《一年級(jí)上信息技術(shù)教案無(wú)所不在、神通廣大—信息技術(shù)應(yīng)用河大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上信息技術(shù)教案無(wú)所不在、神通廣大—信息技術(shù)應(yīng)用河大版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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無(wú)所不在、神通廣大——信息技術(shù)的應(yīng)用
1. 知識(shí)目標(biāo)：
能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息。
2. 能力目標(biāo)：
教學(xué)目標(biāo)：
初步了解信息技術(shù)的發(fā)展方向，并知道信息技術(shù)能幫我們。
3. 能力目標(biāo)：
增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的樂(lè)趣。
教 學(xué) 重 點(diǎn) 難 計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。點(diǎn)：
教學(xué)準(zhǔn)備： 實(shí)物（銀行卡，手機(jī)） ，網(wǎng)絡(luò)查找
教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)
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一、導(dǎo)入新課 學(xué)生思考，查找親身體驗(yàn)到的信息技術(shù)的應(yīng)用，找
提問(wèn)：找一找，在學(xué)校、家里、哪 到并回答。
些地方使用了信息技術(shù)，與此同時(shí) 學(xué)生討論、相互交流。
老師和同學(xué)討論你發(fā)現(xiàn)的使用了信
息技術(shù)的地方？教師小結(jié)，對(duì)學(xué)生 由學(xué)生來(lái)找自己身邊的體現(xiàn)信息技術(shù)越來(lái)越小，方
的回答進(jìn)行判斷。 便的實(shí)物。
二、新授： 學(xué)生討論、相互交流。
1. 信息技術(shù)變得越來(lái)越貼心—— 學(xué)生朗讀計(jì)算機(jī)的發(fā)展史。
教學(xué)過(guò)程：
體形越來(lái)越小，越方便。 學(xué)生討論、相互交流，進(jìn)行反方與正方的討論。
教師出示實(shí)物：銀行卡、手機(jī)、掌
上電腦，講解“智能卡”及講解它
在手機(jī)中的應(yīng)用。
2. 介紹計(jì)算機(jī)的發(fā)展史演示發(fā)展
程序。
3. 思考：電腦和人腦的較量。
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一年級(jí)上信息技術(shù)教案無(wú)所不在、神通廣大—信息技術(shù)應(yīng)用河大版
