《高中生物《第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件6新人教版必修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物《第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件6新人教版必修（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、紅 細(xì) 胞 、白 細(xì) 胞 口 腔 上 皮 細(xì) 胞 正 在 分 裂 的植 物 細(xì) 胞 洋 蔥 表 皮 細(xì) 胞 肌 肉 細(xì) 胞 神 經(jīng) 細(xì) 胞 噬 中 性 粒 白 細(xì) 胞卵 細(xì) 胞 精 子 紅 細(xì) 胞細(xì) 胞 的 多 樣 性 生 物 體 內(nèi) 的 細(xì) 胞 所 處 的 位 置 不 同 ， 功能 不 同 ， 是 細(xì) 胞 分 化 的 結(jié) 果 。 細(xì) 胞 為 什 么 具 有 多 種 多 樣 、 各 不 相同 的 形 態(tài) 結(jié) 構(gòu) ? 紅 細(xì) 胞 呈 兩 面 凹 的 圓 餅 狀 ， 這 有 利 于與 氧 氣 充 分 接 觸 ， 起 到 運 輸 氧 氣 的 作 用 ； 洋 蔥 表 皮 細(xì) 胞 呈 長 方 體 形 狀
2、 ， 排 列 緊密 ， 有 利 于 起 到 保 護(hù) 作 用 。 植 物 、 動 物 細(xì) 胞 的 細(xì) 胞 質(zhì) 中 有 哪 些 結(jié) 構(gòu) ？ 這 些 細(xì) 胞 卻 又 有 著 相 似 的 基 本 結(jié) 構(gòu) ：細(xì) 胞 膜 、細(xì) 胞 質(zhì) 、細(xì) 胞 核 .這 反 映 了 細(xì) 胞 的 統(tǒng) 一 性 是 不 是 所 有 的 細(xì) 胞 都 屬 于 這 兩 類 呢 ? 原核細(xì)胞 (絕 大 多 數(shù) )細(xì)胞 原 核細(xì) 胞真 核細(xì) 胞 原 核生 物真 核生 物 細(xì) 菌 (乳 酸 菌 、 大 腸 桿 菌 )、藍(lán) 藻 、 支 原 體 、 放 線 菌植 物 、 動 物 、真 菌 (酵 母 菌 、 霉 菌 、 大 型 真 菌 )科 學(xué)
3、 家 根 據(jù) 細(xì) 胞 內(nèi) 有 無 以 核 膜 為 界 限 的 細(xì) 胞 核 ,將 細(xì) 胞 分 為 兩 大 類 : （ 1） 你 認(rèn) 為 原 核 細(xì) 胞 的 結(jié) 構(gòu) 簡 單 ， 還 是真 核 細(xì) 胞 的 結(jié) 構(gòu) 簡 單 ？（ 2） 原 核 細(xì) 胞 與 真 核 細(xì) 胞 有 哪 些 區(qū) 別 ? 類 別 原 核 細(xì) 胞 真 核 細(xì) 胞細(xì) 胞大 小細(xì) 胞 核細(xì) 胞 質(zhì)染 色 體 較 大（ 一 般 為 20 30 m）無 真 正 的 細(xì) 胞 核 ，(無 核 膜 、 無 核 仁 ) ，有 擬 核 。 有 真 正 的 細(xì) 胞 核 ，有 核 膜 、 核 仁 。除 核 糖 體 外 ，無 其 他 細(xì) 胞 器 。 有
4、核 糖 體 、 線 粒 體 等多 種 復(fù) 雜 的 細(xì) 胞 器較 ?。?一 般 為 1 10 m）無 有 你 熟 悉 藍(lán) 藻 和 細(xì) 菌 嗎 ?談 談 你 們 所 了 解 的 原 核 生 物 ! 藍(lán) 藻 : 指 原 核 生 物 中 多 種 水 生 、 光 合 、 產(chǎn) 氧 的 一 類 自 養(yǎng) 生 物 的 總 稱 。 一 般 來 說 ,我 們 用 肉 眼 是 分 辨 不 清 藍(lán) 藻 細(xì) 胞 的 ,但 是 當(dāng) 它 們 以 細(xì) 胞 群 體 的 形 式 存 在 時 ,你 可 能 見過 水 域 污 染 、 富 營 養(yǎng) 化 ,會 長 出 討 厭 的 水 華 , 其 中 就 有 多 種 藍(lán) 藻 . 因 為 藍(lán)
