大班歌曲活動《柳樹姑娘》.doc

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幼兒教育：________ 大班歌曲活動《柳樹姑娘》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班歌曲活動《柳樹姑娘》 一、活動目標(biāo)：1、用愉快、舒緩的聲音來演唱歌曲。2、能堅持自己的聲部，進(jìn)行合作性演唱。3、學(xué)習(xí)看圖譜和指揮為歌曲伴唱。二、活動準(zhǔn)備：歌曲圖譜 三、活動過程： 一）復(fù)習(xí)歌曲，引導(dǎo)幼兒用愉快、舒緩的聲音來歌唱。 教師（出示圖譜）：小朋友還記得這首歌曲嗎？這首歌曲的名字叫什么？ 教師：柳樹姑娘又要來跳舞啦，我們和她一起來唱一唱吧。 教師：柳樹姑娘洗干凈了，心里覺得怎么樣呀？（開心，舒服） 教師：看好老師的指揮，用快樂的聲音來唱一唱，讓我看看你們的表情和聲音，聽好音樂，前奏用拍手表示。 二）學(xué)習(xí)雙聲部演唱，看圖譜和指揮唱襯詞。 1、傾聽新旋律，感受伴唱部分的歌唱效果。 教師：柳葉們唱得這么高興，有一片調(diào)皮的小柳葉也來唱歌了？它藏在哪里呢？我們一起來聽一聽。我來當(dāng)小柳葉。（兩個教師合作演示唱） 提問：1）小樹葉藏在哪里呀？（每一句的后面） 2）那它藏在后面都唱了什么呢？（豐富圖譜：姑娘、長長、一甩、池塘） 教師小結(jié)：它藏在每一句的最后唱最后的兩個字。原來它唱的是襯詞呢，這樣讓歌曲更加好聽。 3）再次聽教師范唱一遍，說說什么時候唱襯詞。 2、學(xué)唱襯詞，跟著老師演唱 教師：我想邀請你們一起來做調(diào)皮的小柳葉來唱襯詞。好嗎？記住，一開始我們可是先藏起來的哦。 1）一教師主唱，幼兒唱襯詞?！拔覀冋垙埨蠋熤鞒覀?yōu)樗r詞，做調(diào)皮的小樹葉好嗎？” （2遍） 2）現(xiàn)在我要把小朋友分成兩半，一組跟著張老師唱主唱，另一組跟著我做小樹葉唱襯詞哦。（2遍，然后交換） 3、幼兒起立，整曲完整演唱一遍。 第 3 頁 共 5 頁 大班歌曲活動教案《小狗抬轎》 活動目的：　　1、感受和理解音樂作品所表達(dá)的形象，能大膽創(chuàng)編動作表現(xiàn)音樂作品中的不同形象。 2、喜歡歌唱活動，學(xué)習(xí)用按旋律匹配歌詞的方法演唱歌曲。 活動準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備扇子、舊報紙做成的紙棍、綢帶，老虎和小狗頭飾若干。 活動過程： 1、教師將《小狗抬轎》的歌曲編成故事講述給幼兒聽，引起幼兒活動的興趣。 2、教師示范演唱歌曲一遍，幼兒安靜傾聽、感受歌曲的旋律。 3、幼兒學(xué)習(xí)按旋律節(jié)奏朗誦歌詞。 4、學(xué)唱歌曲（1）學(xué)習(xí)1—4句，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒感受老虎神氣活現(xiàn)的表情、神態(tài)和動作，激發(fā)幼兒的表演欲望。 （2）鼓勵幼兒將第5—8句歌詞按旋律匹配歌詞的方法，跟著琴聲填詞演唱。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)小狗被踢了一腳后的可憐模樣。 （3）演唱第9—12句歌詞，引導(dǎo)幼兒用夸張的表情和動作來表現(xiàn)“一二三向上拋”時小狗的俏皮模樣和“老虎跌個大老跤”時的慘狀，進(jìn)一步感受歌曲所表達(dá)的詼諧情趣。 5、分組表演啟發(fā)幼兒自由結(jié)伴，協(xié)商分配角色。用紅綢帶或紙棍當(dāng)轎子，拌老虎的幼兒拿扇子在中間，其余拌小狗的幼兒分別站在“老虎”的前后方，左右手各握同一根綢帶或棍子，雙臂彎曲，雙手在胸前齊肩高處，雙腳一拍一步屈膝走，同時上下聳肩做抬轎狀。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