人格魅力-氣質(zhì)的培養(yǎng)

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1、人格魅力-氣質(zhì)的培養(yǎng) 篇一：人格魅力要求的性格特征及其培養(yǎng) 人格魅力要求的性格特征及其培養(yǎng) 【摘要】：個人品質(zhì)的吸引力， 根本在于一種使人喜愛、 仰慕并渴望接近的性格品質(zhì)，這種反映一個人的精神和品德的內(nèi)在屬性——人格魅力，能像磁石般地使眾人聚集在他的周圍。所以培養(yǎng)人的人格魅力是一件十分重要的工作。 【關(guān)鍵字】：培養(yǎng)，人格魅力， （一）人格魅力的性格表現(xiàn) 1968年， 美國心理學(xué)家安德森制定了一張表， 列出550個描寫人的形容詞。他讓大學(xué)生們指出他們所喜歡的品質(zhì)。研究結(jié)果明顯地表現(xiàn)出，大學(xué)生們評價最高的性格品質(zhì)是“真誠”。在八個評價最高的形容詞中，竟有六個（真誠的、誠實的

2、、忠實的、真實的、信得過的和可靠的）與真誠有關(guān)。而評價最低的品質(zhì)是說謊、裝假和不老實。 這個研究結(jié)果具有普遍意義。 在日常生活中，我們總是喜歡誠懇可靠的朋友，而痛恨和提防著口是心非、虛偽陰險的人。真誠無私能使一個外表毫無魅力的人增添許多內(nèi)在吸引力。從人的性格結(jié)構(gòu)分析，具有人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如下幾方面： 第一，在對待現(xiàn)實的態(tài)度或處理各種社會關(guān)系上，表現(xiàn)為對他人和對集體的真誠熱情、友善、富于同情心，樂于助人和交往，關(guān)心和積極參加集體活動；對待自己嚴格要求，有進取精神，自信而不自大，自謙而不自卑；對待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)，表現(xiàn)得勤奮認真。 第二，在理智上，表現(xiàn)為感知敏銳，具有豐富的想像

3、能力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 第三，在情緒上，表現(xiàn)為善于控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，情緒穩(wěn)定而平衡，與人相處時能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。 第四，在意志上，表現(xiàn)出目標明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅韌不拔，積極主動等一系列積極品質(zhì)。 具有上述這些良好性格特征的人，往往是在群體中受歡迎和受傾慕的人，或可稱為“人緣型”的人。當(dāng)然，任何人都不可能完全具備這些良好品質(zhì)，人們之間在具備這些性格特征的數(shù)量和質(zhì)量上的差異， 就決定了個人對他人的吸引力的不同。 據(jù)國外有關(guān)專家調(diào)查結(jié)果顯示， 有魅力的男孩或女孩對異性和其它人群

4、的吸引力更大、更討人喜歡。 對男孩而言，有魅力的性格主要有以下五種。 ①安靜、沉著、自信心強、喜歡求知。 ②喜歡清潔、帥氣、成熟。 ③熱情、豪邁、做事積極且專心、精力充沛。 ④健康、有活力、和藹可親、體貼別人、喜歡社交、開朗、率直、做事干脆。 ⑤喜歡聽人講話、認真、寬宏大量、誠實。 對女孩而言，受人歡迎的性格主要有以下六類： ①聰明、有點神秘、安靜。 ②喜歡社交、態(tài)度積極、熱情、性感。 ③活潑可愛、親切、體貼人、直率。 ④有活力、幢康、開朗。 ⑤喜歡聽人說話、自制力強、誠實，認真。 ⑤做事干脆、和藹可親。外表的魅力與性格 盡管有許多處世格言

