六年級上冊科學(xué)單元試題-第2單元形狀與結(jié)構(gòu)教科版

教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第二單元測驗（答題時間 40 分鐘）姓名班級78910111213141516判斷題得分17181920212223242526選擇題得分一、填空：（ 10 分，每空 2 分。）1、材料的寬度和厚度中，更多地影響材料抵抗彎曲的能力。2、把薄板形材料彎折成“ V”“ L”“U”“T”和“工”字等形狀，雖然減少了材料的，但卻增加了材料的。3、拱形受力時把壓力和傳遞給相鄰的部分。4、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是三角形和，相對來說穩(wěn)定性能好的是。5、不容易傾倒的塔結(jié)構(gòu)往往是、。6、橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。二、判斷題：（10 分，每題 2 分。）7、瓦楞紙折成“”形狀主要是為了美觀。()8、古代的城門大多建成拱形，僅僅是為了節(jié)省材料。()9、拱形受壓時會產(chǎn)生一個向外推的力，如果抵住這個力，拱形就能夠承載很大的壓力。 ()10、蔥管狀的葉子，既結(jié)實又輕巧。()11、圓頂型可以看成是拱形的組合。()12、人的足弓和西瓜是球形結(jié)構(gòu)。()13、屋頂做成圓頂型主要是為了房屋的容量大一點。()14、所有的拱橋，拱都是在橋面下的。()15、橋的形狀和結(jié)構(gòu)與它的功能是相適應(yīng)的。()16、橋梁有多種不同結(jié)構(gòu)，有的橋梁把多種結(jié)構(gòu)合為一體。()第 1頁三、選擇題： (20 分，每題 2 分。 )17、改變材料的哪個屬性，可以改變材料的抗彎曲能力：（）A、顏色B、材料C、光澤18、瓦楞紙抵抗彎曲的能力很強主要原因是：（）A、它很厚B、它很寬C、紙的形狀改變了19、為了增強橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁：（）A、平著放B、斜著放C、立著放20、安全帽承受壓力好的性能是利用了什么原理：（）A、拱形B、圓頂形C、球形21、下面沒有利用到拱形原理的物品是： （）A、蒙古包B、二十四橋C、金字塔22、塑料瓶中的拱形應(yīng)用很多，下面哪個部分應(yīng)用了拱形：（）A、瓶蓋B、瓶子的中間部分C、瓶底凹進(jìn)去的部分23、下面的框架中，哪個穩(wěn)定性能最好： （）A、B、C、D、24、做一個堅固的正方體框架至少需要幾根斜桿：（）A、4B、 6C、 9D、1225、世界上最長的跨海大橋是： （）A、杭州灣大橋B、江陰大橋C、金門大橋26、跨度很大的橋經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)是： （）A、拱形B、長方形C、斜拉橋四、辨析題：（5 分）在形狀與抗彎曲能力的課上，小明和小強兩位同學(xué)針對“兩張紙的抵抗彎曲能力一定比一張紙要強”這句話發(fā)生了爭執(zhí)。 小明認(rèn)為這句話是正確的， 小強認(rèn)為這句話是錯誤的。請問，你同意哪一方的觀點，并寫出你的理由。答：五、簡答題：（5 分）請你用圖畫和文字相結(jié)合，來解釋一下球體為什么是所有形狀中最堅固的。第 2頁答：六、畫圖分析題：（12 分，每圖 3 分）下面的這個拱形， 受到向下的壓力時， 請你用箭頭補充完整力在拱形中的傳遞。為了增加這個拱形的抵抗彎曲能力， 一般我們采用什么辦法？請在圖中畫出來，并簡要說明（要求畫出兩種方法） 。（1）畫出力的傳遞（2）方法一（3）方法二七、實驗探究題：（18 分， 2 分+2 分+4 分+5 分+5 分）東東做“紙梁的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗，結(jié)果記錄如下：紙梁的厚度一倍厚兩倍厚三倍厚四倍厚五倍厚抗彎曲能力的大小預(yù)測1481216（放墊圈的個數(shù)）實測281525401、這個實驗研究了什么：2、實驗材料：3、實驗中需要改變的條件是（），實驗中不需要改變的條件是（）。A、紙梁的寬度B、墊圈的重量C、支撐物的距離D、紙梁的厚度4、把實測的數(shù)據(jù)制成曲線圖。墊圈的個數(shù)（個）5、從圖中你有什么發(fā)現(xiàn)？答：紙梁的厚度 （倍厚）2012第33頁45