幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《逛自選商場》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《逛自選商場》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《逛自選商場》 【活動目標】 1、了解商場的一些常規(guī)，體驗購物的感受。(逛商場時要寄存包，在商場內(nèi)不能大聲喧嘩，不能見什么拿什么，沒付賬前不能吃，付賬要排隊，要付賬。) 2、教育幼兒要遵守一些社會公德。 【活動準備】 1、布置商場場景、情景表演(在商場里一個小朋友和媽媽在購物，小朋友看見什么都想要，而且大聲說話;一位阿姨選完商品后沒排隊擠到收銀**去結賬;一個小朋友沒付賬就把東西吃了。) 2、道具：女士包、假發(fā)、拐杖、眼鏡、人民幣、零食、玩具。 【活動過程】 1、聽音樂有節(jié)奏的走進活動室。 2、觀看情景表演，引導幼兒思考。(要求幼兒看清楚，他們在商場里干了什么?) 教師提問：他們在商場里干了什么?(教案.出自：屈老師.教案網(wǎng))這樣做對不對?為什么?應該怎樣做? 3、逛自選商場。 (1)請一組幼兒扮演不同的角色進入自選商場購物，道具由幼兒自己選擇。提醒觀看的幼兒必須看仔細。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對?哪些做得好?那些做得不好? (2)再請一組幼兒扮演不同的角色進入自選商場購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對?哪些做得好?那些做得不好? 另請一組幼兒扮演不同的角色進入自選商場購物，教師提醒幼兒吸取前車之鑒。請幼兒說說這組小朋友在商場里做得對不對?哪些做得好?那些做得不好? 4、教師小結，在商場里應該怎樣做才正確。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園大班社會優(yōu)秀教案《郵遞員好》 活動目標： 1.嘗試與同伴共同制定參觀計劃，學習安排自己的活動。 2.在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。 3.了解郵政部門工作人員的勞動及其與人們生活關系，懂得尊重郵遞員的勞動。 活動準備： 1.教師事先與郵政局的有關人員聯(lián)系參觀事宜。 2.每位幼兒好家長一起寫好一封信；記錄紙（可按討論內(nèi)容按表格方式設計）。 活動過程： 1.出示一封寫好的信引導幼兒談話。 提問：這是什么？寄信應該到哪里去？誰知道離我們最近的郵政局在哪里？想不想去參觀郵政局？ 2.幼兒討論，自己制定參觀要求。 教師和幼兒一起討論，將幼兒的計劃用文字記錄下來，形成參觀計劃書。參觀路線：走哪條路最合適？ 路上注意事項：在路上，我們要注意什么？ 在郵政局參觀要點：到郵政局了解什么?要怎么看？向郵政局工作人員提些什么問題？（如：觀察有郵政局有哪些部門？各部門人員子在干什么？……） 3.師幼參觀郵政局。 了解各部門的職責及工作人員的勞動情景。在經(jīng)得郵政局工作人員的同意之后，鼓勵幼兒動手實踐。如拿一拿信封、包裹，蓋蓋郵戳。 了解信件郵寄的過程：蓋郵戳分裝分撿投遞。 教師鼓勵幼兒大膽向郵遞員叔叔阿姨請教和詢問。比如：郵遞員叔叔怎么把信送出去？（近途使用自行車，稍遠使用摩托車，如果寄到外地的信件還要使用郵政車） 幼兒將自己帶的信拿出來，看郵遞員叔叔怎樣分信。 請郵遞員介紹不管刮風下雨、嚴寒酷暑、把信件、雜志、報紙準時送到目的地的經(jīng)歷。 告別郵遞員叔叔辛苦！進一步了解郵遞員叔叔的工作性質(zhì)。 4.師幼談話：郵遞員叔叔辛苦了！進一步了解郵遞員叔叔的性質(zhì)。 活動建議與提示： 1.組織幼兒玩”送信”的游戲，進一步體驗郵遞員叔叔的工作。 2.此活動的重點是了解郵政部門工作人員的勞動及其與人們生活的關系；難點是嘗試與同伴共同制定參觀計劃，學習安排自己的活動。教師在參觀過程中要提醒幼兒對照自己商量的計劃進行。 3.建議家長與孩子一同寫信給外地的親屬，幫助幼兒了解新建的郵寄過程。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