《媽媽的愛》教案

媽媽的愛教案下面是出 guo 為大家的媽媽的愛教案，歡迎大家閱讀。更多媽媽的愛教案請(qǐng)關(guān)注出guo 北師版二年級(jí)下冊(cè)語文教案欄目。教學(xué)目標(biāo)：1. 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受到媽媽對(duì)孩子無私的愛及孩子對(duì)媽媽無私的愛。2. 通過找生字娃娃的方法識(shí)字，使學(xué)生認(rèn)識(shí)本課的10 個(gè)生字。3. 正確、流利、有感情的朗讀詩(shī)歌，誦讀詩(shī)歌。4. 通過感悟語言文字，發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛，世界充滿愛。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：誦讀詩(shī)歌，體會(huì)媽媽的愛教學(xué)準(zhǔn)備： 音樂世上只有媽媽好教學(xué)過程 ：一、導(dǎo)入 新課。播放歌曲世上只有媽媽好導(dǎo)入新課。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。(正如歌中所唱的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，我們從小到大，媽媽付出了很多的心血。這種很偉大，最無私的愛，就是媽媽的愛。 )1. 師配樂范讀課文。2. 同學(xué)們大聲地朗讀課文，找出不認(rèn)識(shí)的字，并且開動(dòng)腦筋，想辦法去解決。3. 我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)得都非常認(rèn)真， 生字學(xué)得怎樣呢 ?老師考考你們。 ( 生做找生字娃娃的游戲 ) 。(1) 教師喊，學(xué)生找。(2) 學(xué)生喊，教師找。(3) 小組的同學(xué)互相做一做。4. 同學(xué)們都非常聰明，生字很快就學(xué)會(huì)了，這首詩(shī)你們讀得怎樣呢 ?請(qǐng) 5 個(gè)同學(xué)讀課文，一人一節(jié)。三、精讀課文，體味母愛。1. 下面我想請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)，有沒有信心 ?老師有個(gè)小小的建議。出示：a. 選擇你最喜歡的一節(jié)詩(shī)歌來讀。.通過讀這一小節(jié)，你明白了什么?c. 小組同學(xué)之間要互相幫助。2. 學(xué)生按建議自學(xué)。3. 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。 ( 指名讀，比賽讀，評(píng)價(jià)讀、示范讀。教師指導(dǎo)讀 )4. 自學(xué)其他的三小節(jié)。5. 指名配樂朗讀課文。 ( 剛才同學(xué)們學(xué)得真認(rèn)真， 讀的課文也特別棒，誰能勇敢的站起來，完整的讀一遍課文給大家聽。 )小結(jié)：同學(xué)們，媽媽的愛是清涼的風(fēng)，遮雨的傘，滴落的淚，責(zé)備的目光，親切的教誨，媽媽的愛還是什么?還是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)閶寢屆刻於技?xì)心的照顧我們， 所以我們大家都生活得很幸福。誰能像書上那樣舉個(gè)例子說說你的媽媽對(duì)你的關(guān)心和愛護(hù)?四、聯(lián)系生活實(shí)際夸夸自己的媽媽。1. 學(xué)生夸媽媽。2. 學(xué)生自由發(fā)言，說出媽媽的優(yōu)點(diǎn)。3. 下面同學(xué)們把剛才你夸媽媽的話成小詩(shī)的樣子說出來。 ( 小組可以互相討論一下。 )五、結(jié)尾。把你對(duì)媽媽的贊揚(yáng)寫成一首小詩(shī)，回家讀給媽媽聽。教學(xué)目標(biāo)：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。2. 通過學(xué)文，理解有關(guān)媽媽的愛的句子，體會(huì)感受媽媽的愛。教育學(xué)生也要像媽媽愛我們那樣，去愛我們的媽媽。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解有關(guān)媽媽的愛的句子。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)感受媽媽的愛，教育學(xué)生也要像媽媽愛我們那樣，去愛我們的媽媽。課前準(zhǔn)備：歌曲碟、課件教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入，揭示課題1. 老師小時(shí)候非常喜歡聽一首歌，每次聽到它，都會(huì)讓我感慨萬分，你們想和老師一起欣賞嗎 ?2. 放世上只有媽媽好的光盤，師生共同欣賞。3. 聽了這首歌，你想說什么 ?師：正如歌中所唱的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，從小到大，媽媽為你們的成長(zhǎng)付出了很多的心血啊。這種世界上最偉大，最無私的愛，就是媽媽的愛。板書課題今天，我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)這片刻問。二、復(fù)習(xí)生字詞。讀字卡讀詞找朋友的游戲三、新授1. 師配樂范讀課文。2. 小聲讀這首詩(shī)，然后說一說讀后你想到了什么 ?3. 用你喜歡的方式細(xì)讀課文(1) 認(rèn)真讀課文，找出自己喜歡的小節(jié)。(2) 畫出有關(guān)詞語或句子，想想自己為什么喜歡 ?(3) 帶著自己的感受反復(fù)朗讀。學(xué)生自學(xué)。4.集體交流：你最喜歡那一節(jié)，為什么?讀出你的感受 ?5. 剛才同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真， 誰能完整地讀一遍課文 ?生配樂讀四、媽媽的愛是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責(zé)備的目光，是親切的教誨，你覺得媽媽的愛還是什么 ?你能像書上那樣舉個(gè)例子說說嗎 ? 你覺得媽媽的愛還是 . 什么 ?像書上那樣舉個(gè)例子說說。2 、聽了大家的話，冬冬也想說說，她仿照課文的樣子還寫了兩節(jié)詩(shī)，我們一起來讀讀。3 、學(xué)生仿寫，交流。五、媽媽是這樣的愛我們， 我們能為媽媽做些什么呢?馬上就到“三八”節(jié)了，你有什么想法嗎?出示：三八節(jié)快到了，我們能為媽媽做點(diǎn)什么呢六、結(jié)束語(在世上只有媽媽好的背景樂中) 是啊，世上只有媽媽好，媽媽愛我們，我們也愛媽媽。內(nèi)容僅供參考