六年級數學教案《百分數的應用(四)》

六年級數學教案百分數的應用（四）學材分析重點：利息和稅款的計算難點：對所涉時關鍵：懂得利率、保險費率和稅率的意義間的理解學情分析學情分析：學生學習了常用百分率、求一個數的百分之幾是多少的應用題的基礎上進行教學的。為實際應用作好準備。學習目標1、能利用百分數的有關實際問題，提高解決實際問題的能力。2、結合儲蓄等活動，學習合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。導學策略嘗試教學法、練習法教學準備幻燈片、小黑板教師活動學生活動一、談話導入師：你收到過壓歲錢嗎？你是怎樣支配的？（如果學生沒有提到銀行，則由教師引導揭題）第 1頁二、探究新知1、利息師：這節(jié)課我們一起走進銀行，解決銀行中與我們有聯系的數學問題。師：你了解銀行的一些什么知識？師：如果陳杰存入銀行1000 元錢，銀行的年利率是0.65%，存一年有多少利息？二年呢？五年呢？師根據生口答進行板書師：我們該怎樣計算利息？你能用一個公式表示嗎？（師板書）2、利息稅從 2019 年 11 月 1 日起，個人在銀行存款所得利息應按20%納稅，這就是利息稅。 國家將這部分稅收用于社會福利事業(yè)。算一算陳杰1 年、 2 年、 5 年各應繳多少利息稅？3、自學例題4、鞏固練習。（ 1）小調查：先讓學生做調查，然后思考存兩年有多少種存法？估計一下哪種存法的利息多，再實際計算。最后全班交流。（ 2）練一練 1-35、總結：你這節(jié)課有何收獲？6、作業(yè)第 2頁學生做調查后算一算那種方法更合理。教學反思這節(jié)課挺實用的所以教學效果教好。課題 百分數的應用 （四）的練習課第 8 課時（總第 21 課時）學材分析重點：利息和稅款的計算難點：對所涉時間的理解關鍵：鞏固知識學情分析學生學習了常用百分率、求一個數的百分之幾是多少的應用題的基礎上進行教學的。為實際應用作好準備。學習目標1、提高分析分數（百分數）乘法應用題數量關系的能力，并能比較熟練地解答分數（百分數）乘法應用題。2、增強學生依法納稅的法律意識。導學策略嘗試教學法、練習法教學準備幻燈片、小黑板教師活動學生活動一、揭題第 3頁師：這節(jié)課我們繼續(xù)研究分數（百分數）應用題。二、基本練習1、復習：說說什么叫做利息、本金、利息稅？2、求利息和利息稅怎么求？3、練習試一試：這是一個富有挑戰(zhàn)的實際題目，先課前引導學生調查銀行最近的利率。提問：兩年有多少種存法，然后讓學生估一估哪種存法的利息多，最后實際計算。三、綜合練習1、第 30 頁練習 1-3生獨立解答，反饋。介紹自己的解題思路、分析數量關系。校對2、編題師：請根據自己的實際情況，編寫一道類似的應用題。生獨立編寫應用題，并進行交流，評價。并根據所編的應用題進行解答。四、總結這節(jié)課有何收獲？五、作業(yè)設計已練習為主。教學反思學生掌握的教好，學得輕松。課題百分數的應用的練習課第 9 課時（總第22 課時）第 4頁學材分析重點：求一個數的幾（百）分之幾是多少的實際應用。難點：分析分數（百分數）應用題的方法。關鍵：鞏固知識學情分析學生已初步掌握了求分數（百分數）應用題的方法。學習目標1、能正確地分析分數（百分數）乘法應用題的數量關系，并列式計算。2、提高運用知識解決實際問題的能力。導學策略導練法教學準備幻燈片、小黑板教師活動學生活動一、基礎練習1、解方程第31 頁第 2 題：學生先獨立解題，校對。2、第 31 頁第 1 題：先讓學生獨立完成，然后校對。對于計算學生總是比較怕，所以教學時教師應針對學生的情況稍作指導。二、應用題練習第 5頁第 31 頁第 3-11 題學生先獨立解題，然后校對。并讓學生說說解題思路。三、思考題先讓學生根據題中的信息先算出在兩個超市用掉的錢，再來比較在哪個超市買比較劃算。四、總結：在這節(jié)練習課你有什么收獲？五、作業(yè)應用題練習。教學反思學生有點怕解決實際問題，求單位 1 的量學生比較容易出錯。第 6頁