5、告誡我們不要太重視一個人的外表， 許多人嘴巴上也不斷強調(diào)欣賞對方的內(nèi)在美，但實際上，幾乎很少有人能完全不在乎外表，而專注于發(fā)現(xiàn)與欣賞對方的內(nèi)在人格美。 客觀而言，這符合我們認識一個人的規(guī)律。因為一個你過去從未謀面的孩子站在你面前，你首先注意到的就是他的外表，長得如何，氣質(zhì)怎樣，穿著是否得體，并由此對這個孩子下一個親近與疏遠的粗步判定，然后，才談得上進一步與他進行交流。 外表有魅力的孩子，大體上好奇心強，熱情活潑，看問題有眼光、有自信、意志堅強，會感恩、親切、直率、認真，能敞開心胸與人交談，乃至有包容別人的雅量。換言之，外表越有魅力的孩子，性格通常越好。 （二）如何培養(yǎng) 談到人格

6、魅力的培養(yǎng)，這里按照施加培養(yǎng)對象的不同可分為：自身的培養(yǎng)和外部的培養(yǎng)兩大類。 1. 自身的培養(yǎng)：一個人最重要的就是要對自己有一個清楚深刻的認識， 這樣才能按照一個正確的途徑去提高發(fā)展自己。所以自身的培養(yǎng)很重要！ （1） 興趣 培養(yǎng)自己人格魅力先從自己興趣方面入手。有了良好的興趣，才能擁有積極向上的人生態(tài)度。使自己在一些方面能擁有常人所不具備的能力。這是人格魅力的基礎(chǔ)。 （2） 性格 性格也是人格魅力的決定性因素之一。性格可以折射出一個人的人格。一個好的性格，可以讓他（她）在人際交往中處理自如。例如：熱情開朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)的能力特別強。喜歡和別人共同工

7、作，樂于參加或組織各種社團活動。在集體中傾向于承擔(dān)責(zé)任和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)。情緒比較穩(wěn)定，對于生活中的變化和各種問題，一般都能比較沉著地應(yīng)對。這樣的性格就是人格魅力的外在體現(xiàn)。 （3） 價值觀 價值觀對人格魅力的影響也是非常重要的。人的價值觀是人們永遠值得探討研究的話題。理論上，人的價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性等總的評價和總的看法。它位居整個人性之首，支配著人的行為、態(tài)度、觀察、信念和理解等，支配著人們認識世界、明白事物對自己的意義和自我了解、自我定向、自我設(shè)計 等；也為人自認為正當(dāng)?shù)男袨樘峁┝顺渥愕睦碛伞Ｕ_的價值觀有利于當(dāng)代社會系統(tǒng)步調(diào)一致，和諧融合；

8、錯誤的價值觀則導(dǎo)致當(dāng)代社會系統(tǒng)各行其是，分崩離析。所以自我擁有一個正確的價值觀，可以讓自己在處理社會家庭問題時，能有一個積極的指導(dǎo)綱領(lǐng)，使自己在重重問題中不會走入歧途。這樣才方能顯示個人在困難中展現(xiàn)出的魅力。 2. 外部培養(yǎng)：包括家庭的培養(yǎng)和學(xué)校的培養(yǎng)。這里簡單的提一下。 家庭是一個人成長的地方，家庭對一個人人格的影響也是最大的。個人從小受到的家庭影響，父母爺爺奶奶的言行都會對孩子的行為思想等方面產(chǎn)生一定的影響。所以在家庭中，家長一定要注重家庭的氛圍，自己的言行。所以一個和諧幸福的家庭，一些良好的家教，是養(yǎng)成孩子良好健全人格的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)，才能在此基礎(chǔ)上發(fā)展出人格魅力。反之，孩子不但不

9、會有擁有人格魅力，而且可能會有不健全的人格。一個不健全的人格就是一種隱患。同樣的學(xué)校的教育對一個人也是很重要的，因為人有很多時間是在學(xué)校度過的。他在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的知識以及老師同學(xué)對他的影響也是巨大的。這里就要提到老師該怎樣幫助學(xué)生培養(yǎng)人格魅力了。所以老師要起到一個帶頭作用，以身作則，對待學(xué)生要有愛心，細心，寬容，對待工作要敬業(yè)，用一些很有針對性的小事來引導(dǎo)學(xué)生的人格。如果老師對學(xué)生的引導(dǎo)不當(dāng)，也會影響學(xué)生人格魅力的形成甚至是促使其不健全的人格。 所以，我們應(yīng)該好好的認識自己，自己培養(yǎng)人格魅力的同時，也要適應(yīng)社會，外部對我們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng)或者說是影響。我們不能被不良的外部因素影響，我們要充分利

