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幼兒大班音樂教案《音樂小屋》.doc

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幼兒大班音樂教案《音樂小屋》.doc

幼兒教育:_幼兒大班音樂教案音樂小屋教師:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒大班音樂教案音樂小屋活動(dòng)目標(biāo):1初步學(xué)唱歌曲,感受歌曲輕松愉快的情緒。2學(xué)習(xí)歌曲中附點(diǎn)音符和休止符的演唱。3體驗(yàn)師生與生生之間合作學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備:1歌曲音樂小屋原唱及伴奏CD;歌曲郊游;2多媒體課件;3. 邀請(qǐng)卡一張。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)歌曲二、導(dǎo)入課題:1小朋友,今天老師的心情特別好,為什么呢?因?yàn)槲沂盏搅艘粡堁?qǐng)卡,里面寫了什么呢?我打開來,我們一起來分享一下好嗎?2教師讀邀請(qǐng)卡內(nèi)容,提問:“你們有信心戰(zhàn)勝困難嗎?(有)那讓我們出發(fā)吧!”三、播放課件,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏與主要樂句。(一)碰到第一個(gè)困難,引導(dǎo)幼兒通過努力解決。1一條小河擋住去路,怎么辦?2出示節(jié)奏圖X X|xx 0|xx xx|X 0|,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。3幼兒學(xué)習(xí)節(jié)奏。4克服困難,劃小船繼續(xù)前進(jìn)。(二)遇到第二個(gè)困難,鼓勵(lì)幼兒共同克服。1大石塊擋住了去路,怎么辦?2出示樂句:音樂 小屋 |在 歡迎 |你 歡.迎 |我 0 |。3幼兒學(xué)唱,著重練習(xí)歡.迎的唱法。4成功移走三塊大石塊,繼續(xù)前進(jìn)。(三)遇到第三個(gè)考驗(yàn),請(qǐng)大家一起努力。1出示三個(gè)敲門聲:(1) 5  3 |5 3  0  |(2) 4  2 | 4 2  0  |(3) 5 0   i 0   |2師幼一起按門鈴。3音樂小屋終于開門了。四、完整欣賞歌曲,用多種形式學(xué)唱歌曲。1欣賞后提問:這首歌一共有幾段?第二段和第一段有什么不一樣?來到了音樂小屋,你覺得快樂嗎?歌曲里面是怎么唱的?(引導(dǎo)幼兒學(xué)唱:我們的快樂都在里面裝)。2引導(dǎo)幼兒完整學(xué)唱一段歌曲,根據(jù)幼兒的學(xué)唱情況,教師小結(jié)指出問題。3完整地學(xué)唱歌曲。4以對(duì)唱的形式師幼共同演唱歌曲。5幼兒分組對(duì)唱歌曲。6. 家長與幼兒對(duì)唱歌曲。五、結(jié)束:出現(xiàn)神秘人海寶。第 3 頁 共 6 頁幼兒大班音樂教案高興的元旦節(jié)【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂的情緒。2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。3、幼兒能積極的參與活動(dòng),感受到和同伴一起活動(dòng)的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】鼓、鈸、鞭炮的聲音?!净顒?dòng)過程】1、練聲根據(jù) 5 3 3| 1 5 | 5 3 1 | 6 0 |幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。教師:“過幾天我們將會(huì)過什么節(jié)日啊?為什么要過這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒討論)教師總結(jié):因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個(gè)節(jié)日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽啊?”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)!”(幼兒說)教師:“那我們?cè)賮硗暾穆犚槐?!這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,23遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱。3、體驗(yàn)歌曲的快樂情緒教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,你的心情是怎樣的呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)【活動(dòng)總結(jié)】教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣?!净顒?dòng)延伸】教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁

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