七年級數(shù)學(xué)上冊 1.3.1 有理數(shù)的加法課件2 (新版)新人教版.ppt
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1.3 有理數(shù)的加減法 (第2課時),,,,,1.理解并掌握有理數(shù)加法的交換律和結(jié)合律,并能運用交換律和結(jié)合律化簡有理數(shù)的加法運算; 2.通過探索、歸納、猜想和驗證,體驗加法運算律的形成過程,并能運用運算律解決簡單的實際問題.,本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法運算律.,學(xué)習(xí)目標(biāo):,,,,,有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律的探索與運用.,學(xué)習(xí)重點:,,,(1)比較以上各組兩個算式的結(jié)果有什么關(guān)系? 每組兩個算式有什么特征?,① 30+(-20) (-20)+30 ② (-5)+(-13) (-13)+(-5) ③ (-37)+16 16+(-37),(2)小學(xué)學(xué)的加法交換律在有理數(shù)的加法中還適用嗎?,(3)請你再換幾個加數(shù),試一試,看一看所得的結(jié)果 如何?,計算并觀察,你能用精煉的語言表述這一結(jié)論嗎? 你能把該規(guī)律用字母表示嗎?,有理數(shù)加法中,兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.,總結(jié)歸納,加法交換律:,(1)兩個式子的結(jié)果有什么關(guān)系?說說你的猜想.,(2)再換幾個數(shù)試一試,你的猜想是否還成立呢?,(3)請用精煉的語言把你得到的結(jié)論概括出來. (4)你能用字母把這個規(guī)律表示出來嗎?,,,計算并觀察,有理數(shù)的加法中,三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變.,加法結(jié)合律:,總結(jié)歸納,例2 計算 16+(-25)+24+(-35),鞏固新知,怎樣使計算簡化的?根據(jù)是什么?,課堂練習(xí),教科書第20頁,1.計算: (1)23+(-17)+6+(-22) (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4),課堂練習(xí),2.計算:,教科書第20頁,例 10袋小麥稱后記錄如圖所示(單位:kg),(1)10袋小麥一共多少kg? (2)如果每袋小麥以90 kg為標(biāo)準(zhǔn),10袋小麥總計超過多少千克或不足多少kg?,在計算中我們可以使用哪些運算律?,歸納小結(jié),1.本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些加法運算律?,①互為相反數(shù)的兩個數(shù)先相加——相反數(shù)結(jié)合法;,②符號相同的兩個數(shù)先相加——同號結(jié)合法;,③分母相同的數(shù)先相加——同分母結(jié)合法;,④幾個數(shù)相加得到整數(shù),先相加——湊整法;,⑤整數(shù)與整數(shù),小數(shù)與小數(shù)相加——同形結(jié)合法.,歸納小結(jié),2.我們在哪些情況下考慮使用加法運算律呢?,教科書習(xí)題1.3第2題,第5題.,布置作業(yè),下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)!再見,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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