岳麓版高中歷史必修2第17課《蘇聯(lián)的經濟改革》作業(yè)

名校名 推薦蘇聯(lián)的經濟改革訓練一、選擇題1讀漫畫赫魯曉夫在窺探歐洲共同市場 ，結合所學，下列說法正確的是 （）A該圖片反映了蘇聯(lián)在對社會主義經濟體制進行探索B其背景是歐共體的成立刺激了歐洲經濟的快速發(fā)展C主要原因在于美蘇“冷戰(zhàn)”給蘇聯(lián)造成經濟壓力D其學習的效果是糾正了高度集中的計劃經濟體制弊端2赫魯曉夫曾說 : “我當過工人，那時候沒有社會主義，可有土豆；如今社會主義建成了，土豆卻沒了。 ”為解決“土豆沒了”的問題，他采取的舉措有（）實行余糧收集制大規(guī)模開墾荒地和種植玉米提高農副產品的收購價格推行“加速發(fā)展戰(zhàn)略”ABCD3勃列日涅夫時期，蘇聯(lián)經濟長期保持快速增長，經濟規(guī)模居世界第二，但是許多百姓家里的電器陳舊不堪，電視機爆炸事件經常發(fā)生。有人開玩笑說， 蘇聯(lián)生產的電視機應當送給敵人。這從根本上說明（）A蘇聯(lián)的計劃經濟體制尚有活力B斯大林體制存在著嚴重的弊端C蘇聯(lián)忽視了生活消費品的生產D蘇聯(lián)的科技和工業(yè)水平極端低下- 1 -名校名 推薦4有學者 ：“赫 夫是一個勇于否定 去而又不能 底 棄 史 的人物?！崩?章曾自嘲 “大清朝 座破屋的裱糊匠” 。 表明赫 夫改革與中國洋 運 相同的局限在于（）A未推 社會 展 程B缺乏勇于改革的精神C沒有 底改 舊體制D面 必然失 的命運5“改革不是某種心血來潮，不是恍然大悟改革的 恰恰在于：它把社會主 和民主 合起來，從理 上 踐上完全恢復列寧的社會主 構想。”材料中所 改革的情況是指（）A斯大林改革B赫 夫改革C勃列日涅夫改革D戈 巴 夫改革62013 年 3 月 30 日， 82 的戈 巴 夫在人 改 ： 史 是 史改 人 座中， 把 解體 罪于他個人是不 任的，而俄共反思 解體一文 “ 解體源自戈 巴 夫的背叛與 ”。 以上兩種 點的分析不正確的是（）A前者有道理斯大林體制弊端 期存在是根源B后者有道理戈 巴 夫改革背離了社會主 方向C兩者皆有片面性 解體是多種因素影響下的 物D兩者皆 西方的和平演 ， 共黨內反 力破壞才是主因考出平 練- 2 -名校名 推薦參考答案一、選擇題1A 解析：觀察漫畫，據(jù)題干可知，當時赫魯曉夫開始窺探歐洲市場，說明當時赫魯曉夫試圖對蘇聯(lián)斯大林模式進行改革， 故 A 項符合題意。赫魯曉夫改革開始于 20 世紀 50 年代中后期，當時歐共體尚未成立 排除 B 項；赫魯曉夫改革并未糾正髙度集中的計劃經濟體制弊端， 排除 C 項；D 項與題干無關，答案為 A 項。2B 解析：“余糧收集制是列寧實行的加速發(fā)展戰(zhàn)略”是戈爾巴喬夫實行的。3B 解析：根據(jù)材料并結合所今：知識吋知，斯大林體制片面發(fā)展工業(yè)，忽視輕工業(yè)和農業(yè)， 造成經濟例比例失調， 農業(yè)和輕工業(yè)發(fā)展長期滯后， 人民生活消費品得不到滿足且質量低劣。分析各選項， D項說法材料中未體現(xiàn)； A 項說法有問題； C項是表面現(xiàn)象；“根本上”應指“斯人林休制存在猗嚴國的弊端” 。4C解析：赫魯曉夫雖然打開了蘇聯(lián)改革的閘門，但最終也沒有從根木上突破斯大林模式的弊端。李鴻章等人提出“中體西用”思想，在不改變封建制度的前提下學習西方的科學技術，發(fā)起洋務運動。所以C項符合題意。5D解析：斯大林改革、赫魯曉夫改革和勃列日涅夫改革僅僅是在經濟領域，只有戈爾巴喬夫改革把社會主義和民主結合起來。6D解析：根據(jù)唯物辯證法的基本原理，內因起決定因素，而D 項是外部因素，故答案選 D- 3 -