10、用社會這一大資源，取其精華，來充實自己，健全人格，在與自我培養(yǎng)的綜合下，共同作用，使自己擁有真的的人格魅力，讓自己在社會立足更穩(wěn)，前途更加光明與美好。 篇二：怎么培養(yǎng)自己的人格魅力 怎么培養(yǎng)自己的人格魅力 人格魅力不是追求完美，而是發(fā)展積極的心態(tài)，表現(xiàn)真實的自 我。 人格魅力不是刻意表現(xiàn)的，人格魅力的氣質(zhì)存在與骨子里，人格魅力應(yīng)該是一種自然的發(fā)散。 人格魅力這名詞就是一種感覺，為了表達這種感覺出來而創(chuàng)造的詞。 你 真正能打動別人心的只有你的真誠和善良。路遙知馬力，日久見人心。你靠裝是不行的。多讀古人圣賢之書，你就會明曉人生更多的道理和真諦。人格魅力可不是什 么神秘的迷惑人的東西

11、，所謂旁觀者清，每個人都生活在別人的眼睛里，而眼睛是心靈的窗戶，也就是別人時刻都在用心衡量著你呢，你心中有了陽光，別人自然會 沐浴你的光芒，那就是你的人格魅力所在。 人格魅力： 在當(dāng)今社會中，為人處世的基本點就 是要具備人格魅力。何為人格魅力？首先要弄清什么是人格。人格是指人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和，也指個人的道德品質(zhì)和人的能作為權(quán)力、義務(wù)的主體的 資格。而人格魅力則指一個人在性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì)等方面具有的很能吸引人的力量。在今天的社會里一個人能受到別人的歡迎、容納，他實際上就具備了 一定的人格。 如何塑造人格魅力 ： 人格是一個人整體精神面貌的表現(xiàn)，是一個人的能力、氣質(zhì)、性格及

12、動機、興趣、理想等多方面的綜合表現(xiàn)。 它是從人出生時就 有并一直延續(xù)的發(fā)展下去，評價一個人不單單只看他的外表，而是綜合多方面因素，例如：外貌、語言、心理、性格等，從中去發(fā)現(xiàn)他高尚的人格魅力，這是較高的 境界，最重要的是要有健康的人格。一個人要想讓別人尊敬他，欣賞他，應(yīng)該有自己的人格魅力，對自己本身的優(yōu)、缺點有一定的了解，不自卑，不自傲，與身邊的 同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，能重視自己的言行舉止，不做有失自己的風(fēng)范的事。在遇到困難，挫折時，有一種樂觀向上的態(tài)度，使自己從挫折中站起來，變得更加堅強， 使自己漸漸的成長起來。而在生活當(dāng)中更要有樂觀、積極的態(tài)度，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，有自信地面對生活，享受人生，

13、使生活變得更加的充實，多彩多姿。 一個健康的人格不是本身就具有的，需要一點一點地積累起來。平時注意培養(yǎng)自己正確的思想觀念，良好的心態(tài)，樂觀的生活態(tài)度，來塑造自己的人格魅力 人格魅力 一 個人的魅力在于人格的魅力，人格分為虛假的人格和本性的人格、藝術(shù)的人格，有魅力的人格即是真實的人格。有的人非常圓滑，你說他卑鄙他又不卑鄙，你說他虛 偽他又不虛偽，他就是圓滑，他的人格屬于藝術(shù)人格。具的藝術(shù)人格的人肯定沒有具有本性人格的人有魅力，而擁有虛假的人格的人遲早都會被人拋棄的。 如果一個人的魅力在于他的人格的話，一個人的可悲也在于他的人格。藝術(shù)人格的人有時難免要說些謊話，在不影響、不傷害別人的情況下，不得不

