中考生物 考點(diǎn)梳理 第一單元 第二章 了解生物圈課件 新人教版
《中考生物 考點(diǎn)梳理 第一單元 第二章 了解生物圈課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考生物 考點(diǎn)梳理 第一單元 第二章 了解生物圈課件 新人教版(37頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第 二 了 解 生 物 圈 考 點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) ) 考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )考 點(diǎn) 5 生 物 圈 ( 易 錯 點(diǎn) )考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) ( 重 點(diǎn) ) 近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 : (1)結(jié) 合 實(shí) 例 判 斷 生 物 與環(huán) 境 之 間 的 關(guān) 系 ; (2)判 斷 生 物 與 生 物 之 間 的 關(guān) 系 ; (3)結(jié) 合實(shí) 例 判 斷 影 響 生 物 生 活 的 生 態(tài) 因 素 。 多 以 選
2、 擇 題 的 形 式 出現(xiàn) ???點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破 1. 生 物 的 生 活 需 要 營 養(yǎng)(1)生 物 的 生 活 環(huán) 境 不 僅 是 指 生 物 的 生 存 空 間 , 還 包 括 存 在 于 它 周 圍 的 各 種 影 響 因 素 。 生 物 的 生 存 依 賴 于 一 定 的 環(huán) 境 , 環(huán) 境 的 變 化 會 對 生 物 產(chǎn) 生 這 樣 或 那 樣 的 影 響 (適 者 生 存 , 不 適 者 被 淘 汰 )。(2)生 物 對 環(huán) 境 適 應(yīng) 的 例 子 : 駱 駝 刺 、 旗 形 樹 、 保 護(hù) 色
3、 、 警 戒 色 等 ???點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破 2. 環(huán) 境 影 響 生 物(1)環(huán) 境 中 影 響 生 物 生 活 和 分 布 的 因 素 叫 做 生 態(tài) 因 素 。 生 態(tài) 因 素 可 分 為 生 物 因 素 和 非 生 物 因 素 (如 陽 光 、 水 分 、 溫 度 等 )。(2)影 響 生 物 生 活 的 生 物 因 素 往 往 有 多 個(gè) , 如 影 響 玉 米 生 活 的 生 物 因 素 主 要 有 雜 草 、 昆 蟲 和 其 他 玉 米 。 生 物 與 生 物 之 間 常 見 的 關(guān) 系 見 下
4、表 :考 點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破 考 點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破生 物 關(guān) 系 具 體 內(nèi) 容 舉 例捕 食 一 種 生 物 以 另 一 種 生物 為 食 , 獲 得 必 需 的營 養(yǎng) 物 質(zhì) 兔 和 草 、 狼 和兔競 爭 兩 種 生 物 爭 奪 相 同 的食 物 或 生 存 空 間 小 麥 與 麥 田 中的 雜 草寄 生 寄 生 生 物 生 活 在 寄 主的 體 表 或 體 內(nèi) , 并 從寄 主 那 里 獲 得 營 養(yǎng) 蛔 蟲 和 人合 作
5、(種 內(nèi) 互 助 ) 同 種 生 物 個(gè) 體 間 的 分工 合 作 、 互 幫 互 助 螞 蟻 合 作 搬 運(yùn)食 物 共 生 兩 種 生 物 生 活 在 一 起, 彼 此 有 利 大 豆 與 根 瘤 菌 3. 生 物 也 影 響 和 改 變 著 環(huán) 境 例 如 , 植 物 的 蒸 騰 作 用 增 加 空 氣 的 濕 度 ; 蚯 蚓 的 活 動 增 加 土壤 中 的 空 氣 , 提 高 土 壤 肥 力 ; 千 里 之 堤 , 潰 于 蟻 穴 等 ???點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破差 距 拆 招對 生 物 適 應(yīng) 性 的 理
