高考歷史大一輪復習專題六當今世界政治格局的多極化趨勢專題探究與演練課件.ppt

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專題探究與演練(六),視角一 史學研究——世界政治局勢不穩(wěn)定的根源 [精要點撥] 俄國十月革命后，出現(xiàn)了兩種社會制度的對抗。二戰(zhàn)期間，為了反對共同的敵人——法西斯勢力，不同社會制度的國家走向結盟。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，不同社會制度的意識形態(tài)、國家利益的沖突日益顯現(xiàn)，最終導致了美蘇戰(zhàn)時同盟破裂，美蘇兩極格局逐漸形成。其實質是不同社會制度與國家利益的對抗，成為世界局勢相對不穩(wěn)定的根源，也是至今某些大國推行霸權主義與強權政治的思想根源之一。,[演練1] 歐洲難民危機是歐債危機以來西方遭遇的又一次嚴重挑戰(zhàn)，規(guī)模為二戰(zhàn)后所罕見，西亞、北非成為難民來源的重災區(qū)。應該說，在這場難民危機中，美國是罪魁禍首，歐洲則是助紂為虐。歐洲難民危機不是天災，而是人禍。這是因為西方國家推行( ) ①霸權主義 ②強權政治 ③人權優(yōu)先論 ④“冷戰(zhàn)”政策 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析 歐洲難民問題是近年來的時政問題，冷戰(zhàn)政策是針對蘇聯(lián)等社會主義國家，伴隨蘇聯(lián)解體已經(jīng)結束，所以④不正確，選A項。 答案 A,視角二 大國博弈——多極化趨勢下的“冷戰(zhàn)”思維 [精要點撥] 美國打著“亞太再平衡”戰(zhàn)略旗號，“重返亞太”，攪局中國南海，實質是企圖遏制中國的崛起，保持自己的霸權地位，充滿著“冷戰(zhàn)”思維。 [演練2] 二戰(zhàn)后，美蘇兩極格局形成，冷戰(zhàn)局面出現(xiàn)。兩極格局結束后，下列“冷戰(zhàn)”時期的產(chǎn)物至今依然存在的是( ) A.杜魯門主義 B.馬歇爾計劃 C.北大西洋公約組織 D.華沙條約組織 解析 目前北大西洋公約組織還存在。 答案 C,視角三 研究性學習——圖片史料的運用 [精要點撥] 史料實證是新時期歷史學習核心素養(yǎng)之一。圖片史料是其中重要考查內容。結合所學知識，準確辨識圖片史料所蘊含的歷史信息一直是選考命題熱點。 [演練3] 某歷史教師在講授《多極化趨勢的加強》一課時引用了下邊示意圖。該教師展示該示意圖主要是為了說明( ),A.新中國初期的國際形勢以及外交抉擇 B.國際格局變化對第三世界國家的影響 C.兩極對峙格局下亞非拉國家的選擇 D.意識形態(tài)影響國家的外交政策方針 解析 示意圖顯示在兩大陣營對抗的世界格局下，第三世界國家通過不結盟運動走向聯(lián)合，B項正確。 答案 B,視角四 國家戰(zhàn)略——構筑新型大國關系 [精要點撥] 新型大國關系是以相互尊重、合作共贏的合作伙伴關系為核心特征的大國關系，是崛起國和既成大國之間處理沖突和矛盾的新方式。中國高調推出這一概念后，成為各界關注的熱點。 [演練4] 《文明的沖突與世界秩序的重建》一書中對當代世界秩序這樣描述：“意識形態(tài)不再重要，各國開始發(fā)展新的對抗和協(xié)調模式。為此，人們需要一個新的框架來理解世界政治，而‘文明的沖突’模式似乎滿足了這一需要。”這里“新的框架”可以理解為( ),A.兩極格局 B.單極世界 C.多極化和多元化 D.“一超多強” 解析 由“意識形態(tài)不再重要，各國開始發(fā)展新的對抗和協(xié)調模式”分析可知，世界政治格局呈現(xiàn)多極化趨勢；題干材料強調“文明的沖突”，說明眾多文明形式下的多元化特征，C項正確。 答案 C,對接學考25題,學法1 考查蘇聯(lián)與馬歇爾計劃的關系 【例1】 (2017·浙江湖州高三期末)1947年，英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜。蘇聯(lián)提出援助應建立在各國分別提出要求的基礎上，反對聯(lián)合的歐洲援助計劃。