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幼兒園教案:好吃的水果.doc

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幼兒園教案:好吃的水果.doc

幼兒教育:_幼兒園教案:好吃的水果教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁幼兒園教案:好吃的水果活動目標:喜歡不同的水果,喜歡吃水果。 通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。活動準備:每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子活動過程:一、游戲引入:兔子媽媽的果園里長滿了果子,我們去幫助提媽媽收果子吧。(帶領幼兒到果園收果子,要求找到一顆果子就來排好隊)二、認知水果:你摘到的是什麼水果?看看你的是什莫水果是什莫顏色的?摸摸它感覺怎樣?(粗糙和光滑)聞聞你的水果有什莫味道?三、分類:老師拿起一個橙子就吃,引發(fā)幼兒問題:要撥皮吃的。你的水果怎麼吃?(帶皮的和洗干凈直接可以吃的。)將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個不同籃內。水果有很多的維生素營養(yǎng),我們要多吃水果。四、探索:把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開,比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。五、引伸:我把各種水果的圖片放在區(qū)角活動中,請你幫助它們穿上漂亮的衣服。我們正在進行的一級主題為“我自己”,結合秋天到了瓜果豐收,這一季節(jié)的豐富資源,進行了“多吃水果”這一二級主題的開展。通過這一主題幫助幼兒解決:什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫要多吃水果等問題。這節(jié)課主要從感知體驗入手,讓幼兒初步的了解水果喜歡水果。為今后的探索作鋪墊。第 3 頁 共 6 頁幼兒園數學公開課教案學習4的加法幼兒園數學公開課:學習4的加法活動主題:數學:學習4的加法活動目標:1、復習4的組成,了解總數與部分數。2、學習4的加法,初步理解加法的意義。活動重點:先確認幼兒已經明白畫面上所表示的意思,再進行加法練習?;顒訙蕚洌赫n件,1-4的數字卡片和分合號、加減號和等號卡片;進步梯、磁扣兩個、花?;顒舆^程:一、課前介紹比賽規(guī)則:進步梯,全班幼兒分兩組用進行上課比賽加分,(用磁扣跳級)比一比賽一賽哪一組今天能得到冠軍?一組叫喜洋洋一號,另一組叫喜洋洋2號,比賽現在開始:二、游戲:找朋友教師唱”找朋友”的歌曲,幼兒拍手,例如:找呀找呀找朋友,找到一個好朋友,抱抱(就請一個小朋友開火車拉在老師的后面,問:老師找到幾個好朋友呢?幼兒說:1個)再次:找呀找呀找朋友,找到三個小朋友,一起抱抱(同樣拉在老師的后面,問現在老師找到幾個好朋友,幼兒說:3個)老師問:現在老師一共找到幾個好朋友呢?(提示說1個小朋友和另外3個小朋友合起來是幾個呢?)幼兒說:4個?;卮鸬穆曇糇铐懥聊且唤M給升級一分,反之玩2和2,3和1.二、看課件1、觀察蘋果圖片,復習4的組成,提問:看看上面一共有多少個蘋果呢?(4個)那就是說現在的總數是4對不對,(對)師:看誰坐的好,老師分蘋果送給他吃,(同時整理了常規(guī)),xx小朋友坐的好,老師決定給他吃一個蘋果,提問:現在還剩下幾個蘋果呢?(3個)那就說4可以分成1和3對嗎?(對),先回答的那一組加分,原來1和3是4的部分數,2和2,3和1都可以依次這樣復習。引導幼兒觀察分解式中的部分數,說說兩組中的部分數是不是一樣的,如果將兩組中的部分數互換位置,結果是否一樣,使幼兒發(fā)現互換兩個部分數的位置,合起來總數不變的規(guī)律。2、教師點出烏龜的圖片,提問:看看上面有1只烏龜,又來了3只烏龜,合起來一共有多少只烏龜?小朋友想想用什么方法運算,請幼兒在黑板上找圖卡列出算式并計算13=4,(點擊屏幕上,看幼兒是否擺正確,請幼兒讀此題,從而在告知幼兒”合起來和一共”就是用加法做題)。注意加分升級,調動幼兒的積極性。3、教師點擊喜洋洋的圖片,師:羊村今天來了3只喜洋洋,后來又來了1只喜洋洋,現在上面一共有多少只喜洋洋呢?小朋友想一想用什么方法計算,讓幼兒在黑板上列出算式31=4,(點擊屏幕上,看幼兒是否擺正確,全班幼兒讀此題)問:老師說一共的意思是什么呢?(加上)4、點擊算式13=4和31=4,讓幼兒觀察兩道試題中加號兩邊的數字有什么特點,把他們互換了位置,結果一樣嗎?引導幼兒找出規(guī)律:加號兩邊的兩個數(部分數)交換位置,結果(總數)不變。請幼兒自己升級加分。5、點擊屏幕,讓幼兒觀察小白兔圖片,師:草地上有兩只小白兔,又來了兩只一共有多少只呢?讓幼兒列出算式22=4.升級加分。三、引導幼兒看幼兒用書,。提問:草地上有3只小熊做游戲,又來了1只小熊,合起來是幾只小熊呢?,我原來有1支鉛筆,又買了3支鉛筆,我現在一共有多少支鉛筆?小紅原來有2本故事書,后來她媽媽又給她買了2本故事書,小紅現在共有幾本故事書?小結:引導幼兒根據圖意列出相應的加法算式,能正確算出得數。四、宣布”冠軍”(爭取兩組打成平手)發(fā)禮物。五、感謝的環(huán)節(jié):幼兒對爸爸媽媽說一句感謝的話:爸爸媽媽你們幸苦了,我愛你們!家長起立對幼兒說:寶貝你很棒!加油!然后和父母擁抱并送給家長花。六、宣布公開課到此結束,家長把意見表交到老師這里。第 5 頁 共 6 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁

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