6、解我 們 應(yīng) 該 形 成 以 下 生 物 學(xué) 觀 點(diǎn) : (1)生 物 的 適 應(yīng) 性 是 普 遍 存 在 的 ,生 物 的 適 應(yīng) 性 體 現(xiàn) 在 形 態(tài) 、 結(jié) 構(gòu) 、 生 理 、 行 為 等 方 面 , 同 時(shí) 生 物對 環(huán) 境 也 產(chǎn) 生 一 定 的 影 響 。(2)生 物 的 適 應(yīng) 性 是 相 對 的 , 生 物 對 每 一 種 生 態(tài) 因 素 都 有 一 定 的 耐受 范 圍 。 (3)生 物 與 環(huán) 境 是 和 諧 統(tǒng) 一 的 , 是 一 個(gè) 統(tǒng) 一 的 整 體 。 下 列 各 項(xiàng) 中 , 能 體 現(xiàn) 生 物 對 環(huán) 境 適 應(yīng) 的 是 ( ) A 大 樹 底 下 好 乘 涼
7、B 蓮 藕 的 莖 和 葉 柄 是 中 空 的 C 千 里 之 堤 , 毀 于 蟻 穴 D 蚯 蚓 的 活 動 使 土 壤 更 加 疏 松考 點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破易 錯 點(diǎn) 撥解 答 時(shí) 應(yīng) 注 意 區(qū) 分 生 物 適 應(yīng) 環(huán) 境 與 生 物 影 響 環(huán) 境 。 “大 樹 底 下 好 乘 涼 ”是植 物 的 蒸 騰 作 用 影 響 環(huán) 境 的 濕 度 ; “千 里 之 堤 , 毀 于 蟻 穴 ”是 螞 蟻 對 大 堤的 影 響 ; “蚯 蚓 的 活 動 使 土 壤 更 加 疏 松 ”是 蚯 蚓 影 響 土 壤 。
8、因 此 它 們 都 是生 物 影 響 環(huán) 境 。 蓮 藕 的 莖 和 葉 柄 是 中 空 的 , 是 蓮 藕 適 于 水 中 生 活 的 形 態(tài)結(jié) 構(gòu) 特 點(diǎn) , 體 現(xiàn) 生 物 對 環(huán) 境 的 適 應(yīng) 。 B 2015, 聊 城 “種 豆 南 山 下 , 草 盛 豆 苗 稀 ” , 說 明 田 間 雜 草 與 農(nóng) 作 物 之 間 在 獲 取 養(yǎng) 分 、 陽 光 等 方 面 存 在 ( ) A 捕 食 關(guān) 系 B 共 生 關(guān) 系 C 寄 生 關(guān) 系 D 競 爭 關(guān) 系考 點(diǎn) 1 生 物 與 環(huán) 境 的 關(guān) 系 ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破思 路 點(diǎn) 撥“草 盛
9、豆 苗 稀 ”的 意 思 是 草 長 得 茂 盛 了 , 豆 苗 就 會 長 得 很 稀 , 說 明 兩 者 在獲 取 養(yǎng) 分 、 陽 光 等 方 面 存 在 競 爭 關(guān) 系 。 D 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 : (1)通 過 圖 表 、 數(shù) 據(jù) 、 資料 分 析 等 方 式 考 查 設(shè) 計(jì) 對 照 實(shí) 驗(yàn) 和 控 制 單 一 變 量 ; (2)探 究的 方 法 和 探 究 過 程 分 別 以 選 擇 題 、 解 答 題 的 方 式 考 查 ???點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) ) 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè)
10、擊 破1 生 物 科 學(xué) 的 探 究 過 程 與 常 用 方 法考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )科 學(xué) 探究 過 程 基 本 要 求 方 法提 出 問 題 從 生 活 、 實(shí) 踐 、 學(xué) 習(xí) 中 發(fā) 現(xiàn) 問 題 表 達(dá) 這 些 問 題 根 據(jù) 已 知 科 學(xué) 知 識 揭 示 本 質(zhì) 觀 察 法 實(shí) 驗(yàn) 法 調(diào) 查 法作 出 假 設(shè) 根 據(jù) 已 知 科 學(xué) 知 識 對 問 題 提 出 假設(shè) 判 斷 假 設(shè) 的 可 檢 驗(yàn) 性制 訂 計(jì) 劃 擬 定 計(jì) 劃 根 據(jù) 擬 定 計(jì) 劃 , 列 出 所 需 材 料 和用 具 選 出 控 制 變 量 設(shè) 計(jì) 對 照 組 考