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議。對這一史實解讀正確的是( ) A.馬歇爾計劃促進了歐洲各國的經(jīng)濟復蘇與發(fā)展 B.馬歇爾計劃一定程度上阻礙了歐洲一體化進程 C.蘇聯(lián)擔心受到美國經(jīng)濟控制而退出馬歇爾計劃 D.社會主義國家一開始就被馬歇爾計劃排除在外,解析 根據(jù)材料中“蘇聯(lián)退出會議”并結合所學知識，不是所有歐洲國家都參加了馬歇爾計劃，故A項錯誤；根據(jù)所學可知，馬歇爾計劃推動了西歐的發(fā)展，為擺脫美國控制，西歐走上了聯(lián)合發(fā)展的道路，故B項錯誤；根據(jù)材料中“蘇聯(lián)提出援助應建立在各國分別提出要求的基礎上，反對聯(lián)合的歐洲援助計劃”，結合所學可知，蘇聯(lián)為了防止情報泄露和美國經(jīng)濟控制，退出了商討參加馬歇爾計劃事宜的會議，故C項正確；根據(jù)材料中“英、法、蘇三國商討參加馬歇爾計劃事宜”可知，蘇聯(lián)開始并未被馬歇爾計劃排除在外，故D項錯誤。 答案 C,學法2 考查多極化趨勢加強的表現(xiàn) 【例2】 新當選美國總統(tǒng)特朗普提到有關“北約過時”和“更多脫歐”的言論不僅引發(fā)了歐洲國家的不滿，就連美國學者也表示這跟美國的國家利益完全是背道而馳，更擔心特朗普不負責任的言論將給世界帶來更多的不確定性。這表明( ) A.一超多強的格局被打破 B.美國已淪為二等國家 C.新的國際格局已經(jīng)確立 D.多極化趨勢正在加強,[方法突破] 本題考查學生由現(xiàn)象認識本質的能力，難度較大。特朗普的言論與其“美國優(yōu)先”的執(zhí)政理念是一致的，恰恰體現(xiàn)美國建立“單極”世界的企圖日益困難，從而使保守主義觀念上升，其實質是多極化趨勢正日益加強。 解析 目前世界局勢仍是暫時的“一超多強”局面，但世界正朝多極化方向發(fā)展，故A、C項錯誤；“一超多強”本身就說明美國是目前世界唯一的超級大國，B項錯誤。 答案 D,學法3 綜合考查戰(zhàn)后世界政治與經(jīng)濟聯(lián)系 【例3】 《全球通史》中說：自第二次世界大戰(zhàn)以來的第三世界歷史是由政治上的勝利和經(jīng)濟上的徹底失敗相結合構成的。上述“經(jīng)濟上的徹底失敗”緣于( ) ①第三世界國家獨立后政局動蕩 ②殖民主義的歷史影響仍然存在 ③發(fā)達國家主導經(jīng)濟全球化進程 ④第三世界內部未開展國際合作 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④,[方法突破] 本題考查對歷史概念的理解?！罢紊系膭倮敝傅谌澜鐕亿A得民族獨立，“經(jīng)濟上的失敗”是指在當前不平等的國際政治經(jīng)濟秩序下第三世界國家經(jīng)濟發(fā)展與經(jīng)濟獨立困難重重。結合其原因做出選擇。 解析 二戰(zhàn)后第三世界國家走向聯(lián)合，不結盟運動興起，④錯誤，排除，因此A項正確。 答案 A,對接學考32題,學法4 考查戰(zhàn)后政治格局的演變及影響 【例4】 二戰(zhàn)后，世界格局發(fā)生了重大變化。閱讀材料，回答問題。 材料一 第二次世界大戰(zhàn)后形成的兩大軍事政治集團圖,材料二 “冷戰(zhàn)”結束后，一些地區(qū)大國都在努力地發(fā)展自己，要使自己成為世界大國以至世界的一極。還有一些地區(qū)的國家集團隨著其成員的擴大、經(jīng)濟一體化程度的提高以及安全、外交等領域的協(xié)調加強，也完全可能由一個地區(qū)因素上升為一個世界因素，成為未來世界格局中的一極。 ——馮特君主編《當代世界經(jīng)濟與政治簡明讀本》,(1)材料一反映出二戰(zhàn)后怎樣的國際格局？結合所學知識，指出這一國際格局形成的標志。 (2)結合材料二及所學知識，指出20世紀90年代以來國際格局的發(fā)展趨勢。簡述這一趨勢逐漸加強的意義。 答案 (1)兩極對峙格局。華約與北約的建立。 (2)多極化趨勢。意義：有利于國際關系的民主化，有利于充分發(fā)揮聯(lián)合國的作用，有利于建立公平合理的世界政治經(jīng)濟新秩序。,