大班下學期語言教案《開滿玫瑰花的院子》.doc
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幼兒教育:________ 大班下學期語言教案《開滿玫瑰花的院子》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班下學期語言教案《開滿玫瑰花的院子》 設(shè)計思路: 《開滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來了,小動物們一起種植玫瑰花,最后感受勞動過后的成功帶來的喜悅。因此我將故事中小動物們?nèi)绾畏N植、照顧玫瑰花這個過程放大,讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲等動詞的含義,了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂。 在預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)的過程中,我注重了每個環(huán)節(jié)的過渡和問題的小結(jié),使得過程自然,幫助孩子經(jīng)驗提升。 活動目標: 1、知道植物的生長需要照顧,樂于照顧植物。 2、體驗和朋友一起互幫互助的快樂。 活動準備: 1、課件 2、照料植物所需的圖釋 活動過程: 一、激趣導(dǎo)入 1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?。看禾烀啦幻滥兀棵涝谀睦锬?? 2、在美麗的春天,我們小朋友能做些什么呢? 小結(jié):春天很美,我們能在一起郊游、釣魚、放風箏,也可以種樹,春天里有趣的事情可真多?。? 二、理解故事 1、春天那么多有趣的事情,有一只小熊也被吸引來了呢,我們來看看他在干什么呢? 2、小熊為什么要挖土呢? 經(jīng)驗提升:松松土,能讓種子更好的成長。 過渡:春天到了,小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花,所以他松了松土地,播下了種子。等待著玫瑰花的長大。 3、(幻燈片二)咦?發(fā)生了什么事情呢?小熊為什么會哭呢? 4、小熊傷心極了,玫瑰花為什么會枯萎的? 小結(jié):澆水可以讓玫瑰花長大,但是水澆的太多或是太少,玫瑰花都會枯萎,我們要適當?shù)慕o它澆水。 5、讓玫瑰花長的漂亮,只要澆水就行了嗎?(我們還需要做些什么,才能讓玫瑰花長的又大又漂亮呢?) 6、出示圖片,幼兒說到一種方法,老師出示一種方法。用簡單的語言總結(jié)幼兒的方法。幼兒沒說到的,不用說明。 小結(jié):你們的本領(lǐng)真大,知道這些種植的方法。 三、完整欣賞故事 過渡:是啊,小熊也有許多好朋友來幫助他了!我們一起來看看吧! 1、小熊的玫瑰花長大了嗎?(長大了)小結(jié):在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮,有朋友的幫助真好! 2、你聽到朋友們是怎么幫助小熊的呢? 小結(jié):種植植物有那么多的好方法,我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲、陽光(老師一邊用手指出,幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只要我們認認真真的做好種花的每一件事,花朵就會開的很美了! 四、延伸活動 在我們的自然角里,也有許多植物需要我們認真的照顧,讓我們一起關(guān)心它們吧! 第 4 頁 共 6 頁 大班下學期語言教案《開火車》 活動目標: 1、豐富對城市和地名的認識。 2、學會與同伴一致地進行對話,并隨兒歌輪流對答進行問答游戲。 3、敢于在集體面前大膽地講述,并快速地接說游戲兒歌。 活動準備: 知道我國一些城市的名稱。 活動過程: 一、教師通過提問,引出主題。 二、教師講解游戲規(guī)則。 1、全體幼兒邊拍手邊進行問答游戲。 2、開火車的人,邊拍手邊說:”嘿嘿,我的火車就要開了”。 3、全班幼兒邊拍手邊問:”開哪里?”和”誰來開?” 4、開火車的人必須隨兒歌的節(jié)奏迅速答出”開什么地方”和”某某人開”。如果答不上來,就停止其游戲一次。 三、教師先扮開火車的人,與全體幼兒進行對答游戲。 四、教師扮開火車的人,與個別幼兒進行”開火車”游戲,鼓勵幼兒聲音響亮地與教師進行對話。 五、教師引導(dǎo)幼兒將火車開往全國各地,豐富游戲的內(nèi)容。 1、教師:火車除了能開到北京去,還可以開到哪兒去呢? 2、幼兒圍坐成半圓形,教師先請一幼兒扮開火車的,大家一起邊拍手邊回答。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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