11、 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )科 學(xué) 探究 過 程 基 本 要 求 方 法實(shí) 施 計(jì) 劃 采 用 多 種 途 徑 實(shí) 施 計(jì) 劃 記 錄 現(xiàn) 象 、 數(shù) 據(jù) 評 價(jià) 現(xiàn) 象 、 數(shù) 據(jù) 的 可 靠 性 演 繹 法 歸 納 法 文 獻(xiàn) 法得 出 結(jié) 論 描 述 現(xiàn) 象 處 理 數(shù) 據(jù) 分 析 得 出 結(jié) 論表 達(dá) 交 流 撰 寫 探 究 報(bào) 告 交 流 探 究 過 程 和 結(jié) 論 并 完 善 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破2 探 究 性 實(shí) 驗(yàn) 的 基 本 原 則 對 照考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn)
12、 )(1)在 研 究 一 種 條 件 對 研 究 對 象 的 影 響 時(shí) , 所 進(jìn) 行 的 除 了 這 種 條 件 不 同 之 外 , 其 他 條 件 都 相 同 的 實(shí) 驗(yàn) 。(2)其 中 不 同 的 條 件 就 是 實(shí) 驗(yàn) 變 量 , 如 在 研 究 “ 光 對 鼠 婦 生 活 的 影 響 ” 中 , 光 是 實(shí) 驗(yàn) 變 量 , 其 他 因 素 (如 土 壤 潮 濕 程 度 )均 應(yīng) 相 同 。(3)一 個(gè) 探 究 實(shí) 驗(yàn) 中 只 能 有 一 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 變 量 , 其 他 因 素 均 相 同 , 這 樣 便 于 排 除 因 其 他 因 素 的 存 在 而 影 響 、 干 擾 實(shí) 驗(yàn) 結(jié)
13、 果 的 可 能 性 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )差 距 拆 招(1)實(shí) 驗(yàn) 材 料 達(dá) 到 一 定 數(shù) 量 或 設(shè) 置 重 復(fù) 組 是 為 了 避 免 偶 然 性 ;(2)計(jì) 算 平 均 值 是 為 了 減 小 誤 差 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )洋 洋 同 學(xué) 想 要 研 究 小 蝦 對 水 草 生 長 的 影 響 , 她 做 了 兩 個(gè) 生 態(tài) 瓶 , 其 中 一 個(gè) 所 處 的 環(huán) 境 和 條 件 如 下 圖 所 示 。 那 么 , 下 述 各
14、 項(xiàng) 中 , 作 為 她 探 究 實(shí) 驗(yàn) 的 第 二 個(gè) 生 態(tài) 瓶 應(yīng) 該 是 ( )B A B C D 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )方 法 點(diǎn) 撥本 題 可 采 用 控 制 變 量 法 解 答 。 設(shè) 置 對 照 實(shí) 驗(yàn) 應(yīng) 遵 循 變 量 唯 一 的 原 則 , 除了 變 量 不 同 外 , 其 他 條 件 都 應(yīng) 相 同 。 研 究 小 蝦 對 水 草 生 長 的 影 響 , 變 量應(yīng) 為 小 蝦 的 有 無 , 除 了 有 無 小 蝦 外 , 其 他 條 件 都 應(yīng) 相 同 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn)
15、2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )為 了 探 究 鼠 婦 的 生 活 習(xí) 性 是 否 受 到 溫 度 、 濕 度 、 光 照 三 種 環(huán) 境 因 素 的 影 響 , 某 興 趣 班 學(xué) 生 進(jìn) 行 了 相 關(guān) 實(shí) 驗(yàn) 。 請 根 據(jù) 圖 中 的 信 息 回 答 問 題 : 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破(1)圖 一 表 示 興 趣 班 學(xué) 生 實(shí) 驗(yàn) 探 究 設(shè) 計(jì) 圖 , 甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 組 中 , 對 照 組 應(yīng) 是 _組 , 圖 中 的 大 圓 代 表 圓 形 紙 盒 , 其 中 的 A區(qū) 是 實(shí) 驗(yàn) 開 始 時(shí) 放 入 鼠 婦 之 處 , 而 B