14、這么說。 我 們不要太討厭假話。其實，每個人每天都在說假話，說很多假話，好些不傷人的假話是藝術(shù)。我們每天都說很多實話，那些實話就是力量，敢講實話是力量的象征， 說不傷人的假話是藝術(shù)的象征。我對自己的要求就是假話盡量少說，真話盡量多說，傷人的話堅決不說。如果我在一怒之間說了傷害別人的話，我會主動向?qū)Ψ降狼?的。 人格魅力的性格特征表現(xiàn)在如下方面： 第一，在對待現(xiàn)實的態(tài)度或處理社會關(guān)系上，表現(xiàn)為對他人和對集體的真誠熱情、友善、富于同情心，樂于助人和交往，關(guān)心和積極參加集體活動；對待自己嚴格要求，有進取精神，自勵而不自大，自謙而不自卑；對待學(xué)習(xí)、工作和事業(yè)，表現(xiàn)得勤奮認真。 第二，在理智上，表現(xiàn)為感

15、知敏銳，具有豐富的想像能力，在思維上有較強的邏輯性，尤其是富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。 第三，在情緒上，表現(xiàn)為善于控制和支配自己的情緒，保持樂觀開朗，振奮豁達的心境，情緒穩(wěn)定而平衡， 與人相處時能給人帶來歡樂的笑聲，令人精神舒暢。 第四，在意志上，表現(xiàn)出目標明確，行為自覺，善于自制，勇敢果斷，堅韌不拔，積極主動等一系列積極品質(zhì)。 具有上述這些良好性格特征的人，往往是在群體中受歡迎和受傾慕的人，或可稱為 “人緣型”的人。 為什么生活中沒有人承認自已是偽君子？因為人都是按照自已的準則處事的。 小偷有小偷的感情、騙子有騙子的感情，流氓有流氓的感情，他們的很多感情都是真實的，只不過我們按照大眾的原則或法

16、律的原則把他們界定成騙子或流氓。 在我的心目中，大多數(shù)人都是好人。當(dāng)我很坦率地發(fā)表自已的意見時，結(jié)果遠不是我所想象的那樣美麗，任何人都喜歡聽好聽的話，聽帶藝術(shù)的話，不論是中國人還是外國人。 嘴朋友人格魅力 嘴： 嘴的功能，一是吃飯，二是表達感情，人人都有一張嘴，可有人嘴饞，有人嘴快，有人嘴碎，有人敢直言。饞嘴要長在品嘗家的臉上，快嘴要長在演說家的臉上，碎 嘴要長在熱心腸婆娘的臉上，敢言的嘴要長在清官的臉上，這張嘴就長在了相上，別人也就不覺得這張嘴臭，這張嘴讓人煩，但事實上往往這張嘴張錯了地方，清官 長了饞嘴就成了貪官，小人長了快嘴就搬弄是非，男人長了碎嘴就成了婆娘，弄臣“敢言”忠臣遭殃，可可怕

17、的是婦女人不能長張男人的嘴，男人不能長張女人嘴， 女人的嘴應(yīng)該是溫柔、甜蜜、善良的，讓人感到可親，男人的嘴應(yīng)該是忠誠、寬厚的，讓人感到可敬！ 朋友：朋 友有異性朋友，普通朋友，好朋友，真誠的朋友，可同甘共苦患難的朋友，還有酒肉朋友。普通朋友是雞犬之聲相聞，無事很少往來，異性朋友是一種相知甚至相 悅，真誠的朋友是一種信任，是一種相扶相幫相互提高，可同甘亦可患難的朋友，是一種肝膽相照。酒肉朋友是一種狼撲食的利益合作伙伴，酒桌上豪性萬丈、信誓 旦旦，酒桌下斤斤計較，相互利用，爾虞我詐，樹在胡孫聚，樹倒猢猻散。 真正的朋友不在距離的遠近，不在甜言蜜語的吹捧，不在小恩小惠的施舍，不在隨影不離的取悅。 真

