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1、
詞匯運用
詞匯是學好一種語言的重要基礎和保證，是中考英語試題中常見的題型之一。該題難度雖然不大，但卻是容易失分的題型之一。究其原因，一是英語單詞繁多龐雜，它們之間的轉(zhuǎn)換縱橫交錯; 二是審題不夠仔細，混淆了那些相近或相似的單詞。
【題型特點】
詞匯運用主要考查學生識詞、記詞和用詞的能力，測試的重點放在那些字母讀音不規(guī)則、容易混淆、易漏寫或錯寫的單詞上?？疾榈念}型主要有三類:1.根據(jù)中文提示寫單詞;2.根據(jù)句子意思，用括號中所給單詞的適當形式填空;3.根據(jù)句意和首字母提示寫出單詞。
題型1(南京中考)根據(jù)括號中所給的漢語寫出單詞，使句子意思完整正確。
1. The
2、 school library is_______(開放的) Monday through Friday，9 a. m to 6 p.m.
2. I often________(買)gifts for my parents on their birthdays.
3 .The children all__________ (跳)with joy when they heard the good news.
4. Where are you going to put your__________(自行車)?Its so crowded here.
5Some teenagers dont
3、 know how to_______(處理)with their personal problems and they often go to therapy.
【解題技巧】
題1的意思是“開放的”，可以確定是形容詞原形形式，由此可知答案為open 。
題2的意思是“買”，由前面的often，可知本句用一般現(xiàn)在時，主語是第一人稱，因此答案為buy。
題3的意思是.“.跳”，根據(jù)后面句子的heard這個詞可知本句用一般過去時。由此可知答案為jumped,
題4的意思是“自行車”，這是個名詞，因此需要注意是否要用復數(shù)形式。根據(jù)整個句子可知本題單復數(shù)形式都行。由此可知答案為bike(s)
4、/bicycle(s)
題5的意思是“處理”，結合整個句子可知詞性是動詞，再由前面的how to可知要用原形形式。且由how可知答案為deal。
題型2(南京中考)根據(jù)句子意思，用括號中所給單詞的適當形式填空。
1. 1f you don’t tell me what the problem is, I cant _________ (help) you.
2. Miss Li is a kind teacher and she always talks to us________(gentle).
3. The teacher told us that the gravity o
5、n Mars ________ (be) only about three-eighth of that on Earth.
4. Mr. Black has been in China for three years and now he is used to_______ (eat) Chinese food.
5. The Eiffel Tower, a cultural icon of France, was completed at the end of the_______ (nineteen) century.
6. It is worth_______ (mention)
6、 that Nanjing has entered Top 10 Appealing Chinese Cities.
【解題技巧】
題1中的help是動詞，前面有情態(tài)動詞，所以用原形形式，由此可知答案為:help.
題2空格處所填詞修飾動詞talks，因此肯定是副詞形式。由此可知答案為:gently.
題3空格處在句中作謂語，其形式就由主語the gravity來定，由于賓語從句中所說是客觀真理，所以要用一般現(xiàn)在時。由此可知答案為:is.
題4空格前的is used to是“習慣于”的意思，be used to doing sth.是固定搭配。由此可知答案為:eating.
題5空
7、格前后的意思是“在十九世紀末”，空格處要用序數(shù)詞。由此可知答案為:nineteenth/19th,
題6中的is worth意為“值得”。be worth doing sth.這是固定結構。由此可知答案為:mentioning.
題型3(黃石中考)根據(jù)句意和首字母提示，補全各小題單詞。
1. Please give me a hand. Im not tall e_______ to reach the book on the top of the bookshelf.
2. We must f_______ the teachers instructions when we are
8、in the lab.
3. He has some t________ understanding what his teacher says because of his poor English.
4. It is usually very hot in June, but s________ it can be cool.
5. Don’t disturb him. He is busy w_______ an important report.
【解題技巧】
題1的句意是：請幫幫我，我不______高，夠不到暑假的頂部。將整個句子結合在一起理解，再聯(lián)系首字母可知此處表示不夠
9、高。由此可知答案為:enough。
題2的句意，特別是關鍵詞 instructions, 再結合首字母可知此處應是follow, 由于前面是情態(tài)動詞must，所以要用原形形式。由此可知答案為:follow 。
由題3后面的because of his poor English(他的英語很差)，可知前面說的是理解他的老師所說的有困難。再結合首字母可知此處是trouble，由于trouble是不可數(shù)名詞，由此可知答案為:trouble.
題4前面的句子的意思是在六月，天氣常常非常熱，后面的句意為: 天氣可能涼爽。綜合兩句的意思及but和首字母的信息可知此處應為sometimes.
由題5中的關鍵詞report，并結合首字母可知此處是“寫”的意思，再看空格前面的關鍵詞is busy“忙于”,be busy doing sth.這是固定搭配。由此可知答案為:writing.
【方法點撥】如何做詞匯運用題:
1.通讀全句，確定意思。
2.根據(jù)成分或結構，判斷詞性。
3.前后兼顧，依據(jù)成分及詞性對單詞形式作適當變化。
4.全面考慮，不忘大小寫。
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中考英語《詞匯運用》解題策略