16、區(qū) 應(yīng) 分 成 _等 份 , 并 設(shè) 置 成 相 應(yīng) 的 環(huán) 境 條 件 。(2)當(dāng) 圖 一 的 A區(qū) 放 入 20個(gè) 鼠 婦 后 , 圖 二 的 坐 標(biāo) 表 示 有 關(guān) 丁 組 鼠 婦 的 6次 記 錄 數(shù) 據(jù) , 從 第 _分 鐘 開 始 , 該 組 區(qū) 域 鼠 婦 數(shù) 量 總 數(shù) 達(dá) 到 最 高 值 。考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )丁 四8 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 2 科 學(xué) 探 究 ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 熱 點(diǎn) )思 路 點(diǎn) 撥(1)按 照 單 一 變 量 原 則 將 甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 組 實(shí) 驗(yàn) 條 件 進(jìn) 行 對
17、 比 , 凡是 三 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 條 件 中 有 一 個(gè) 是 變 量 , 其 他 兩 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 條 件 相 同 的 為 一 組對 照 實(shí) 驗(yàn) , 經(jīng) 過 比 較 , 甲 組 和 丁 組 只 有 溫 度 不 同 , 乙 組 和 丁 組 只 有濕 度 不 同 , 丙 組 和 丁 組 只 有 光 照 不 同 , 所 以 甲 、 乙 、 丙 均 含 變 量 ,是 實(shí) 驗(yàn) 組 , 丁 組 是 對 照 組 。 實(shí) 驗(yàn) 有 四 種 條 件 , 因 此 要 將 B區(qū) 分 成 四等 份 , 分 別 設(shè) 置 成 相 應(yīng) 的 環(huán) 境 條 件 。 (2)分 析 圖 二 , 橫 坐 標(biāo) 表 示 “時(shí) 間 ”, 縱 坐
18、標(biāo) 表 示 “較 上 次 增 加 的 鼠 婦 數(shù) 目 ”, 時(shí) 間 在 “0”時(shí) , 丁 組 鼠婦 為 0只 , 在 2分 鐘 時(shí) 有 2只 , 4分 鐘 時(shí) 較 上 次 增 加 5只 , 說 明 在 4分 鐘時(shí) 有 7只 , 以 此 類 推 , 在 8分 鐘 時(shí) 有 16只 , 而 8分 鐘 后 增 加 數(shù) 目 為 0,因 此 , 從 第 8分 鐘 開 始 , 該 組 區(qū) 域 鼠 婦 數(shù) 量 總 數(shù) 達(dá) 到 最 高 值 。 考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 : 以 選 擇 題 的 形
19、 式 考 查 生態(tài) 系 統(tǒng) 的 概 念 及 組 成 成 分 。 考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破1 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 概 念 在 一 定 的 空 間 范 圍 , 生 物 與 環(huán) 境 所 形 成 的 統(tǒng) 一 整 體 叫做 生 態(tài) 系 統(tǒng) 。 地 球 上 最 大 的 生 態(tài) 系 統(tǒng) 是 生 物 圈 。2 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 組 成組 成 成 分 及 作 用非 生 物 部分 包 括 陽 光 、 空 氣 、 水 、 土 壤 等 , 為 生 物 提 供 能 量 、 營 養(yǎng)和 生 存 空 間 生 物 部 分 生 產(chǎn) 者 : 主 要 指 綠 色 植
20、物 , 通 過 光 合 作 用 制 造 有 機(jī) 物 ,為 生 物 生 存 提 供 物 質(zhì) 和 能 量 , 是 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 最 關(guān) 鍵 的 生物 組 成 成 分消 費(fèi) 者 : 主 要 是 各 種 動 物 , 依 據(jù) 食 性 可 將 動 物 分 為 植 食性 動 物 、 肉 食 性 動 物 、 雜 食 性 動 物 分 解 者 : 指 營 腐 生 生 活 的 細(xì) 菌 、 真 菌 等 微 生 物 , 把 有 機(jī)物 分 解 成 無 機(jī) 物 , 促 進(jìn) 物 質(zhì) 循 環(huán) 考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破3 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 類 型類 型 分
