人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練及答案27我的“長(zhǎng)生果”

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1、人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練及答案 27我的“長(zhǎng)生果” 第一課時(shí) 一、給下列多音字選擇正確的讀音。 【li lěi li】 傷痕累累( ) 日積月累( ) 十分勞累( ) 果實(shí)累累( ) 【chā ch chāi cī】 出差( ) 沒(méi)差( ) 參差( ) 相差( ) 差別( ) 差不多( ) 二、劃掉括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。 過(guò)(隱 癮) 書(籍 藉) (饋 貴)贈(zèng)

2、(滋 磁)石 借(鑒 簽) (閱 悅)讀 三、補(bǔ)全詞語(yǔ),并選詞造句。 流( )溢( ) ( )醉( )癡 浮想( )( ) 囫圇( )( ) 不求( )( ) 悲( )離( ) 牽( )掛( ) 不言( )( ) ( )篇( )律 別( )心( ) 與眾( )( ) 嘔( )瀝( ) 造句1:

3、 造句2: 四、按要求填空。 1.書,被人們稱為人類文明的 。 2.莎士比亞說(shuō):“書籍是 ?!? 3.高爾基說(shuō):“ 。 ” 第二課時(shí) 一、下列說(shuō)法正確的是( )。 A.作者小時(shí)候的讀物從小畫片到文藝書籍,到連環(huán)畫,再到大部頭小說(shuō)。 B.本文作者回憶了自己小時(shí)候讀書和寫作的經(jīng)歷。 C.作者

4、讀書時(shí)不求甚解,所以作文水平快速提高了。 二、學(xué)完本文,請(qǐng)你從“讀書”或“寫作”中選擇一方面,談?wù)勀愕氖斋@。 參考答案: 第一課時(shí) 一、li lěi li li chāi chāi cī chā chā ch 二、隱 藉 貴 滋 簽 悅 三、光彩 如如 聯(lián)篇 吞棗 甚解 歡合 腸肚 而喻 千一 出裁 不同 身手 安得 不忘 心血 1.老師告訴我們讀書不要囫圇吞棗,要細(xì)細(xì)品讀。 2.在遠(yuǎn)方工作的爸爸讓奶奶牽腸掛肚。 四、1.“長(zhǎng)生果” 2.全世界的營(yíng)養(yǎng)品 3.書籍是人類進(jìn)步的階梯 第二課時(shí) 一、B 二、我在寫作方面很有收獲,我知道了寫作不要人云亦云,與別人千篇一律。要寫自己真實(shí)的事件,,抒發(fā)自己真實(shí)的情感,這樣才能夠打動(dòng)人。另外,在遣詞造句方面也要?jiǎng)e出心裁,力爭(zhēng)做到與眾不同。

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