18、正的朋友敢和你吵嘴，敢指出你的缺點，能反思自己，能雪中送炭。是不是真摯的朋友，你可在大是大非面前考驗，就可在細微處看出他的品行。 疾風(fēng)知勁草，路遙知馬力。無親朋的朋友就是無義的朋友！ 人格魅力： 人格魅力是一種人品、能力、情感的綜合體現(xiàn)，有這樣魅力的人大都能口吐蓮花、妙筆生花，你和他相處時間長了會對他產(chǎn)生一種認同、信服和崇拜，這樣的人是人 中的蛟龍，他的智商和情商都是一流的，知道怎樣為官，更懂得怎樣為人，假如你和他相處不需提防，不怕穿小鞋，他有睿智的頭腦，敏銳的洞察力，你的小肚雞腸 他能寬容，你的虛情假意他洞察入微，使你不能、不敢、不想對他有二心，這樣的人你可托付一切！你和他不在距離的遠近，而

19、在心的靠近。 海不擇細流，故能成其大，山不拒細壤，方能就其高。懂得自尊、懂得尊重，就會有這種魅力。人格魅力最主要體現(xiàn)在 親和力（指交際、處世能力） 個人品質(zhì)（指道德觀念） 個人涵養(yǎng)（指知識） 篇三：怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的人格魅力 大 學(xué) 生 心 理 健 康 教 育 作 業(yè) 專業(yè)：過程裝備與控制學(xué)號：120120402023姓名：吳永斌 怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的人格魅力 在人的一生中,有許多因素會影響到其發(fā)展,比如家境、學(xué)歷、天賦、勤奮程度等等。但在相同的社會背景、知識學(xué)歷、勤奮程度和個人能力等條件下,不同的人其發(fā)展結(jié)果卻仍有很大的差別:有些大學(xué)生日

20、后出類拔萃,也有些大學(xué)生一生平淡甚至郁郁不得志。這種差別的產(chǎn)生,既有機遇又有個人因素，即人格魅力。 一、什么是大學(xué)生的人格魅力 人格魅力就是一個人在能力、氣質(zhì)、性格等人格特征方面所具有的吸引力。它并不是強調(diào)一個人在某方面的個性，而是對一個人整體個性的綜合評價。對于一個大學(xué)生來說，一個品德修養(yǎng)好、懂得學(xué)習(xí)、注重禮儀的學(xué)生，即具有較高的人格魅力。一個完整的大學(xué)生人格，主要由內(nèi)在品質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)和接人待物禮儀等三個方面組成。 大學(xué)生具有較高的可塑性，一定要利用好這一關(guān)鍵成長階段來不斷完善自我，全方位地提升自己。真正的魅力是從骨子里發(fā)出的東西，它不能憑空產(chǎn)生，而是日積月累的、日趨完善地培養(yǎng)出

21、來的，如能認真從上述三個方面入手，持之以恒地不斷修煉自己，大學(xué)生的人格魅力就會大增。 二、提升內(nèi)在品質(zhì) 內(nèi)在品質(zhì)是人格魅力的基礎(chǔ)。一個沒有好的內(nèi)在品質(zhì)的人，即使擁有再多的知識、再強的能力也是枉然。因此，要做一個有人格魅力的人，首先應(yīng)該做一個品質(zhì)好的人。 內(nèi)在品質(zhì)的第一要素是誠信，因為誠信是做人的基本品德。一個人連誠信都做不到，其他的品德也就談不上了，何談魅力。令人痛心的是，現(xiàn)今的大學(xué)里的確存在不少不良行為，比如考試作弊、學(xué)術(shù)抄襲、助學(xué)貸款不還貸等等，這些行為，都是不誠信的表現(xiàn)。大學(xué)生在今后的生活與事業(yè)中，需要社會上很多人的幫助和支持，而彼此的幫助從來都是建立在誠信的基礎(chǔ)上的。誠實守

