七年級(jí)政治下冊(cè) 1.3.3 學(xué)會(huì)拒絕課件 人民版.ppt

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溫故知新,1、分析青少年涉入“雷區(qū)”的原因有哪些？ 2、怎樣做才不會(huì)涉入“雷區(qū)”（或一些不必要的犧牲給予我們什么啟示）？,煮蛙實(shí)驗(yàn),1、將一只青蛙放進(jìn)沸水中，青蛙會(huì)有怎樣的反應(yīng)？,2、將一只青蛙放進(jìn)裝有冷水的鍋里，然后慢慢將鍋里的水加溫，這只青蛙又有什么反應(yīng)？,為什么前后命運(yùn)會(huì)有這種差別？,學(xué)會(huì)拒絕,閱讀書(shū)本P34到38頁(yè)，回答問(wèn)題：,1、拒絕的技巧有哪些？ 2、思考P37頁(yè)的實(shí)踐營(yíng)地,并說(shuō)出自己是運(yùn)用了什么技巧來(lái)拒絕？,上節(jié)課中，《吸毒女的遺書(shū)》中，為什么她會(huì)走上了這條不歸路？,對(duì)于我們而言，如何才能不重蹈覆轍呢？,,實(shí)話實(shí)說(shuō),你遇到過(guò)被誘惑的情形嗎?對(duì)于你來(lái)說(shuō)，最大的誘惑是什么？,,有些人一生中所犯的錯(cuò)誤都是在本來(lái)該說(shuō)“不”時(shí)說(shuō)了“是”,拒絕是一種權(quán)利,就像生存是一種權(quán)利一樣.古人說(shuō),有所不為才能有所為?！安粸椤本褪蔷芙^。 人們常常以為拒絕是一種迫不得已的防衛(wèi)，其實(shí)它更是一種主動(dòng)的選擇。,學(xué)會(huì)拒絕,有時(shí)，我們知道拒絕很重要，但面對(duì)“朋友”的盛情，礙于面子，我們又不好拒絕？,你知道該如何拒絕他人嗎？,情景劇,張欣對(duì)同桌張小龍說(shuō)：“小龍，不好意思，昨天你借我的畫(huà)筆本來(lái)說(shuō)好今天還，可不巧今天我的筆盒掉了，所以，我想，你再借我…” “借什么借，你還想借？告訴你，我也沒(méi)有啦“沒(méi)等張欣說(shuō)完，小龍就不耐煩地叫囔起來(lái)。,,你覺(jué)得張小龍的拒絕方法是否恰當(dāng)，有何不良影響？,答：不恰當(dāng)?shù)木芙^的不良影響有：?傷害他人自尊心；?影響同學(xué)感情和人際關(guān)系，?容易給他人留下缺乏風(fēng)度和教養(yǎng)的印象。,怎樣拒絕才能做到既拒絕了別人又不損傷別人的自尊心？,,拒絕的藝術(shù)知多少,實(shí)踐營(yíng)地,情景一：考場(chǎng)上，好朋友有一道題不會(huì)做，請(qǐng)你幫忙，——你…………,情景二：你的朋友邀請(qǐng)你一起上舞廳，但你認(rèn)為這種地方不適合中學(xué)生去時(shí)，——你…………,,告訴他考試時(shí)作弊會(huì)違反考場(chǎng)紀(jì)律。不過(guò)，考完后會(huì)幫他弄懂此題。,謝謝，對(duì)不起，這樣做可能不合適，我媽媽要我早些回家,,,情景三：你的同學(xué)在抽煙，讓你也抽一枝。—你……,情景四：下午最后一節(jié)是體育課，好朋友約你去游戲室玩——你……,謝謝，對(duì)不起，我從來(lái)不抽煙，不信，你問(wèn)其他人,對(duì)不起，下午我還有事，老師叫我有事。,情景五：你的好朋友被別人欺負(fù)了，拉你去為他 “報(bào)仇”，——你……,情景六：你的朋友勸說(shuō)你把頭發(fā)染成紅色，但 你認(rèn)為這樣做不符合中學(xué)生的身份。——你……,實(shí)踐營(yíng)地,真對(duì)不起，這事我處理不了，不過(guò)，我們可以求助老師,你為我想想，我都長(zhǎng)這樣，頭發(fā)還染成紅色，那不是出洋相嗎？,細(xì)細(xì)品味,蓮花出污泥而不染，其自潔之謎在于其葉面上有一層“蠟質(zhì)”。我們能否也擁有這樣的“蠟質(zhì)”呢？如果能夠擁有，這種“蠟質(zhì)”指的是什么？,蓮花自潔之謎,1、意志堅(jiān)定，明辨是非，并嚴(yán)于律己 2、學(xué)會(huì)拒絕的方法,