大班體育活動(dòng)教案《小小建筑師》.doc

幼兒教育：_大班體育活動(dòng)教案小小建筑師教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班體育活動(dòng)教案小小建筑師幼兒園大班體育教案：小小建筑師體育：我是小小建筑師活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。2、嘗試傾聽(tīng)不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。3、在對(duì)形練習(xí)的過(guò)程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)磁帶“踏浪”。2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)韻律操：“踏浪”。1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走六個(gè)小圓走一個(gè)大圓走六路縱隊(duì)走。2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。二、游戲活動(dòng)我是小小建筑師。1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過(guò)圈，低頭縮身鉆過(guò)去。2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽(tīng)到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過(guò)“山洞”（圈），走過(guò)小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來(lái)。4、游戲反復(fù)進(jìn)行23遍。三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人1、教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。2、游戲開(kāi)始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。四、放松活動(dòng)機(jī)器人放松。機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè)大班體育活動(dòng)教案小建筑師幼兒園大班體育教案：小建筑師活動(dòng)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。2、嘗試傾聽(tīng)不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。3、在對(duì)形練習(xí)的過(guò)程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)磁帶“踏浪”。2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)。活動(dòng)過(guò)程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)韻律操：“踏浪”。1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走六個(gè)小圓走一個(gè)大圓走六路縱隊(duì)走。2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。二、游戲活動(dòng)我是小小建筑師。1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過(guò)圈，低頭縮身鉆過(guò)去。2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽(tīng)到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過(guò)“山洞”（圈），走過(guò)小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來(lái)。4、游戲反復(fù)進(jìn)行23遍。三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人1、教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。2、游戲開(kāi)始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。四、放松活動(dòng)機(jī)器人放松。機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)