5、藻 細(xì) 胞 內(nèi) 含 有 藻 藍(lán) 素 和 葉 綠 素 ,所 以 能進(jìn) 行 光 合 作 用 .但 當(dāng) 它 們 死 亡 時 釋 放 出 的 藻 藍(lán) 素 有劇 毒 ,嚴(yán) 重 影 響 水 質(zhì) 和 水 生 生 物 ,甚 至 人 類 的 生 活 . 發(fā)菜 顫藻念珠藻 三 細(xì) 胞 學(xué) 說 的 建 立 過 程 1.從 人 體 解 剖 和 觀 察 入 手2.顯 微 鏡 的 重 大 發(fā) 現(xiàn)3.理 論 思 維 和 科 學(xué) 實 驗 的 結(jié) 合4.細(xì) 胞 學(xué) 說 在 修 正 中 前 進(jìn)細(xì) 胞 學(xué) 說 建 立 的 過 程 : 1.通 過 分 析 細(xì) 胞 學(xué) 說 的 建 立 過 程 ， 可 以 領(lǐng) 悟 到 科 學(xué) 發(fā)現(xiàn) 具
6、有 以 下 特 點 。（ 1） 科 學(xué) 發(fā) 現(xiàn) 是 很 多 科 學(xué) 家 的 共 同 參 與 ， 共 同 努 力 的結(jié) 果 。（ 2） 科 學(xué) 發(fā) 現(xiàn) 的 過 程 離 不 開 技 術(shù) 的 支 持 。 （ 3） 科 學(xué) 發(fā) 現(xiàn) 需 要 理 性 思 維 和 實 驗 的 結(jié) 合 。（ 4） 科 學(xué) 學(xué) 說 的 建 立 過 程 是 一 個 不 斷 開 拓 、 繼 承 、 修正 和 發(fā) 展 的 過 程 。 2.細(xì) 胞 學(xué) 說 主 要 闡 述 了 生 物 界 的 統(tǒng) 一 性 3. 細(xì) 胞 學(xué) 說 的 建 立 揭 示 了 細(xì) 胞 的 統(tǒng) 一 性 和生 物 體 結(jié) 構(gòu) 的 統(tǒng) 一 性 ， 使 人 們 認(rèn) 識 到
7、 各 種 生物 之 間 存 在 共 同 的 結(jié) 構(gòu) 基 礎(chǔ) ； 細(xì) 胞 學(xué) 說 的 建 立 標(biāo) 志 著 生 物 學(xué) 的 研 究 進(jìn)入 到 細(xì) 胞 水 平 ， 極 大 地 促 進(jìn) 了 生 物 學(xué) 的 研 究進(jìn) 程 。 使 用 高 倍 鏡 觀 察 的 步 驟 和 要 點 是 ：（ 1） 首 先 用 低 倍 鏡 觀 察 ， 找 到 要 觀 察 的 物像 ， 移 到 視 野 的 中 央 。 （ 2） 轉(zhuǎn) 動 轉(zhuǎn) 換 器 ， 用 高 倍 鏡 觀 察 ， 并 輕 輕轉(zhuǎn) 動 細(xì) 準(zhǔn) 焦 螺 旋 ， 直 到 看 清 楚 材 料 為 止 。 高 倍 顯 微 鏡 的 使 用 （ 1） 是 低 倍 鏡 還 是 高
8、倍 鏡 的 視 野 大 ， 視 野 明 亮 ？ 為 什 么 ？低 倍 鏡 的 視 野 大 ， 通 過 的 光 多 ， 放 大 的 倍 數(shù) 小 ；高 倍 鏡 的 視 野 小 ， 通 過 的 光 少 ， 但 放 大 的 倍 數(shù) 高 。 （ 2） 為 什 么 要 先 用 低 倍 鏡 觀 察 清 楚 后 ， 把 要 放 大 觀 察 的物 像 移 至 視 野 的 中 央 ， 再 換 高 倍 鏡 觀 察 ? 如 果 直 接 用 高 倍 鏡 觀 察 ， 往 往 由 于 觀 察 的 對 象 不 在視 野 范 圍 內(nèi) 而 找 不 到 。 因 此 ， 需 要 先 用 低 倍 鏡 觀 察 清 楚 ， 并 把 要 放 大 觀 察的 物 像 移 至 視 野 的 中 央 ， 再 換 高 倍 鏡 觀 察 。 （ 3） 用 轉(zhuǎn) 換 器 轉(zhuǎn) 過 高 倍 鏡 后 ， 轉(zhuǎn) 動 粗 準(zhǔn) 焦 螺 旋 行 不 行 ？不 行 。 用 高 倍 鏡 觀 察 ， 只 需 微 調(diào) 即 可 。轉(zhuǎn) 動 粗 準(zhǔn) 焦 螺 旋 ， 容 易 壓 壞 玻 片 。
高中生物《第一章第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性》課件6新人教版必修
