高考英語 第二部分 模塊復習 閱讀微技能 文章的基本結構課件 北師大版.ppt

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文章的基本結構就是指文章的文脈，即句與句、段與段之間的邏輯關系。另外，我們將主題的展開方式題也歸在這一類，常見的提問方式有： 1. How is the passage mainly developed? 2. The passage is developed mainly by ____. 3. How is the text organized? 4. Which of the following best shows the structure of the passage?,文章的基本結構,解答此兩類題，仍采用略讀法，重點閱讀首尾段以及中間各段的首尾句，根據(jù)各主旨及各段內在的邏輯關系來進行判斷。另外，需掌握以下文體結構和說明方式的基礎知識： 1. 議論文的基本結構有“論點(總)——論據(jù)(分：可以有兩個或多個論據(jù))——結論(總)”或“總——分”或“分——總”三類。 一個段落一般由表達核心思想的主題句（topic sentence)、圍繞主題句而展開的支撐句子（supporting sentences）和結論句（concluding sentence）組成。,2. 說明文中常用的說明方式主要有時間順序（order in/of time）、空間順序（order in /of space）、邏輯順序（如原因與結果、現(xiàn)象與本質等）、舉例子（providing examples）、作比較（making comparisons）、分析原因（analyzing）、作詮釋（giving explanations）、分類別、列數(shù)字、打比方、下定義、列圖表、作引用、作假設、對比說明相異、類比說明相似等。 順便提提，掌握這些基礎知識，對我們自己的寫作也非常有益。,閱讀下列短文節(jié)選，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項。 1. How is the text organized? A. Topic—Argument—Explanation B. Opinion—Discussion—Description C. Main idea—Comparison—Supporting examples D. Introduction—Supporting examples—Conclusion,即學即用,D,解析：D 本文作者在第一段首先講述曾做過多種工作，但這些工作都不像作者在蘋果工廠的工作那樣可怕，這項工作辛苦（hard），工資低（poor）和工作條件差（terrible），由此引出在該廠的工作經(jīng)歷（introduction）；中間三段分別描述在該廠工作是如何的辛苦、工作條件是何等的差（supporting examples）；最后一段得出“再也不愿意做”（determined never to go back there again）的結論（conclusion）。故選D。,2. The author develops the paragraph mainly . A. by cause and effect B. by order in space C. by order in time D. by examples,D,解析：D 本篇作者首先提出觀點“不幸的是，母親的忠告并不都是經(jīng)得起醫(yī)學研究的檢驗的”。接著用for example引出，舉了“在吃飯后一個小時內不要游泳”“糖果會引起牙病”兩條忠告與研究結果不完全相符的事實來證明作者的觀點。本題的展開方式是舉例, 故選D。,3. This paragraph is developed_________. A. by space B. by examples C. by time D. by comparison 解析：C 瀏覽全文，本文顯然是按Armstrong的成長歷程來寫的， 即按時間順序來寫的， 故選C。,C,