中考政治 第一篇 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才課件.ppt

,第一部分 考點研究 九年級(全一冊) 第四單元 情系中華 放眼未來（4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才）,說明鏈接,1.能夠正確對待學習壓力，克服過度的考試焦慮，做好升學和職業(yè)選擇的心理準備。（B 成長中的我：認識自我） 2.知道我國各族人民的共同理想。（A 我與集體、國家和社會的關(guān)系：認識國情 愛我中華）,中考考點回放,3.理解理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗，關(guān)心祖國的發(fā)展和命運，立志為將來報效祖國、奉獻社會努力學習。（B 我與集體、國家和社會的關(guān)系：認識國情 愛我中華） 4. 以“我的理想和選擇”為題，探討為實現(xiàn)理想應該如何努力。（C 我與集體、國家和社會的關(guān)系：認識國情 愛我中華）,知識網(wǎng)絡,迎接挑戰(zhàn) 立志成才,新時代 新要求,理智面對學習壓力,克服考試焦慮,正確選擇升學與就業(yè)之路,在職業(yè)生涯中愛 崗敬業(yè)，奉獻社會,返回,學習壓力是普遍存在的,適度的壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,過度的壓力則會使我們陷入焦慮，影響學習效率 和已有水平的正常發(fā)揮,含義,愛崗與敬業(yè)的關(guān)系,愛崗敬業(yè),正確看待學習壓力,返回,考點解讀,一、新時代新要求 新時代有新要求的原因（P113） （1）世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)。 （2）科學技術(shù)迅猛發(fā)展。 （3）人才已成為當代科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展的最重要的資源。 （4）我國要用20年時間完成基本實現(xiàn)工業(yè)化、大力推進信息化、加快實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史性任務，需要大批善于治黨治軍的優(yōu)秀領(lǐng)導人才，需要數(shù)以千,萬計的企業(yè)管理人才、 專業(yè)技術(shù)人才，需要數(shù)以億計的高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營隊伍和農(nóng)業(yè)科技隊伍。 （5）國家正在建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會。,青少年如何適應新時代的新要求？（P113） （1）不斷提高自身素質(zhì)。 （2）具備良好的思想道德素質(zhì)。 （3）有扎實的科學文化知識和終身學習的能力。 （4）具有創(chuàng)新能力和實踐能力。,二、理智面對學習壓力,怎樣正確看待學習壓力？（P113144） 學習壓力是普遍存在的。 （1）適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能。（2012.11D涉及） （2）沒有學習壓力，可能會使我們失去動力，停滯不前。 （3）過度的學習壓力又會使我們陷入焦慮，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。 （4）要理智面對學習壓力，變壓力為動力，可以幫助我們更好地成長。,學習壓力產(chǎn)生的原因有哪些？ （1）自身方面的因素：得失心太重、期望值過高、準備不充分等。 （2）外在方面的因素：課業(yè)負擔過重、父母的期望值過高、考試競爭過于激烈等。（2012.11C） 緩解學習壓力的方法（P114）201414（1） （1）適當降低期望值。 （2）提高自信心。 （3）培養(yǎng)學習興趣。 （4）改進學習策略和學習方法等。（2012.11AB涉及）,三、克服考試焦慮,考試的作用、考試焦慮產(chǎn)生的原因及影響（P114115） （1）考試的作用：考試是學習的重要環(huán)節(jié)。考試是對學習效果的一種必不可少的檢測手段，考試除了能夠反饋教師教學中存在的不足或問題， 檢查教學目標達成的程度之外， 還對促進學生學習的不斷進步具有重要作用；考試對學生有引導作用， 它引導學生全面掌握教材內(nèi)容， 懂得解題方法， 從中提升學習能力； 考試能夠檢查學生學習狀況， 有助于學生發(fā)揮優(yōu)點，克服缺點；考試能夠激勵學生不斷進步，是學習成功的助推器。,（2）導致考試焦慮的原因：當我們面臨的考試很重要， 或者考試難度較大， 或者對自己的期望超過了自身的實際能力時， 都容易導致考試焦慮。 （3）導致考試焦慮的影響：考試焦慮往往會影響我們已有水平的正常發(fā)揮，甚至會導致考試失敗。,如何克服考試焦慮？ （1）克服考試焦慮的主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力。