中班健康教育活動(dòng)教案《預(yù)防感冒》.doc

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幼兒教育：________ 中班健康教育活動(dòng)教案《預(yù)防感冒》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中班健康教育活動(dòng)教案《預(yù)防感冒》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。 2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》 【活動(dòng)過(guò)程】 1、引出話題： 教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。 “這些天，xx小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀?” 幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。 “你得過(guò)感冒嗎?感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)?” 教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。 2、了解感冒的傳播途徑： 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。 “人們一般是由于什么患上感冒的?”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢?” 教師歸納。 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。 3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)： 教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。 “我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒?” 教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。 不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 中班健康教育活動(dòng)：好吃的野菜 設(shè)計(jì)意圖：隨著人們健康意識(shí)的不斷提高，各種野菜紛紛被擺上了人們的餐桌。孩子對(duì)野菜有一些朦朧的了解。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)院子墻角下的野菜產(chǎn)生了濃厚的興趣，不多的野菜很快被幼兒挖光了，幼兒意猶未盡?；亟淌液?，仍在談?wù)撝?。野菜是自然植物，種類(lèi)繁多，用處廣泛。為滿足幼兒探究欲望，我們?cè)O(shè)計(jì)了此活動(dòng)，使幼兒對(duì)野菜有更詳盡的認(rèn)識(shí)和了解。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)野菜，了解其名稱、外行特征、用途。 2、能合作設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的野菜食譜，并能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)單的烹制。 3、提高幼兒的動(dòng)手操作能力和自力能力，體驗(yàn)合作共享的快樂(lè)。 4、激發(fā)幼兒喜歡吃野菜的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒準(zhǔn)備挖野菜用的工具：鏟子、籃子。 2、鍋、鏟等烹飪工具，油、鹽、醬、醋、甜醬等調(diào)料，ji蛋、豬肉適量。 3、師、幼、家長(zhǎng)一起搜集野菜圖片、實(shí)物，創(chuàng)設(shè)資料區(qū)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。 1、小朋友吃過(guò)野菜嗎？吃過(guò)什么樣的野菜？什么味道？ 2、你還認(rèn)識(shí)哪些野菜？它們是什么樣子的？ 3、我們小區(qū)的小山上有好多野菜，小朋友想不想去挖？ 4、挖野菜需要什么工具？挖野菜時(shí)應(yīng)注意什么？ 二、上山挖野菜。 1、引導(dǎo)幼兒探索不同野菜的挖法。 ①苦菜主要吃它的什么？怎樣才能挖出它的根？ ②薺菜主要吃它的什么？怎樣挖呢？ ③婆婆丁主要吃它的什么？怎樣挖呢？ ④灰灰菜、扁針芽？ 2、幼兒分散挖野菜。 ① 教師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全：不亂跑，不可以拿著工具打鬧，注意別把泥土弄到衣服上和眼睛里，不挖不認(rèn)識(shí)的野菜，看見(jiàn)洞口不掏不挖。 ② 引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)、采挖各種野菜。 三、擇野菜。 我們小朋 @@我是分割線@@ 友從山上挖回了這么多野菜寶寶，可這些野菜寶寶都迷了路找不到家了，而且，他們的衣服也都臟了，小朋友想不想幫小野菜把臟衣服換掉，并把它們送回家？教師指導(dǎo)幼兒擇菜、分類(lèi)。 四、野菜自助大餐。 1　、這些野菜寶寶很想成為我們小朋友的朋友，你知道怎樣和它交朋友嗎？（喜歡吃它） 2、引導(dǎo)小朋友討論各種野菜的吃法 。 3、分組合作設(shè)計(jì)一份食譜。 4、教師分組指導(dǎo)幼兒烹飪。 5、舉行野菜自助大餐。 活動(dòng)延伸：休息日與爸爸媽媽一起去挖野菜，并與爸爸媽媽一起制作品嘗。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)