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1、 班主任工作理念： 多渠道與學(xué)生溝通， 作學(xué)生的良師益友 為學(xué)生的進(jìn)步 做最有力的助跑 一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中！共同的心聲 我們的老師都是最優(yōu)秀的，數(shù)學(xué)張老師，英語李老師，物理王老師，化學(xué)趙老師，政治張老師，歷史張老師，我作為班主任，教語文，叫XX。 上 晚 自 習(xí) 的 必 要 性 ：1、XXXXXXXXXXXXXXXXX2、XXXXXXXXXXXXXXXXXXX3、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 根 據(jù) 我 們 了 解 的 情 況 ， 發(fā) 現(xiàn) 我 們 家 長 在教 育 中 存 在 以 下 五 種 誤 區(qū) 。 誤 區(qū) 一 ： 過 分 保 護(hù) 。誤 區(qū) 二 ：
2、過 分 干 涉 。誤 區(qū) 三 ： 過 分 期 待 。誤 區(qū) 四 ： 家 長 要 言 傳 身 教 。誤 區(qū) 五 ： 要 重 視 心 理 健 康 。 針對(duì)以上情況，我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)意見： 1家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。 2家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子能自己管理自己。 3注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 4要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加
3、太多壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。 5多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。6關(guān)心子女的內(nèi)心世界，尊重他們的想法。 給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 平時(shí)與班主任、任課老師多多聯(lián)系，溝通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo)，讓我們?cè)嚹恳源?如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 批 評(píng) 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 了 譴 責(zé) ；如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 鼓 勵(lì) 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 了 自 信 ；如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 忍 耐 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 了 耐 心 ；如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 表 揚(yáng) 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 了 感 激 ；如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 接 受 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 了 愛 ；如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 分 享 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 了 慷 慨 ；如 果 一 個(gè) 孩 子 生 活 在 真 誠 中 ， 他 就 學(xué) 會(huì) 頭 腦 平 靜 地 生 活 。 只要家長對(duì)孩子了解多一點(diǎn)，理解多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)，方法多一點(diǎn)，耐心多一點(diǎn)，信心 多一點(diǎn)，一定會(huì)獲得教育的成功。
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