21、布 主 要 特 點(diǎn) 作 用自然生態(tài)系 統(tǒng) 陸地生態(tài)系統(tǒng) 森 林 生態(tài) 系 統(tǒng) 濕 潤 或 較濕 潤 地 區(qū) 動 植 物 種 類 繁 多 ,營 養(yǎng) 結(jié) 構(gòu) 復(fù) 雜 , 較穩(wěn) 定 , 被 譽(yù) 為 “綠 色水 庫 ”“地 球 之 肺 ” 涵 養(yǎng) 水 源 、 保 持 水 土 、 防風(fēng) 固 沙 、 調(diào) 節(jié) 氣 候 、 凈 化空 氣 等草 原 生態(tài) 系 統(tǒng) 較 干 旱 地區(qū) 草 本 植 物 為 主 , 動植 物 種 類 相 對 較 少 水 土 保 持 、 防 風(fēng) 固 沙水域生態(tài)系統(tǒng) 海 洋 生態(tài) 系 統(tǒng) 海 洋 藻 類 植 物 、 動 物 種類 很 多 調(diào) 節(jié) 氣 候淡 水 生態(tài) 系 統(tǒng) 河 流 、 湖泊
22、 或 池 塘等 淡 水 水域 藻 類 植 物 、 多 種 動物 飲 水 、 灌 溉 、工 業(yè) 用 水 、調(diào) 節(jié) 氣 候濕 地 生態(tài) 系 統(tǒng) 多 水 或 沼澤 地 區(qū) 沼 澤 植 物 占 優(yōu) 勢 ,多 種 動 物 , 有 “地 球之 腎 ”之 稱 凈 化 水 質(zhì) 、 蓄 洪 抗 旱 考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破類 型 分 布 主 要 特 點(diǎn) 作 用人工生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng) 田生態(tài) 系統(tǒng) 人 工建 立 生 物 種 類 相 對 較少 , 以 農(nóng) 作 物 為主 人 起 關(guān) 鍵 作 用 , 為 人類 提 供 食 物 等城 市生態(tài) 系統(tǒng) 人 工建 立 植
23、 物 種 類 和 數(shù) 量少 , 消 費(fèi) 者 主 要是 人 , 容 易 產(chǎn) 生環(huán) 境 問 題 對 人 類 政 治 、 經(jīng) 濟(jì) 、文 化 產(chǎn) 生 重 大 影 響 下 列 敘 述 中 不 屬 于 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 是 ( ) A 一 片 水 稻 田 B 一 塊 草 地 C 森 林 里 的 所 有 生 物 D 家 庭 水 族 箱考 點(diǎn) 3 生 態(tài) 系 統(tǒng) ( 重 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破易 錯 點(diǎn) 撥只 有 生 物 不 叫 生 態(tài) 系 統(tǒng) , 只 有 環(huán) 境 也 不 叫 生 態(tài) 系 統(tǒng) 。 森 林 里 的 所 有 生物 , 只 包 括 了 生 物 部 分 , 沒 有 非
24、生 物 部 分 , 不 能 構(gòu) 成 一 個(gè) 完 整 的 生 態(tài)系 統(tǒng) 。 C 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 :(1)食 物 鏈 的 條 數(shù) 及 書 寫 ; (2)生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 和 能 量 流動 的 特 點(diǎn) 。 易 結(jié) 合 圖 出 大 題 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )1 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 的 概 念(1)食 物 鏈 : 生 態(tài) 系 統(tǒng) 內(nèi) ,
25、 不 同 生 物 之 間 由 于 吃 與 被 吃 的 關(guān) 系 而 形 成 食 物 鏈 。(2)食 物 網(wǎng) : 一 個(gè) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 , 很 多 條 食 物 鏈 彼 此 交 錯 連 接 , 形 成 食 物 網(wǎng) 。2 食 物 鏈 的 書 寫 要 點(diǎn) 食 物 鏈 以 生 產(chǎn) 者 為 起 點(diǎn) , 指 向 消 費(fèi) 者 (捕 食 者 ), 終 點(diǎn) 也 是 消 費(fèi) 者 , 且 是 不 被 其 他 動 物 捕 食 的 “最 高 級 ”動 物 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )3 物 質(zhì) 與 能 量 的 流 動(1)物 質(zhì)
