大象版科學(xué)六上3.2《心靈手巧--制作篇》ppt課件3.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:20441511 上傳時(shí)間:2021-03-21 格式:PPT 頁數(shù):22 大?。?.11MB
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1、 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,物 體停止振動(dòng)聲音也就停止了。 知識(shí)回顧 一件樂器僅僅能發(fā)出聲音就行了嗎? 不行! 還必須能使聲音的大小和高低 產(chǎn)生變化,才能演奏音樂。 樂音三要素: 響度 (又叫音量):即聲音的強(qiáng)弱,由 發(fā)聲體的振幅決定。 音高 (又叫音調(diào)):即聲音的高低,由 發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定。 音色 :是不同聲音的特征,不受音調(diào)和 音量的影響,不同樂器音色不同。 實(shí)驗(yàn): 試著改變它們的響度和音高。 響度與音高是根本不同的兩個(gè)特征: 打鼓發(fā)出的聲音 響度大,音高低 小鳥的鳴叫聲 響度小,音高高 牛的叫聲 響度大,音高低 蚊子的飛鳴聲 響度小,音高高 知識(shí)鏈接 振動(dòng)的頻率決定了音高 振動(dòng)的幅度決

2、定了響度 我們要使樂器能演奏音樂就要想辦法改變 樂器的音高,也就是要改變振動(dòng)的快慢: 主要有以下幾種方法: 1、 緊度 ,物體越繃緊,振動(dòng)就越快, 音高也越高。 2、 長度 ,物體越短,振動(dòng)越快,音高 也越高。 3、 厚度或粗細(xì) ,物體越薄、越細(xì),振 動(dòng)越快,音高越高。 小資料 弦樂器按使弦發(fā)聲的方法分為三種 擊弦樂器(打弦樂器) 撥弦樂器(彈撥樂器) 弓弦樂器(擦弦樂器) 擊弦樂器 -揚(yáng)琴 擊弦樂器 -鋼琴 撥弦樂器 吉它 撥弦樂器 -古箏 撥弦樂器 -琵琶 弓弦樂器 - 大提琴和小提琴 弓 弦 樂 器- 二 胡 共鳴:是聲音的共振現(xiàn)象。 弦樂器的弦振動(dòng)發(fā)聲,但它的振動(dòng)不 足以使周圍的空氣強(qiáng)

3、烈振動(dòng)起來,而 共鳴箱的作用就是弦的振動(dòng)引起箱內(nèi) 空氣振動(dòng),同時(shí)空氣振動(dòng)又引起箱本 身振動(dòng),使得聲音變大。 知識(shí)鏈接 聲音的響度分級: 人們以 分貝 為單位來測量聲音的響度 (音量)。 0分貝是人類能聽到的最 微弱的聲音 。長期處于 85分貝 以上的 聲音會(huì)對耳朵造成永久性的聽力傷害。 為了保護(hù)聽力,聲音不能超過 90分貝 ; 為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過 70分貝 ;為了保證休息和睡眠,聲音 不能超過 50分貝 。 知識(shí)鏈接 落葉聲 10分貝;耳語聲 30分貝;圖書館 中 40分貝;正常談話聲 65分貝;吸塵器工作 80分貝;摩托車發(fā)動(dòng) 95分貝;耳機(jī)的最大音 量 100分貝;民用噴氣式

4、飛機(jī)起飛 120分貝; 軍用噴氣式飛機(jī)起飛 140分貝。 在居住環(huán)境內(nèi),人們正常生活所允許的 噪音一般可分為三級,并且晝夜有別。通常 第一級要求晝、夜分別不大于 40分貝宇 30分 貝;第二級不大于 45分貝宇 35分貝;第三級 不大于 50分貝宇 40分貝。 人們通常接觸到的聲音范圍 知識(shí)鏈接 音樂療法 音樂療法 就是利用音樂的特 殊功能,針對不同的病情,采用 相應(yīng)的音樂,使其產(chǎn)生治療的作 用。如: 悠揚(yáng)歡快 的旋律,可以 使人全身心投入于樂曲之中,增 強(qiáng)肺的呼吸功能,使肌肉放松, 消除神經(jīng)緊張,幫助驅(qū)散煩悶, 減輕人們工作、生活上的壓力。 練習(xí) 1、樂音有三個(gè)要素: 、 和 。 我們把樂音

5、的強(qiáng)弱叫做 ,把樂音的 高低叫做 ,而不同的樂器都有自己 獨(dú)特的 。 2、弦樂器上琴弦的振動(dòng)會(huì)引起琴弦下盒內(nèi) 的空氣產(chǎn)生振動(dòng),同時(shí)空氣的振動(dòng)又引起 盒本身的振動(dòng),這種現(xiàn)象叫做 ,它 能使得聲音 。弦樂器都有一個(gè) 。 響度 音高 音色 響度 音高 音色 共鳴 變大 共鳴箱 3、人們以 為單位來測量聲音的響度。 分貝是人所能聽見的最微弱的聲音。 長期處在 分貝以上的聲音之中,會(huì)對 耳朵造成永久性的聽力傷害。為了保護(hù)聽 力,聲音不能超過 分貝,為了保證工 作和學(xué)習(xí),聲音不能超過 分貝,為了 保證休息和睡眠,聲音不能超過 分貝。 練習(xí) 分貝 0 85 70 90 50 4、什么是音樂療法? 答: 音樂療法就是利用音樂的特殊功能, 針對不同的病情,采用相應(yīng)的音樂,使 其產(chǎn)生治療的作用。 5、一件樂器僅僅能發(fā)出聲音是 的,還 必須能使聲音的 和 發(fā)生變化, 這樣才能演奏音樂。 練習(xí) 不夠 大小 高低

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