冀教版英語三上《Lesson 18 Look at Me》ppt說課稿.ppt
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冀教版英語三上《Lesson 18 Look at Me》ppt說課稿.ppt
Lesson18:Look at Me 說課稿 一、說教材 二、說學生 三、說目標 四、說重難點 五、說教學輔助手段 六、說教學程序 說 課 流 程 本課是義務教育課程標準實驗教科書冀教版 小學英語三年級上冊 Unit 3 Feelings and Body中的第 18課,故事課 ,由 Danny和 Mary 的對話構成。本課將用到學過的身體部位、 數(shù)字、感覺和顏色單詞。 一、說教材 返回 本班學生是小學三年級的學生,剛剛 學習英語兩個月,是學習習慣、學習態(tài) 度從可塑性強轉向逐漸定型的重要過渡 階段。處在這一時期的孩子更需要老師 和家長關切的眼神、真誠的鼓勵和熱情 地幫助,所以在故事教學中多給學生鼓 勵。 二、說學生 返回 1、知識目標: (1)復習 hair eyes, hand finger, head, knee, leg, mouth, nose, shoulder等身體部位名稱的單詞。 (2)學生能在圖片和老師的幫助下聽懂、讀懂故 事;學生能正確朗讀故事;學生能在圖片和老 師的幫助下表演故事。 2、能力目標:使學生牢固掌握和較熟練運用本 單元所學知識。 3、情感目標 : 通過游戲、歌曲等多種活動,激發(fā)和培養(yǎng)學生 學習英語的興趣,訓練聽、說、讀、寫能力, 調(diào)動學生學習的積極性,讓學生充分體驗成功 的快樂,增強學好英語的自信心。 三、說目標 返回 教學重難點 1、學生能再圖片和老師的幫助下讀懂故 事; 2、學生能在圖片和老師的幫助下表演故 事。 四、說重難點 返回 運用投影、音樂、短片等教學手段,加強教學的 直觀性,優(yōu)化課堂教學,激發(fā)學生興趣,提高課 堂效率。 返回 五、說教學輔助手段 Step 1:Class Opening Greeting: “How are you? Boys and girls! Do you feel happy or sad?” Sing “If you are happy and you know it” Step 2: Review 1. body 2. Game : “Go fish” Step 3 : New concepts 1、 Prepare to read在教師提問和圖片的幫助下,學生對故事情 節(jié)理解,并解決詞匯障礙。 2、 Read the story 3、 After reading 學生嘗試表演故事 返回 六、說教學程序