小班語言教案《快樂的一天》

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1、 小班語言教案《快樂的一天》 小班語言教案《快樂的一天》 目標： １、在情境對話中正確運用禮貌用語，并能在交談中注意傾聽他人的話。 ２、初步嘗試運用不同的祝福語，體會同伴間互相關心的美好情感。 ３、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 ４、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。 重難點： 能在與他人交談中正確運用禮貌用語如：你好、謝謝、不客氣、再見等。 初步嘗試在特定的情況下運用不同的祝福語。 工具材料： 場景設置：草地、山羊家、小牛家 幼兒頭飾、音樂等 活動

2、設計： （教師扮演兔姐姐，小朋友扮演各種小動物，兩名大班幼兒分別扮演山羊和小牛） 一、問聲好 為幼兒創(chuàng)設有趣的情境，有助于他們大膽和小伙伴問好，教師扮演的兔姐姐給幼兒親切感。 １、小動物們在草地遇見，互相問好 ２、得知山羊生日，一起為它采青草 二、過生日 創(chuàng)設有趣的生日情境，幼兒在投入?yún)⒓拥耐瑫r也初步嘗試了說生日祝福語。而打電話小片段 中也蘊涵了注意傾聽他人說話的語言要求。 １、到山羊家：問好并嘗試說祝福的話 ２、發(fā)現(xiàn)小牛沒有來，打電話詢問 三、探病友 在初步嘗試向病人說祝福語的同時也讓幼兒感受到了關心他人的美好情感。 １、到小牛家：問好并嘗試說祝福的話 ２、互相道別。小百科：快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是從內心由內到外感受到一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態(tài)。