《遵守交通規(guī)則》教學設計

《《遵守交通規(guī)則》教學設計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《遵守交通規(guī)則》教學設計（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《遵守交通安全規(guī)則》教學設計 文安一小 王萌萌 【教學目標】 1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通規(guī)則、交通標 志和認識遵守交通安全的重要性。 2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。 3、教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。 【教學重點】 1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標 志。 2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。 【教學難點】 教育學生要從小服從交警的指揮，注意交通

2、安全。 【活動過程】 一、導入課題，明確活動內(nèi)容 1、同學們，老師給同學們帶來了兩位新朋友， 同學們想認識嗎？ （出 示課件） 學生：想認識 教 ： 位小女孩只能靠一個 球和一雙手走路；而 位小男孩只能坐在 椅上，他需要 人的幫助。 教 ：你知道他 什么會 成 ？（ 學生 到遵守交通安全的重要性） 學生：有的同學第一就 想到了“ ”。 教 ： ，使它 成 的就是因 。你 可以想一想， 當我 奔跑在操 上的 候， 他 只能坐在

3、教室里； 當爸爸 著 我 去旅游，去 近大自然的 候，他 只能呆在家里；當我 和同 學游 的 候，他 只能投來羨慕的眼光?? 教 ：我 看到他 的 候，心里非常心疼他 ，那么除了我 憐 他 ， 會有 心疼他 呢？ 學生：爸爸 ， 奶奶，姥姥姥 ?? 教 ：同學 想得非常周全，把他 最 近的人 出來了。（ 學生 注意到我 自身的安全 掛著我 的 人， 使學生 刻注意安全。） 教 ：所以我 一定要遵守交通安全 。 學生：我 一定要遵守交通安全 ?。▽W生 聲） 2、同學 在 察一

4、 片。（出示 件） 教 ：慘不忍睹的 畫面 我 更要重 遵守交通 ！ 學生：學生看到此畫面 聲“啊 ! ” 3、小 ：是?。? 的是我 每一個人出 ， 刻不能忘了要遵 守交通 ， 注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。 二、交流，介紹交通規(guī)則。 1、學生交流 教師：為了保證學生的安全，我們來認識一些交通規(guī)則。因為交警叔叔不可能時時刻刻叮囑我們遵守交通規(guī)則。 所以我們必須認識一些交通規(guī)則標志。 教師：結(jié)合課本讓學生們小組合作， 總結(jié)在生活中我們應遵守哪些交

5、通規(guī)則呢。（學生交流合作） 2、 出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們要服從交 警的指 揮，行人要走人行道，行人要走人行橫道。等等。 3、同學們，人行道和人行橫道有什么區(qū)別呢？（重點強調(diào)） 教師：走人行道和走人行橫道有什么區(qū)別？ 學生：交流意見。 4、請一位同學上來演示如何過馬路。 5、同學們一起跟老師來安全過馬路。 教師：找同學來示范過馬路， 老師指導。同學們一起來過馬路吧！ 6、同學們，你們在小隊活動觀察時，我們發(fā)現(xiàn)：交警叔叔不可能時 時提醒我們遵守哪些交通規(guī)則，那我們

6、應該怎么辦呢？ 6、學生回答：認識一些交通標志。 三、討論，小學生該遵守的交通規(guī)則。 1、交通安全是人人要注意的。我們小學生年齡小，如果上街不遵守 交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全， 我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。 2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要認識 哪些交通標志呢？ 3、學生展示成果。（學生展示預習成果） 4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則： ①不闖紅燈。 ②不在馬路上奔跑，打鬧。 ③走路要走人行道，

7、過馬路要走人行橫道線。 ④不滿 12 周歲的兒童不騎自行車上街。 ⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。等等。 1、很多同學都展示了自己搜集的交通標志 2、小結(jié)：同學們都非常有水平，總結(jié)的非常好，描述的語言非常流 暢。 四、服從交警的指揮，尊重交警的勞動。 考一考，看誰是文明小市民 1 請同學們觀察圖片（總結(jié)性圖片） 教師：步行安全——我們每個人都應遵守交通安全規(guī)則，做一個 文明的小市民。（學生齊聲回答） 教師：那我們做到了嗎？咱們先來看看這些小朋友們做的怎么樣

8、？我們應該從中學習他們哪些優(yōu)良品質(zhì)呢？ ( 出示課件 ) 學生：認真仔細的觀察圖片，積極發(fā)言，說明自己今后如何做。 （此環(huán)節(jié)激發(fā)學生思考， 圖片上的小朋友們?yōu)樗麄儤淞⒘税駱樱?更進一步加深學生遵守交通規(guī)則的印象。） 2 看誰能看出那些小朋友們出了什么錯誤？ 教師：我們向這些小朋友學習了一些知識，但是還有一部分小朋友他們根本就不了解應怎樣遵守交通規(guī)則， 現(xiàn)在我們要做他們的小榜樣，看誰能將圖上的出現(xiàn)的錯誤指出來？（出示課件） 學生：（一個個小腦袋探出來認真思考，找出錯誤的同學快速舉手，此環(huán)節(jié)鍛煉了學生的掌握情況，看誰的速度快?。? 3 總結(jié)：同學們學習了別人，也指出了他人的錯誤，步步加深學生的記憶！學習了這些，我們也不要忘記為我們服務的交警叔叔。不管是在刺骨的寒風中， 還是在炎炎的烈日下， 交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以我們一定要遵守交通安全。 五、活動延續(xù) 。 一起來唱《交通安全拍手歌》 教師：讓我們共同遵守交通安全規(guī)則，高高興興出門，平平安安回家！ 六、總結(jié)