六年級數(shù)學(xué)教案《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)》

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1、 六年級數(shù)學(xué)教案——《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用（四） 》 學(xué)材分析 重點：利息和稅款的計算 難點：對所涉時關(guān)鍵：懂得利率、保險費率和稅率的意義 間的理解 學(xué)情分析 學(xué)情分析：學(xué)生學(xué)習(xí)了常用百分率、求一個數(shù)的百分之幾是 多少的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為實際應(yīng)用作好準(zhǔn)備。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能利用百分?jǐn)?shù)的有關(guān)實際問題，提高解決實際問題的能 力。 2、結(jié)合儲蓄等活動，學(xué)習(xí)合理理財，逐步養(yǎng)成不亂花錢的 好習(xí)慣。 導(dǎo)學(xué)策略 嘗試教學(xué)法、練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備

2、 幻燈片、小黑板 教師活動 學(xué)生活動 一、 談話導(dǎo)入 師：你收到過壓歲錢嗎？你是怎樣支配的？ （如果學(xué)生沒有提到銀行，則由教師引導(dǎo)揭題） 第 1 頁 二、探究新知 1、利息 師：這節(jié)課我們一起走進(jìn)銀行，解決銀行中與我們有聯(lián)系的 數(shù)學(xué)問題。 師：你了解銀行的一些什么知識？ 師：如果陳杰存入銀行 1000 元錢，銀行的年利率是 0.65%， 存一年有多少利息？二年呢？五年呢？ 師根據(jù)生口答進(jìn)行板書 師：我們該怎樣計算利息

3、？你能用一個公式表示嗎？（師板 書） 2、利息稅 從 2019 年 11 月 1 日起，個人在銀行存款所得利息應(yīng)按 20% 納稅，這就是利息稅。 國家將這部分稅收用于社會福利事業(yè)。 算一算陳杰 1 年、 2 年、 5 年各應(yīng)繳多少利息稅？ 3、自學(xué)例題 4、鞏固練習(xí)。 （ 1）小調(diào)查：先讓學(xué)生做調(diào)查，然后思考存兩年有多少種存法？估計一下哪種存法的利息多，再實際計算。最后全班交流。 （ 2）練一練 1--3 5、總結(jié)：你這節(jié)課有何收獲？ 6、作業(yè) 第 2 頁

4、 學(xué)生做調(diào)查后算一算那種方法更合理。 教學(xué)反思 這節(jié)課挺實用的所以教學(xué)效果教好。 課題 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 （四）的練習(xí)課第 8 課時（總第 21 課時）學(xué)材分析 重點：利息和稅款的計算 難點：對所涉時間的理解 關(guān)鍵：鞏固知識 學(xué)情分析 學(xué)生學(xué)習(xí)了常用百分率、求一個數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。為實際應(yīng)用作好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、提高分析分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘法應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系的能力， 并能比較熟練地解答分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘法應(yīng)用題。 2、增強(qiáng)學(xué)生依法納稅的法律意識。

5、 導(dǎo)學(xué)策略 嘗試教學(xué)法、練習(xí)法 教學(xué)準(zhǔn)備 幻燈片、小黑板 教師活動 學(xué)生活動 一、 揭題 第 3 頁 師：這節(jié)課我們繼續(xù)研究分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題。 二、基本練習(xí) 1、復(fù)習(xí)：說說什么叫做利息、本金、利息稅？ 2、求利息和利息稅怎么求？ 3、練習(xí)試一試：這是一個富有挑戰(zhàn)的實際題目，先課前引 導(dǎo)學(xué)生調(diào)查銀行最近的利率。提問：兩年有多少種存法，然 后讓學(xué)生估一估哪種存法的利息多，最后實際計算。 三、綜合練習(xí) 1、第 30 頁

6、練習(xí) 1---3 生獨立解答，反饋。介紹自己的解題思路、分析數(shù)量關(guān)系。 校對 2、編題 師：請根據(jù)自己的實際情況，編寫一道類似的應(yīng)用題。 生獨立編寫應(yīng)用題，并進(jìn)行交流，評價。 并根據(jù)所編的應(yīng)用題進(jìn)行解答。 四、總結(jié) 這節(jié)課有何收獲？ 五、作業(yè)設(shè)計 已練習(xí)為主。 教學(xué)反思 學(xué)生掌握的教好，學(xué)得輕松。 課題百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用的練習(xí)課 第 9 課時（總第 22 課時） 第 4 頁 學(xué)材分析 重點：求一個數(shù)的幾（百）分之幾是

7、多少的實際應(yīng)用。 難點：分析分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的方法。 關(guān)鍵：鞏固知識 學(xué)情分析 學(xué)生已初步掌握了求分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的方法。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能正確地分析分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系， 并列式計算。 2、提高運用知識解決實際問題的能力。 導(dǎo)學(xué)策略 導(dǎo)練法 教學(xué)準(zhǔn)備 幻燈片、小黑板 教師活動 學(xué)生活動 一、基礎(chǔ)練習(xí) 1、解方程第 31 頁第 2 題：學(xué)生先獨立解題，校對。 2、第 31 頁第 1 題：先讓學(xué)生獨立完成，然后

8、校對。對于計 算學(xué)生總是比較怕，所以教學(xué)時教師應(yīng)針對學(xué)生的情況稍作 指導(dǎo)。 二、應(yīng)用題練習(xí) 第 5 頁 第 31 頁第 3--11 題 學(xué)生先獨立解題，然后校對。并讓學(xué)生說說解題思路。 三、思考題 先讓學(xué)生根據(jù)題中的信息先算出在兩個超市用掉的錢，再來比較在哪個超市買比較劃算。 四、總結(jié)：在這節(jié)練習(xí)課你有什么收獲？ 五、作業(yè) 應(yīng)用題練習(xí)。 教學(xué)反思 學(xué)生有點怕解決實際問題， 求單位 1 的量學(xué)生比較容易出錯。 第 6 頁