26、與 能 量 的 流 動 是 沿 著 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 進(jìn) 行 的 。(2)進(jìn) 入 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 有 毒 物 質(zhì) 會 通 過 食 物 鏈 不 斷 積 累 , 最 終 威 脅 人 類 自 身 。4 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 自 動 調(diào) 節(jié) 能 力(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 具 有 一 定 的 自 動 調(diào) 節(jié) 能 力 , 這 使 得 其 結(jié) 構(gòu) 和 成 分 (如 生 物 的 種 類 和 數(shù) 量 )保 持 相 對 穩(wěn) 定 。 (2)這 種 調(diào) 節(jié) 能 力 是 有 一 定 限 度 的 。 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 生 物 種 類 越 多 , 營 養(yǎng) 結(jié) 構(gòu) (食 物 鏈 、 食 物 網(wǎng) )越 復(fù) 雜 ,
27、自 動 調(diào) 節(jié) 能 力 越 強(qiáng) 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )(3)當(dāng) 食 物 網(wǎng) 中 一 種 生 物 的 數(shù) 量 變 化 時(shí) , 受 影 響 最 大 的 總 是 相 鄰 的 生 物 。拓 展 延 伸(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 能 量 的 轉(zhuǎn) 換 : 光 能 有 機(jī) 物 中 的 化 學(xué) 能 熱 能 。 熱 能 是 不 能 重 復(fù) 利 用 的 , 所 以 能 量 流 動 是 單 向 的 (如 下 圖 所 示 )。生 產(chǎn) 者生 產(chǎn) 者 、 消 費(fèi) 者 、 分 解 者 呼 吸 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4
28、 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )(2)營 養(yǎng) 級 根 據(jù) 物 質(zhì) 和 能 量 的 傳 遞 級 次 , 可 將 生 物 分 為 多 個(gè) 營 養(yǎng) 級 。 營 養(yǎng) 級 與 食 物 鏈 之 間 的 對 應(yīng) 關(guān) 系 如 下 : 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 , 物 質(zhì) 是 周 而 復(fù) 始 地 進(jìn) 行 著 循 環(huán) ; 而 能 量 則 是 單 向 流 動 、 逐 級 遞 減 (一 般 只 有 10% 20%的 能 量 流 到 下 一 個(gè) 營 養(yǎng) 級 )。 一 般 營 養(yǎng) 級 越 高 , 生 物 數(shù) 量 越 少 (即 生 產(chǎn) 者 數(shù) 量 最 多 ), 從 生 產(chǎn) 者 處 所
29、獲 得 的 能 量 越 少 , 累 積 的 有 毒 物 質(zhì) 越 多 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )(3)富 集 作 用 有 毒 物 質(zhì) 會 沿 著 食 物 鏈 不 斷 積 累 是 因 為 它 們 難 以 被 降 解 , 而 通 常 又 不會 被 排 出 生 物 體 外 。 這 一 過 程 通 常 被 稱 為 “ 富 集 作 用 ” 。差 距 拆 招有 關(guān) 食 物 鏈 的 易 錯 點(diǎn)(1)分 解 者 不 屬 于 食 物 鏈 的 成 分 , 書 寫 時(shí) 需 注 意 。 (2)箭 頭 代 表 了 物 質(zhì) 和 能 量