樹立正確的考試觀念； 要實事求是地調(diào)整自我期望。如果對考試的結(jié)果期望過高， 遠遠超過了自己的實際能力， 就會出現(xiàn)較高程度的考試焦慮。我們應該適當調(diào)整對考試的期望值， 以減輕心理負擔， 使自己的水平得以正常發(fā)揮。 （2）要增強自身實力?？荚嚥粌H檢驗我們的知識、 能力水平， 也考驗我們的心理素質(zhì)、 身體素質(zhì)。增強自身實力， 是獲得成功的重要途徑。,四、正確選擇升學與就業(yè)之路,結(jié)合自身實際，談談你今后的打算2012.17（4） 增強愛黨、愛國情感；樹立遠大理想；發(fā)揚艱苦奮斗精神；做好升學和職業(yè)選擇的心理準備；努力學習；關(guān)注國家和家鄉(xiāng)建設(shè)；熱心公益，服務社會；等等。,五、在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)，奉獻社會,我們的共同理想和最高理想200714（1）,理想的作用2012.17（4）；2010.16（3）,（1）在人生發(fā)展的過程中，理想對人的行為有導向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。如果缺乏理想，就會缺少前進的動力甚至會迷失方向。 （2）億萬人民在追求自己的理想，特別是在追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。,如何才能實現(xiàn)理想？2014.17（4）；2013.17（4）；2010.11 （1）實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃，既要科學規(guī)劃步驟，又要合理調(diào)整節(jié)奏。 （2）具體理想是發(fā)展變化的，需要對理想進行適當調(diào)整，既要堅持主見，又要學習別人的經(jīng)驗。 （3）理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。 （4）我們需要艱苦奮斗，不斷增強自身能力，提高自身素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。 （5）還需要不屈不撓，堅持不懈，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。,談談我們?nèi)绾未_定個人理想？2014.17（4） 從祖國社會的需要出發(fā)；從自身的實際出發(fā)；對理想適當調(diào)整等。,艱苦奮斗精神的內(nèi)涵和集中表現(xiàn)2015.17（4）;201114（1） （1）內(nèi)涵：艱苦奮斗不僅是一種勤儉節(jié)約、艱苦樸素、反對鋪張浪費、奢侈揮霍的生活作風和道德品質(zhì)，也是一種不畏艱難、堅忍不拔、奮發(fā)圖強、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操，是成就任何事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。 （2）表現(xiàn)：創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。,在新時期更要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神的原因 （1）人類在改造自然與社會的過程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高美德，成為后人繼往開來、創(chuàng)造更加輝煌燦爛的物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的巨大動力。 （2）艱苦創(chuàng)業(yè)精神，作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種思想境界，無論什么時代，都被人們視為成就事業(yè)必不可少的精神力量和崇高美德。,（3）建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，是充滿艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)。偉大的事業(yè)必將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐并推動著偉大的事業(yè)。2012.17（4）；2010.16（3） （4）在新時期，推進現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導和發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。,當前中學生缺乏艱苦奮斗精神的表現(xiàn)以及今后應如何發(fā)揚艱苦奮斗精神？ （1）表現(xiàn)：學習上缺乏勤奮、踏實的精神，害怕吃苦；缺乏積極進取的精神，滿足于現(xiàn)狀。