22、信是形成強大親和力的基礎(chǔ)，有了它，與他人的相處才能真正融洽。一個不誠信的人，終將被人拋棄，變得一無所有。 內(nèi)在品質(zhì)的第二要素是懂得寬容。人最大的美德之一，就是懂得寬容，這可使人表現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。懂得寬容能讓人少生氣，也能讓我們身邊的人感到和我們相處輕松，從而贏得友誼。大學(xué)生是生活在一個群體當(dāng)中的，要和眾人打交道，總會遇到煩心的事、煩心的人，這時要懂得寬容，如果你寬容他人，你也會得到他人的寬容。當(dāng)代的不少大學(xué)生都是獨生子女，這種人生經(jīng)歷和生活氛圍，導(dǎo)致了不少大學(xué)生看待事物往往很主觀和自我，經(jīng)常從自我的主觀意志出發(fā)，認為別人該怎么樣，而不是我該怎么樣。如果我們都能在要求別人之前，先要求自己，學(xué)

23、會換位思考，我們就能更加理解他人，體諒他人和寬容他人。當(dāng)然，寬容應(yīng)該是有底線的：不要寬容那些危害社會、群眾的人和事。 內(nèi)在品質(zhì)的第三要素是善良。沒有善良的本性是無論如何也不會修成“人格魅力”的正果的。因為沒有善良的本性，是不可能做到真心為他人著想的；沒有善良的本性，是人格不健全的表現(xiàn)，如果連基本的人格都不夠健全，何談魅力。真正的善良，就是總是想著去創(chuàng)造美好平和的環(huán)境、總愿意幫助別人、盡力不去傷害任何人。真正善良的人，就是大家心中的天使，即使有著最普通的外表，也會得到別人的尊敬與崇尚。 內(nèi)在品質(zhì)的第四要素是謙虛。謙虛指不自滿，肯接受批評，并虛心向人請教， 它是進取和成功的必要前提。謙虛

24、能讓你看到自己的缺點和錯誤并有信心去接受和承認自己的錯誤，謙虛讓我們不會固執(zhí)己見，而愿意去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點或潛在的長處，謙虛是尊重的基礎(chǔ)，因為它讓我們在交往朋友時，努力做到相互支持又不彼此奉承，謙虛使我們避免驕傲自大。 內(nèi)在品質(zhì)的第五要素是自信。自信是所有偉大成就的根本因素，信心多一分，成功多十分。每一個成功的人，首先是因為他自信。大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自信，這是個人魅力很重要的組成部分。如果一個人連自己都不相信，還能指望別人相信嗎？要相信自己一定能行，具有強烈自信心的人，能夠承受各種考驗、挫折和失敗，這種自信心會使我們受用一身。 專業(yè)素養(yǎng)也是人格魅力的重要組成部分。一個具有豐富學(xué)識的人，往往更

25、容易贏得他人的好感。大學(xué)是一個人一生中最初的卻往往是最重要的專業(yè)學(xué)習(xí)階段，這個階段的主要任務(wù)是：發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣，發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，為進行實際的職業(yè)選擇打好基礎(chǔ)。換句話說，你這輩子將成為什么樣的人，很大程度上就是由你這四年中的努力所決定。具體來說，有以下五個方面是提升自己的專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。 （一）、制定目標 目標是引導(dǎo)我們前進的指明燈。大學(xué)是人成才、成就事業(yè)的一個新起點，因此，必須給自己在大學(xué)要達到的目標，達到什么樣的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)完哪些科目，培養(yǎng)哪幾種能力等定出一個具體目標。有很多大學(xué)生不愿意給自己定目標，大部分是因為懶惰、害怕失敗，或者即使定了目標也很難按目標

26、去實行，在大學(xué)沒有目標的學(xué)生只能無聊地重復(fù)著宿舍—教室—食堂三點一線的生活。我們要認真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，這樣我們就會離自己的目標越來越近。有了目標才能激發(fā)積極性，才能有動力，才能讓自己的大學(xué)四年過得豐富而精彩。 （二）、學(xué)習(xí)要認真 設(shè)立了目標，我們就要認真的態(tài)度去實現(xiàn)目標。在這一過程中，不僅會讓我們收獲知識，培養(yǎng)能力，而且讓我們更加自信。 在大學(xué)里，學(xué)生的成績很大程度上是取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否認真。學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，認真預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)就會取得良好的成績。學(xué)習(xí)成績很重要，它是學(xué)生的一個核心競爭力。從統(tǒng)計意義上來說，成績好的學(xué)生就業(yè)情況普遍好于成績差的學(xué)生，這是一

