小班音樂活動設(shè)計：小小的船.doc

幼兒教育：_小班音樂活動設(shè)計：小小的船教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小班音樂活動設(shè)計：小小的船一、活動目標：1、學(xué)唱歌曲，隨著音樂旋律和歌詞展開關(guān)于“月亮船”的積極想象。2、結(jié)合感受和想象，并用肢體動作大膽表現(xiàn)。二、課型：新授  三、活動重點：感受歌曲的優(yōu)美，能邊表演邊唱。四、活動難點：結(jié)合感受和想象，并用肢體動作大膽表現(xiàn)五、教學(xué)方法：六、活動準備：課件、音樂伴奏 、小樂器(沙球、小鈴、鈴鼓等)七、活動過程：(一)開始部分練聲;師：今天老師給小朋友帶來一樣?xùn)|西，大家想知道嗎?那請大家閉上眼睛，老師數(shù)到三小朋友看大屏幕。小朋友說這是什么呢?(蠟燭)那咱們吸一口氣把蠟燭吹滅怎樣?再來一次。有一只小貓它非常的餓，發(fā)出5】3】1的聲音小朋友來學(xué)一學(xué)，它看見一盤魚心里非常高興，一直喵喵的叫，135】135】135】(二)基本部分1、 利用畫面，引出歌詞。小朋友們看著是什么呢?(月亮)月亮像什么?(小船)小船是什么樣子的呢?(兩頭尖尖的)老師可想坐在小船上了，大家想嗎?那咱們一起做到小船上。坐在小船上能看見什么?(閃閃的星星藍藍的天)。教師結(jié)合畫面完整說一遍歌詞。老師知道一個小朋友坐在小船上咱們一起看看他在干什么。2、 欣賞多媒體2遍熟悉歌曲。小朋友聽完這首歌想到了什么?3、 教師教唱，學(xué)拍節(jié)奏。師：歌曲是怎樣唱的?教師范唱2遍幼兒哼唱.老師聽到音樂拍手，小朋友看老師是是怎樣拍的，拍手、腿、肩的聲音高度有什么區(qū)別，來大家一起拍一下。4、 幼兒完整欣賞樂曲，并跟著音樂旋律，自己表現(xiàn)動作。師：咱們聽著音樂動一動身體怎樣，你想怎么做就怎么做。(三)結(jié)束部分幼兒選擇小樂器聽音樂演奏。師：這里有許多小樂器，咱們一起來叫一下它的名字，你可以拿樂器聽音樂打節(jié)奏，注意前奏時不拍。（東營區(qū)實驗幼兒園 李真）第 3 頁 共 6 頁小班音樂活動設(shè)計：小汽車活動目標：1、讓幼兒知道歌曲的名稱，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲?；顒又攸c：感受歡快的音樂，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?；顒与y點：熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。活動準備：鋼琴 樂曲小汽車活動過程：一、律動練聲。1、律動。這是小兵、我們大家做的好2、練聲講衛(wèi)生、慶祝節(jié)日咚咚鏘、大風(fēng)和樹葉二、活動導(dǎo)入。1、引出歌曲。教師：你們喜歡小汽車嗎?你們覺得小汽車看起來怎么樣呢?(很漂亮)小朋友都特別的喜歡小汽車，小汽車呀真漂亮，今天老師還帶來一首關(guān)于小汽車的歌曲呢!歌曲的名字就叫做小汽車我們一起來學(xué)一學(xué)好不好!2、教師彈奏樂曲旋律，幼兒欣賞。3、請幼兒說說歌曲的內(nèi)容。教師：歌曲的名字叫什么?歌曲里說了些什么?誰還聽到了不一樣的?1、 教師在鋼琴伴奏下再次范唱歌曲。教師：歌曲的名字叫什么?誰還聽到了歌曲里還唱了些什么?5、請幼兒說說自己聽到的內(nèi)容。三、學(xué)習(xí)歌曲。1、帶著幼兒學(xué)習(xí)歌曲的歌詞。教師：小汽車呀怎么樣?請你用完整的語言來說!(小汽車呀真漂亮)小汽車喇叭怎么響?誰是汽車小司機?汽車司機忙什么?2、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂旋律分句念歌詞。教師：那現(xiàn)在老師來彈琴，我們來跟著琴聲念一遍歌詞，老師念一句，小朋友念一句。3、學(xué)唱歌曲。教師：這么好聽的歌曲我們一起來唱一唱吧!(教師帶著幼兒學(xué)唱歌曲，教師大聲唱，小朋友小聲學(xué)習(xí))4、請幼兒跟著琴聲來唱出歌曲。教師：我們學(xué)習(xí)了歌曲，現(xiàn)在老師的嗓子有點累了，可是老師還想聽聽好聽的歌曲，請你們用好聽的唱給老師聽一聽好不好!(教師彈奏節(jié)奏)5、活動結(jié)束，小結(jié)本節(jié)課積極參與活動的幼兒。 效果分析：第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