2019春二年級美術下冊 第9課《漂亮的花邊》課件2 人教版.ppt
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,1、認知花邊是圖形的重復性。 2、培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫、印等動手能力，掌握制作技法。 3、培養(yǎng)學生敢想敢說，大膽創(chuàng)造意識，體驗花邊圖案的美感。 4、培養(yǎng)學生造型設計能力及解決問題的能力。,教學目標,,教學重難點,1、認識花邊圖案的圖形特點。 2、花邊的設計、應用。,,,,,,,,,,,,,,,,,,說說圖中還有哪些花邊？,,,,,,,,,,,,,,,看看它們有什么共同特點？是什么讓它們那么漂亮？,,花邊,花邊具有裝飾、美觀的作用，它能使一件原本單調的物體更加美觀、豐富。,說一說，花邊有什么作用呢？,,,你有什么感受?,發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?,二方連續(xù),找排列規(guī)律,,仔細觀察，想一想在排列上有什么規(guī)律？,誰來,說一說，怎樣才能形成花邊呢？,請看下面美麗的圖例,一個圖案不斷重復排列、延伸就會形成花邊。,,欣賞學生作品,,我們還可以用什么樣的方法來制作花邊呢？,,快樂作業(yè)： 一起動手美化生活吧！,1、繪畫：在作業(yè)本上設計1至3條花邊裝飾黑板報或者手抄報。 （要有漂亮的顏色呦?。?2、剪貼：用你剪好的花邊裝飾老師發(fā)的剪影。（把它貼在合適的地方，顏色搭配要漂亮喲！）,,,,
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