幼兒園大班健康教案《保護牙齒》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班健康教案《保護牙齒》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班健康教案《保護牙齒》 活動目標 1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關知識。 2、了解牙齒的作用，要養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 3、了解換牙常識，學會保護恒牙。 教學重點 了解牙齒的作用教學 難點 了解齲齒形成的原因 活動準備 1、齲齒形成的教學掛圖一幅。 2、保護牙齒的教學掛圖。 3、事先提前兩天與幼兒找?guī)讉€蛋殼，洗凈后把每個蛋殼的一半浸醋里。 4、每人一面小鏡子。 5、每人一塊餅干 活動過程 一、開始部分： 以猜謎語的形式引出課題。 附：謎語《牙齒》 健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 二、基本部分： 1、師：”請小朋友先說一說牙齒有什么作用?”(引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表揚) 2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過嘗一嘗餅干讓幼兒體會牙齒的作用。 3、師?”剛才小朋友吃過餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么?”(殘渣、碎屑)”如果不弄掉會使牙齒變得怎樣?” 4、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說說蛋殼有什么變化?(教案出自：屈老師教案網)并比較浸在醋里的蛋殼與沒浸過醋的蛋殼有什么不同?(浸過醋的蛋殼變黑、變軟了)并討論：蛋殼為什么會變黑、變軟了? 教師小結：醋是酸的，醋會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、變軟了。 5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒? 6、討論：(1)、啟發(fā)幼兒討論為什么會長齲齒? (2)、重點請長了齲齒的小朋友說一說長了齲齒后的感受是怎樣的?你又是怎樣治療的? 教師利用教學掛圖向幼兒講解齲齒形成的過程。 7、教師結合教學掛圖小結：食物吃到嘴里后，會有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，日子久了，(教案出自：屈老師教案網)這些酸會使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。長了齲齒以后會牙疼，還要請牙科醫(yī)生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。 8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。 9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學掛圖。 讓幼兒說一說圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的? 10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。 幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進行補充。 三、結束部分： 教師總結保護牙齒的有關知識：第一，當牙齒活動時，不要用手去搖它，這樣會影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，(教案出自：屈老師教案網)要讓它自己脫落。第二，當新牙快長出時，不要用舌頭去舔它，這樣會使牙齒長的不整齊。第三，當乳牙還沒掉，新牙就從旁邊長出來，或者有些小朋友的牙齒掉了很長時間，還沒長出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫(yī)院請醫(yī)生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質和鈣質的食物。 四、活動延伸。 1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。 2、引導幼兒開展”比比誰的牙齒好”活動。(利用小朋友在幼兒園吃點，教師提醒幼兒吃完點后要漱口，保持口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成保護牙齒的好習慣。) 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