《教科版科學(xué)六上《電磁鐵的磁力(二)》PPT課件3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)六上《電磁鐵的磁力(二)》PPT課件3.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、4. 電磁鐵的磁力 (二） 組 別 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 吸引大頭 的針數(shù)量 17 5 20 10 5 4 10 12 9 7 21 各小組制作的電磁鐵吸起大頭針數(shù)量統(tǒng)計(jì)表 線圈 鐵芯 電池 電磁鐵的基本構(gòu)造 友情提示 1. 你們組決定研究的題 目是什么 ? 2. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)控制不變 的條件有哪些 ?需要 變化的條件是哪一個(gè) ? 3. 研究需要什么材料 ? 4. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄 (吸起大 頭針數(shù)量記錄 ) 我們可以設(shè)計(jì)一 份表格式的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃， 記錄表的設(shè)計(jì)可以有 以下欄目： ！ 注意 1. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)中，需要變化的那個(gè)條件，差別要明顯一些 ,才便于 我們更好地對(duì)比觀察； 2
2、. 在實(shí)驗(yàn)過程中一定要細(xì)心，因 為有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象稍縱即逝； 3. 不要把電磁鐵長(zhǎng)時(shí)間接在電路 中。 謝謝 ! 電磁鐵的磁力（二） 我們的假設(shè) 我們的理由 磁性是通電線圈產(chǎn)生的 磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。 圈數(shù)增加磁力增加反之相反 磁力大小與電池?cái)?shù)量多少有關(guān)。 電池?cái)?shù)增加磁力增加反之相反 鐵芯粗細(xì)、鐵芯長(zhǎng)短、電線粗 細(xì)、線圈形狀、鐵芯形狀、線 的類型等 研究的問題 我們的假設(shè) 檢驗(yàn)的因素 (改變的條件 ) 怎樣改變 這個(gè)條件 要保持不 變的條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (我們發(fā)現(xiàn) ) 電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎 ? 線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小 線圈圈數(shù) 20圈 60圈 100圈 鐵芯長(zhǎng)短粗細(xì)
3、不變、電池不變、導(dǎo)線長(zhǎng)短不變 電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)，線 圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小 電磁鐵的磁力（二） 實(shí)驗(yàn)改變的條件： 1、改變電池節(jié)數(shù)（改變電流強(qiáng)度） 2、改變鐵芯長(zhǎng)短 電磁鐵的磁力（二） 3、改變鐵芯粗細(xì) 研究的問題 我們的假設(shè) 檢驗(yàn)的因素 (改變的條件 ) 怎樣改變 這個(gè)條件 要保持不 變的條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (我們發(fā)現(xiàn) ) 電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)系嗎 ? 線圈圈數(shù)多磁力大，線圈圈數(shù)少磁力小 電磁鐵的磁力（二） 判 斷 1、電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量越多，說明磁力越大。（ ） 2、電池?cái)?shù)量相同，電磁鐵線圈越多磁力越小。（ ） 3、研究磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系時(shí)所用電池?cái)?shù)量應(yīng)
4、一樣。（ ） 4、電磁鐵的磁力大小是可能改變的。（ ） 5、研究電磁鐵磁力大小實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能長(zhǎng)時(shí)間接通電磁鐵，這 樣會(huì)使電池耗電太多，影響實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。（ ） 電磁鐵的磁力（二） 1、下列不能改變電磁鐵的磁力大小的是（ ）。 A、增加電池節(jié)數(shù) B、改變線圈纏繞方向 C、增加線圈纏繞圈數(shù) 2、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí)，要保持不變的是（ ） 。 A 、線圈的多少、電池的多少 B、線圈的多少、鐵芯的大小 C 、電池的多少，鐵芯的大小 3、研究電磁鐵的磁力大小與電池?cái)?shù)量的關(guān)系時(shí)，要改變的條件是（ ）。 A、電池的多少 B、線圈的多少 C、鐵芯的大小 4、只改變電磁鐵線圈的纏繞方向，電磁鐵（ ）。 A、南北極改變 B、南北極不變 C、磁力強(qiáng)弱發(fā)生變化 B B A A 電磁鐵的磁力（二） 小明猜測(cè)電磁鐵磁力大小可能與纏繞在鐵芯上的 線圈的圈數(shù) 、 線圈中電流強(qiáng)度 的大小等因素有關(guān)。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)因素， 幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究 研究的問題： 改變的條件： 不變的條件： 具體操作的方法： 得出的結(jié)論：
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