小班科學公開課教案《好吃的水果》.doc
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幼兒教育:________ 小班科學公開課教案《好吃的水果》 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班科學公開課教案《好吃的水果》 活動目標: 1.喜歡不同的水果,喜歡吃水果。 2.通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大小、味道不一樣。 活動準備: 每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子 活動過程: 一、游戲引入: 果園豐收了,,我們?nèi)フ影伞?創(chuàng)設果園情境) 二、認知水果: 你摘到的是什麼水果?看看你的是什莫水果是什莫顏色的?摸摸它感覺怎樣?(粗糙和光滑)聞聞你的水果有什么味道? 三、分類: 老師拿起一個橙子就吃,引發(fā)幼兒問題:要撥皮吃的。你的水果怎麼吃?(帶皮的和洗干凈直接可以吃的。)(教案出自:屈老師教案網(wǎng))將撥皮吃的和可以直接吃的放入兩個不同籃內(nèi)。水果有很多的維生素營養(yǎng),我們要多吃水果。 四、探索: 把一只蘋果、和一只香蕉從中間切開,比較有什麼不同。有核的和沒有核的水果。 五、運用課件進一步感知水果六、延伸:給水果涂色 第 3 頁 共 5 頁 小班科學公開課教案《好玩的電線》 幼兒園小班科學教案:好玩的電線 活動目標: 1、任意彎折電線,大膽表現(xiàn)富有創(chuàng)意的造型。 2、嘗試運用多種材料讓電線站起來。 3、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。 活動準備: 1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干 2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙 活動過程: 一、猜一猜,激發(fā)活動興趣 1、師:小朋友看,今天老師帶來了一個口袋,你們猜猜里面裝了什么呢? 2、小朋友猜了這么多,口袋里到底是什么呢?請小朋友上來摸一摸。 3、請幼兒從口袋里摸出電線,提問:這是什么?像什么?電線有什么用? 二、看一看,引導觀察想象 1、電線會傳電,有了電線可以使燈亮起來,可是今天劉老師要用電線來變魔術呢,請小朋友閉上眼睛,我們一起數(shù)“一、二、三” 2、教師將電線彎曲成“o”形,問:看看它變成了什么形狀?像什么? 3、電線真好玩,可以根據(jù)我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢?你們想變成什么呢? 三、玩一玩,鼓勵創(chuàng)造表現(xiàn) 1、師:今天老師為大家準備了許多既安全又好玩的電線,下面小朋友也可以用電線來變魔術。 2、幼兒自由結伴彎曲電線,教師觀察指導。 3、師:你把電線變成了什么? 四、做一做,啟發(fā)思考探索 1、師:我們的小手真能干,把電線彎一彎、繞一繞,做出了許多有趣的東西??呻娋€悄悄地告訴我,它除了想躺著擺出各種姿勢外,還想站起來擺出各種姿勢呢!你能想出什么辦法讓它站起來呢? 2、幼兒自由講述讓電線站起來的方法。(如借助膠帶、插入彩泥等) 3、師:今天老師也為小朋友準備了許多的材料,有橡皮泥、積木……你們可以試試這些材料,看看能不能讓電線站起來。 4、幼兒嘗試操作,讓電線造型站立起來。 五、評一評,保持探索興趣 師:今天小朋友真聰明,想了許多辦法讓電線擺出了各種造型,其實除了今天小朋友變的各種造型外,還可以變更多有趣的造型呢。小朋友回去以后還可以再試一試,變一變。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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