30、 的 傳 輸 方 向 , 注 意 不 要 標(biāo) 反 。(3)較 復(fù) 雜 的 食 物 網(wǎng) 中 , 食 物 鏈 條 數(shù) 的 計(jì) 算 極 易 疏 漏 , 應(yīng) 注 意 , 不 要 單 純 地 按 箭 頭 個(gè) 數(shù) 來 計(jì) 算 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) ) 2015, 長 沙 下 列 四 個(gè) 選 項(xiàng) 中 , 能 正 確 表 示 食 物 鏈 的 是 ( ) A 陽 光 草 兔 鷹 B 草 兔 鷹 細(xì) 菌 C 草 兔 鷹 D 鷹 兔 草 陽 光C方 法 點(diǎn) 撥 此 題 可 用 排 除 法 。 食 物 鏈 只 包 括 生 產(chǎn)
31、者 和 各 級 消 費(fèi) 者 , 由 此 可 排 除 其 他三 項(xiàng) 。 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )生 態(tài) 學(xué) 家 用 能 量 金 字 塔 模 型 來 體 現(xiàn) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 能 量 流 動 的 過 程 , 在 能 量 金 字 塔 中 , 高 一 級 的 營 養(yǎng) 級 疊 加 在 低 一 級 的 營 養(yǎng) 級 上 面 , 而 底 部 主 要 是 綠 色 植 物 , 為 第 一 營 養(yǎng) 級 。 能 量 金 字 塔 的 每 一 層 代 表 每 個(gè) 營 養(yǎng) 級 最 多 獲 得 的 能 量 。 請 回 答 下 列 問 題
32、 : 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )(1)生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 能 量 源 頭 是 _, 生 產(chǎn) 者 通 過 光 合 作 用 把 它 轉(zhuǎn) 化 成 化 學(xué) 能 , 固 定 在 制 造 的 有 機(jī) 物 中 , 輸 入 到 第 一 營 養(yǎng) 級 。(2)生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 能 量 是 通 過 _依 次 傳 遞 的 。(3)由 圖 可 以 看 出 , 下 一 營 養(yǎng) 級 只 能 利 用 上 一 營 養(yǎng) 級 大 約 _的 能 量 。(4)能 量 金 字 塔 說 明 , 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 , 能 量 流 動 的 特 點(diǎn)
33、 : _。(5)在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 , 與 能 量 流 動 不 同 的 是 , 物 質(zhì) 循 環(huán) 是 周 而 復(fù) 始 的 。 碳 元 素 是 蛋 白 質(zhì) 、 脂 類 及 其 他 重 要 有 機(jī) 物 的 組 成 元 素 , 主 要 以 _ 的 形 式 參 與 循 環(huán) 。 太 陽 能食 物 鏈 10%單 向 流 動 、逐 級 遞 減 二 氧 化碳 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破考 點(diǎn) 4 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) ( 重 點(diǎn) 、 難 點(diǎn) 、 易 錯 點(diǎn) )思 路 點(diǎn) 撥生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 生 物 所 需 的 能 量 來 源 于 植 物 進(jìn) 行 光 合 作 用 所 固 定 的 太 陽 能 ,并
34、且 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 的 物 質(zhì) 和 能 量 是 沿 著 食 物 鏈 和 食 物 網(wǎng) 流 動 的 。 能 量 的 流動 特 點(diǎn) 是 單 向 流 動 、 逐 級 遞 減 。 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質(zhì) 循 環(huán) 是 指 組 成 生 物 體 的物 質(zhì) 在 生 物 與 無 機(jī) 環(huán) 境 之 間 的 往 返 循 環(huán) 。 在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 , 組 成 生 物 體 的化 學(xué) 元 素 , 從 無 機(jī) 環(huán) 境 開 始 , 經(jīng) 生 產(chǎn) 者 、 消 費(fèi) 者 和 分 解 者 又 回 到 無 機(jī) 環(huán)境 中 , 完 成 一 個(gè) 循 環(huán) 過 程 。 考 點(diǎn) 5 生 物 圈 ( 易 錯 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳
