大班閱讀活動(dòng)《開滿玫瑰花的院子》.doc
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幼兒教育:________ 大班閱讀活動(dòng)《開滿玫瑰花的院子》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班閱讀活動(dòng)《開滿玫瑰花的院子》 【設(shè)計(jì)思路】 本月我們在開展《春天來了》的主題活動(dòng),幼兒對周圍環(huán)境的變化始終保持著濃厚的興趣,通過各種活動(dòng),孩子們了解了有關(guān)春天的一些自然常識(shí)。在實(shí)地觀察的過程中,幼兒尤其對花草樹木感興趣。選擇故事《開滿玫瑰花的院子》作為此時(shí)的教學(xué)內(nèi)容是因?yàn)椋悍霞竟?jié)特征以及本班幼兒當(dāng)時(shí)的興趣和需求。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要是以小胖熊種植玫瑰花展開話題,活動(dòng)旨在通過故事感受朋友之間互相幫助后帶來的快樂,了解種植過程中的基本程序。根據(jù)中班幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn),我將采用對話、圖片、游戲等教學(xué)方法組織活動(dòng),幫助幼兒在理解故事的過程中發(fā)展傾聽能力、語言表達(dá)能力和思維能力。 活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié),出示春天的美景,引發(fā)對故事的興趣;第二環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事;第三環(huán)節(jié),完整閱讀故事。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.嘗試在有序觀察的基礎(chǔ)上,理解故事中從種花到開花的情節(jié)發(fā)展和變化。 2.關(guān)注玫瑰花的生長,感受春天是萬物生長的季節(jié)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件 【活動(dòng)過程】 一、畫面導(dǎo)入——(出示春天的美景,引發(fā)對故事的興趣。) 孩子們現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?春天到了,大家都會(huì)去做什么呢? 小結(jié):春天到了,大家都要去郊游,還要換上美麗的春裝……,看看小動(dòng)物們在忙著做什么呢? 二、閱讀故事畫面——(嘗試前后關(guān)聯(lián)地閱讀畫面理解故事。) 1.出示圖(一) 小熊在干什么?為什么要翻松泥土才能種花? 小結(jié):春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),大家都開始忙著種菜,種莊稼,小熊也開始忙著種花。 2.出示圖 看,小熊現(xiàn)在在做什么?他是怎樣給花澆水的?(圖二) 過了一段時(shí)間,花園里怎么啦?(圖三) 小熊、小兔、小松鼠是怎么做的? 為什么要這么做?它們有沒有怕辛苦? 小結(jié):原來,只有辛勤的付出,才會(huì)有收獲。 3.出示圖(四) 你們看,小熊的花園怎么啦?這花園看起來怎么樣? 小結(jié):小熊在春天的時(shí)候松土、播下花種,每天都給小花澆水、還和好朋友一起給花苗捉蟲,它們辛勤的勞動(dòng)使得小熊的小花園開滿了美麗的玫瑰。 三、完整閱讀故事。 1、告訴幼兒故事名稱 2、完整閱讀故事。 小結(jié):其實(shí),春天是個(gè)萬物生長的季節(jié),不僅是玫瑰花,其他許多的花草樹木也都會(huì)生長,會(huì)發(fā)生變化。如果你有興趣可以和好朋友一起在空的時(shí)候到花園里去尋找春天! 附故事: 胖熊在院子里種玫瑰花,小松鼠和小兔說:“你去年種的花都死了,怎么還種?”胖熊說:“去年我忘了澆水和捉蟲,今年我一定能種好?!边^了一些日子,小松鼠打來電話:“小胖熊,你院子里的花發(fā)芽了嗎?”胖熊想起,該為玫瑰花澆水了。 又過了一些日子,小兔子來問小胖熊:“玫瑰花該開花了吧?”胖熊和小兔走進(jìn)院子里,她們看見玫瑰花長出了許多花骨朵,兩個(gè)好朋友幫著胖熊為玫瑰花澆水,施肥。 小胖熊給每位朋友寫了一封信,朋友們來到小胖熊的院子里,那里開滿了白的、黃的、紅的玫瑰花。連蜜蜂、蝴蝶也來做客。 胖熊用嘴香甜的蜂蜜茶和點(diǎn)心招待朋友們。朋友們高興的說:“好香??!”胖熊高興的說:“謝謝大家,這是我們的友情花?!迸笥褌兣跻慌杌?,高高興興的回家了! 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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