27、個客觀規(guī)律。這是因為成績好至少可以反映出兩個方面：一是有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，記憶能力、理解能力及邏輯思維能力等；二是表明該學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)得扎實。 （三）、要學(xué)會自學(xué) 大學(xué)學(xué)習(xí)中已經(jīng)沒有做不完的習(xí)題、頻繁的考試、老師的細心輔導(dǎo)，看起來似乎非常輕松，其實大學(xué)有很多時間是留給你自學(xué)的。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實就是在老師指導(dǎo)下的自學(xué)，如果單憑在教師在課堂上的講學(xué)，那是遠遠不夠的。錢偉長說過，‘一個人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻’。當(dāng)

28、今社會，知識更新越來越快，大學(xué)畢業(yè)了，不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進行終身學(xué)習(xí)的基本條件。 （四）、要有好的學(xué)習(xí)方法 錢偉長曾對大學(xué)生說過，‘一個青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué) 的學(xué)習(xí)方法’。學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率、達到學(xué)習(xí)目的的手段。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效?？筛鶕?jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標和專業(yè)要求，選擇、吸收有用的知識。在大學(xué)里，教授、師兄師姐、自己

29、的同班同學(xué)等都是最好的知識來源和學(xué)習(xí)伙伴，充分利用這有利的資源，幫助自己學(xué)習(xí)。 （五）、學(xué)會主動 人的主動性發(fā)揮出來，力量是不可估量的。但是如果凡事都被動的去做，也不會做的好，也不會有很大的收獲。大學(xué)生要學(xué)會主動，首先要做到主動學(xué)習(xí)，大學(xué)階段是最佳學(xué)習(xí)階段，大學(xué)生要做一個以學(xué)習(xí)為快樂的學(xué)生，主動的去學(xué)習(xí)。除了學(xué)好自己專業(yè)知識，還可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識。學(xué)到的，就是有收獲的，就是有益的。其次，要主動參與各種有益的活動，鍛煉自己的組織能力、表達能力與交際能力。再次要盡可能的參加一些社會實踐，為自己積累對人做事的經(jīng)驗。只有主動出擊才能邁向真正的成功。 四、形成良好的社交禮儀 在

30、當(dāng)代社會，有良好的禮儀是個人魅力的展現(xiàn)，是個人文化修養(yǎng)、品德修養(yǎng)和思想修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。大學(xué)生至少要做好以下幾個方面，一是服飾整潔，要有好的衛(wèi)生習(xí)慣，穿著符合自身體型、氣質(zhì)的衣服。二是要有禮貌，要敬老愛幼，尊敬師長。一個彬彬有禮的人，一定會得到別人的尊敬，是受人愛戴的。三是要謙讓。四是要樂于助人。五是愛護公共財產(chǎn)、公共衛(wèi)生。 人們常說禮儀是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)器和潤滑。有了禮儀，人與人之間就會相互敬重、信任、關(guān)心和幫助。掌握良好的禮儀，在校園里，能很好地學(xué)習(xí)、生活，提高大學(xué)生活的質(zhì)量，促進個人的全面發(fā)展；掌握良好的禮儀，在擇業(yè)求職中，能充分展示大學(xué)生明禮、自信的良好風(fēng)貌，成功推銷自我，奠定事業(yè)成功的基礎(chǔ)。 人格魅力不是追求完美，而是發(fā)展積極的心態(tài)，表現(xiàn)真實的自我。人格魅力的基礎(chǔ)在于人的性格特征。個人品質(zhì)的吸引力，根本在于一種使人喜愛、仰慕并渴望接近的性格品質(zhì)，這種反映一個人的精神和品德的內(nèi)在屬性——人格魅力，能像磁石般地使眾人聚集在他的周圍。 我們要善于分析自己性格中的缺陷的魅力，讓自己成為一個極富人格魅力的大學(xué)生 《人格魅力-氣質(zhì)的培養(yǎng)》