史 ，肯定戊戌 法是中國政治民主化的有益 。原因：改革開放和逐 融入世界；思想解放；“雙百”方 的 ；史學(xué)研究不斷深入。8 材料，回答下列 。材料在 19 世 (中期 )，俄 斯、 中國和日本社會都面 著來自內(nèi)部和外部的雙重挑 ，和歐美 事力量的碰撞 示出 社會在 事上要 弱于工 化國家。所有 些國家都啟 了雄心勃勃的改革 劃，從歐美模式中汲取靈感以解決因國內(nèi)不 和外國入侵 他 來的 治危機。但改革 劃在不同國家效果也截然不同，在俄 斯和中 帝國，保守的 治者有能力限制改革的范 ； 然他 大體上支持工 化和 事改革，卻扼 了可能威 他 社會地位的政治和社會改革。而在日本，反 派倒幕運 的成功，使改革者有機會 行比在俄 斯和中國社會中更 底的改革 劃。在20 世 早期，在明治 新 人所 施的改革的基 上，日本成 一個政治、 事和 上的 國。 美 杰里 本特利新全球史(1) 合材料和所學(xué)知 ， 明當 俄、中、日各 行了哪些改革。(4 分 )(2)根據(jù)材料， 指出三國從“歐美模式中汲取靈感”主要表 在哪些方面？ 合材料和所學(xué)知 ， 明 什么日本的改革能 成功。(8 分 )解析： 第(1) ，依據(jù)所學(xué)可知 俄國1861 年 奴制改革、日本明治 新和中國戊戌 法。第 (2) ，第一小 由 “ 然他 大體上支持工 化和 事改革” 得出 工 化、 事近代化；第二小 由“在日本 比在俄 斯和中國社會中更 底的改革 劃” 得出日本封建 制 治相 薄弱，倒幕派推翻了幕府 治， 行了更 底的改革；從國 境分析，可知在 地區(qū)列 關(guān)注的目光集中在中國身上，日本變革環(huán)境相對寬松。答案： (1) 俄國 1861 年農(nóng)奴制改革；日本明治維新；中國戊戌變法。(2)表現(xiàn)：經(jīng)濟工業(yè)化；軍事近代化。原因：封建專制統(tǒng)治相對薄弱；倒幕派推翻了幕府統(tǒng)治；進行了大刀闊斧、行之有效的改革；列強集中侵略中國，客觀上為日本提供了相對寬松的國際環(huán)境等。