生活上浪費糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神；追求高消費、超前消費、講究吃喝、追求名牌服飾。墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神。 （2）做法：作為新世紀的青少年，面對時代的要求、歷史的重任，我們應該克服搞攀比、講奢華的不良習氣，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，自覺磨礪意志，生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約；學習上不怕吃苦、頑強拼搏、立志成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻。,命題點1 學習壓力、考試焦慮,考情總結(jié)：屬于基礎(chǔ)考點，以選擇題呈現(xiàn)，分值24分，結(jié)合生活情境和漫畫進行考查，設(shè)問類型為做法類。,1.（2012.11） 右邊漫畫反映了 （ ）,應該放棄學習， 好好休息， 保證睡眠 B. 書山有路勤為徑， 學海無涯苦作舟 C. 課業(yè)負擔過重， 影響我們的學習效率 D. 適度的學習壓力能激發(fā)我們的干勁,安徽五年中考真題精編,【解析】考察點：學習壓力。解題思路：本題以漫畫為背景，說明學生的課余負擔過重，嚴重影響學生的身心健康，所以需要“減負”。A的觀點認為要放棄學習是錯誤的；B的觀點盡管本身沒有錯，但是與漫畫表達的意思不一致；D本身的觀點沒有錯，但不符合題意。 【答案】C,【健全心理我走向了堅強】 22014.14（1），4分 成長的過程是苦澀的， 但更充滿快樂和收獲請你看看我在七年級時的日記吧： 日記一: 和小學相比現(xiàn)在學習科目增多了、 難度加大了。雖然進入初中已經(jīng)三周了， 但我仍然感覺難以適應， 真是“ 亞歷山大” 啊,明確學習意義；培養(yǎng)學習興趣；調(diào)查自我期望；學習自我疏導；等等。,經(jīng)過老師的開導， 我終于懂得了要這樣面對學習壓力：,命題點2 樹立遠大理想、艱苦奮斗、學會選擇 考情總結(jié)：屬于高頻考點，以選擇題、活動探究題呈現(xiàn)，分值24分，結(jié)合社會熱點進行考查，設(shè)問類型為做法類。 【胸懷祖國我們再度起航】,3.2014.17（4）,4分最近， 我們班開展了以“關(guān)心祖國發(fā)展， 開拓美好未來” 為主題的探究性學習活動。以下是我準備的有關(guān)熱點專輯， 請你幫我完成相關(guān)問題。,通過本次探究性學習， 我懂得了祖國前途、 命運和我們每一個人息息相關(guān)； 在完成本場考試的同時， 我們的三年初中生活也將結(jié)束， 又一個新的美好未來即將開始 請結(jié)合上述材料， 談談我們應如何確定個人理想。,未來篇,從祖國、社會的需要出發(fā)；從自身的實際出發(fā)；對理想適當調(diào)整；等等。,【中國夢 我的夢】,4.2013.17（4）4分 2013年 3月 17日 ， 在十二屆全國人大一次會議閉幕會上， 國家主席習近平為 13億國人再繪“中國 夢” 。為深入貫徹落實黨的十八大精神和習近平關(guān)于“ 中國夢”的重要講話精神， 共青團中央于2013年月印發(fā)了“我的中國夢” 主題教育實踐活動總體方案 ， 在全國青少年中部署開展中國夢宣傳教育活動。 某校團委積極行動， 開展了一系列主題教育實踐活動。請你參與并完成下列任務。,談一談 中國夢是民族的夢， 也是每一個中國人的夢。在校團委召開的“青春逐夢” 主題座談會上， 同學們踴躍發(fā)言， 各抒己見。 即將畢業(yè)的你有何夢想， 談談如何才能將這一夢想變?yōu)楝F(xiàn)實？,如升學、就業(yè)。對人生做出規(guī)劃；根據(jù)實際，適當調(diào)整；刻苦學習，掌握本領(lǐng)；腳踏實地、全力以赴；艱苦奮斗，在奉獻中實現(xiàn)夢想；等等。,5.2012.17（4），4分2012年下半年， 中國共產(chǎn)黨將召開第十八次全國代表大會， 這是全黨全國各族人民政治,【感受新變化 喜迎十八大】,生活中的一件大事， 它對于我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會、 加快推進社會主義現(xiàn)代化、 開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面具有重大而深遠的意義。,某校九（1）班組織開展了“感受新變化， 喜迎十八大” 為主題的慶祝活動。請你參與其中并完成下列任務。 活動的開展， 使同學們有了許多收獲， 對自己的未來充滿了信心和期盼， 大家紛紛表示要以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。,請圍繞活動主題， 結(jié)合自身實際， 談談你今后的打算。,增強愛黨、 愛國情感； 樹立遠大理想； 發(fā)揚艱苦奮斗精神； 做好升學和職業(yè)選擇的心理準備； 努力學習； 關(guān)注國家和家鄉(xiāng)建設(shè)； 熱心公益， 服務社會； 等等。,