35、 理 逐 個(gè) 擊 破 近 三 年 各 地 中 考 主 要 考 查 方 向 為 : 直 接 考 查 對 生 物 圈 概 念 的 理 解 。 多 為 選 擇 題 。 考 點(diǎn) 5 生 物 圈 ( 易 錯 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破1.厚 度 : 約 20千 米 。2.范 圍 大 氣 圈 的 底 部 水 圈 的 大 部 巖 石 圈 的 表 面3.組 成 部 分 4.生 物 種 類 水 生 生 物 一 切 陸 生 生 物 5 作 用 : 為 生 物 的 生 存 提 供 基 本 條 件 。氮 氣 、 氧氣 、 二 氧化 碳 等 多種 氣 體 全 部 海洋 ,和 江河 湖 泊 地
36、球 表 層 的 固 ,體 部 分 , 大 多 ,覆 蓋 著 土 壤昆 蟲 、 鳥類 、 哺 乳類 和 細(xì) 菌 ,等 生 物 考 點(diǎn) 5 生 物 圈 ( 易 錯 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破差 距 拆 招對 生 物 圈 范 圍 的 理 解易 誤 點(diǎn) 有 : (1)錯 誤 地 認(rèn) 為 大 氣 圈 、 巖 石 圈 和 水 圈 三 者 就 是 生 物 圈 。 (2)錯誤 地 認(rèn) 為 大 氣 圈 、 巖 石 圈 和 水 圈 三 者 絕 對 分 開 。 考 點(diǎn) 5 生 物 圈 ( 易 錯 點(diǎn) )第 一 部 分 考 點(diǎn) 梳 理 逐 個(gè) 擊 破方 法 點(diǎn) 撥本 題 可 采 用 定 義 法 解 答 。 生 物 圈 是 指 地 球 上 所 有 生 物 及 其 生 活 環(huán) 境 , 它包 括 大 氣 圈 的 底 部 、 水 圈 的 大 部 和 巖 石 圈 的 表 面 。下 列 關(guān) 于 生 物 圈 是 最 大 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 敘 述 , 錯 誤 的 是 ( ) A 生 物 圈 的 范 圍 包 括 整 個(gè) 地 球 B 生 物 圈 是 所 有 生 物 共 同 的 家 園 C 生 物 圈 是 地 球 上 所 有 生 物 與 環(huán) 境 構(gòu) 成 的 統(tǒng) 一 的 整 體 D 生 物 圈 包 含 所 有 不 同 層 次 的 生 態(tài) 系 統(tǒng)A
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第7課時(shí)圖形的位置練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)2圖形與幾何第1課時(shí)圖形的認(rèn)識與測量1平面圖形的認(rèn)識練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)1數(shù)與代數(shù)第10課時(shí)比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊4比例1比例的意義和基本性質(zhì)第3課時(shí)解比例練習(xí)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時(shí)圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊2百分?jǐn)?shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊1負(fù)數(shù)第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)考前模擬期末模擬訓(xùn)練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點(diǎn)習(xí)題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習(xí)題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學(xué)下冊6整理和復(fù)習(xí)4數(shù)學(xué)思考第1課時(shí)數(shù)學(xué)思考1練習(xí)課件新人教版