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安全教育教案 .doc

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安全教育教案 .doc

防觸電知識(shí)第一課:電是人類(lèi)的好朋友教學(xué)目標(biāo):知道電在生活中的重要用途知道生活中常用電器的名稱(chēng)及他們的用處教學(xué)重點(diǎn):知道生活中常用電器的名稱(chēng)及他們的用處,懂得人們的生活中離不開(kāi)電。教學(xué)過(guò)程:談話引入:電是人類(lèi)的好朋友,我們的衣、食、住、行都離不開(kāi)電。在我們的生活中哪些地方用到電?(學(xué)生說(shuō))想一想,畫(huà)一畫(huà):在你的生活中,還需要哪些電器?客廳里的電器有哪些?臥室里的電器有哪些?廚房里的電器有哪些?教室里的電器有哪些?(學(xué)生先說(shuō),教師引導(dǎo)學(xué)生畫(huà))我能做:小組:說(shuō)說(shuō)生活中各種電器的用處匯報(bào),教師小結(jié)四、總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?第二課 室內(nèi)用電防傷害教學(xué)目標(biāo): 1、知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。 2、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。3、通過(guò)學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn): 1 、知道安全用電的重要性。 2 、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。教學(xué)難點(diǎn): 使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。教學(xué)過(guò)程 :一、 引言:中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響, 目前,全國(guó)每年約有 1.6 萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有 40 名學(xué)生死 于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有 40 萬(wàn)至 50 萬(wàn)左右的孩子受到中毒、 觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄 弱有關(guān)的。 電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著生活水平的不斷 提高,我們生活中用電的地方越來(lái)越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶 來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。 二、案例聚焦 :2006 年某日上午 10 時(shí)許, 上海政立路 580 弄 12 號(hào)一居民家中 發(fā)生慘?。阂幻陜H 20 歲的學(xué)生在使用電腦時(shí)不幸觸電身亡。 記者趕到發(fā)生事故小區(qū) 12 號(hào)樓下,從知情者處了解到,20 歲的小吳是一名技校在校生,昨天上午,小吳暑假休息在家,正在家中上網(wǎng)時(shí)觸電。警方初步 判定,由于天氣炎熱,因此小吳腿腳部大量出汗,他的腳無(wú)意碰觸到電源插座, 導(dǎo)致這起事故。 事發(fā)后,120 急救人員趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急施救,由于電流傷及心臟,雖經(jīng)搶救卻回天無(wú)術(shù)。思考:聽(tīng)了這個(gè)案例你有什么感想?三、看一看,想一想:1、有觸電危險(xiǎn)的行為:(1)在取暖器上烘烤食物(2)在通電的電熱毯上崩跳(3)說(shuō)一說(shuō):在家中還有哪些行為容易觸電? 拿起濕漉漉的抹布去擦電器上的灰塵。 臺(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。家里的電線突然起火了,用水往電線上澆去,想把火熄滅。2、怎樣避免電的傷害?(1)教師介紹基本方法:在家長(zhǎng)指導(dǎo)下使用電器看見(jiàn)電線閃火花,趕緊斷電(2)你認(rèn)為還有哪些方法?學(xué)生小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)學(xué)生匯報(bào)教師小結(jié):安排專(zhuān)業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開(kāi)關(guān)、插座 不可令電器負(fù)荷過(guò)重 選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器 電器要裝有漏電保護(hù)裝置 電線有破損必須更換 采用有活門(mén)設(shè)計(jì)的電源插座或萬(wàn)能插座 不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源 手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座四、我能做:將電器與可能造成的傷害連線。五、總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?第三課 防止室外帶電體的傷害教學(xué)目標(biāo):1、知道在室外有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),要防止受到傷害。 2、知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn):知道在室外有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),要防止受到傷害教學(xué)難點(diǎn):知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。 一、談話引入:在室外我們同樣要注意防止帶電體的傷害,你知道哪些是帶電體嗎?(生說(shuō))二、案例聚焦:莆田市秀嶼區(qū)月塘中學(xué)發(fā)生一起意外事故:一名初三男生在翻越學(xué) 校圍墻出校時(shí),不慎碰到圍墻邊的高壓線,當(dāng)場(chǎng)死亡。出事學(xué)生的親屬告訴記 者說(shuō),出事的學(xué)生姓郭,今年 16 歲,讀初三,是月塘鄉(xiāng)礪山村人。據(jù)他們了解 的情況是:昨日上午學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)上課,小郭就想出校。但學(xué)校實(shí)行封閉式 管理,大門(mén)已鎖上,小郭于是就想翻越圍墻出校,但在翻墻時(shí)觸到了高壓線, 當(dāng)場(chǎng)死亡。 從以上事例可以清楚的看到,生活當(dāng)中我們?nèi)绻蛔⒁庥秒姲踩?,必然?huì)對(duì)我 們的身體甚至生命造成傷害。三、看一看、想一想:1、在學(xué)校,走廊上有插座、電線,還有什么?2、在公園,有電燈、電動(dòng)玩具,還有什么?3、上學(xué)的路上,有高壓電設(shè)備、電線桿,還有四、室外活動(dòng)須注意安全:1、不要在電線桿的拉線上做吊環(huán)游戲2、不要爬電線桿玩耍3、不要在高壓電線下放風(fēng)箏4、不要在高壓電器設(shè)備的圍欄內(nèi)玩五、我能做:1、討論:在室外活動(dòng)哪些行為也有危害?2、學(xué)生匯報(bào)3、教師小結(jié):在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見(jiàn)到一定要躲開(kāi)。 暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬(wàn)不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開(kāi)電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門(mén)六、觸電的急救方法(圖片展示) 觸電是由于電流通過(guò)人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。 引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺(jué)、肌肉痙攣, 甚至呼吸及心跳停止 觸電的急救方法: 觸電會(huì)造成人體傷害或死亡,發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取使觸電者脫離電源的措 施。 (1)切斷電源; (2)采用短路法,使電源開(kāi)關(guān)跳閘; (3)救護(hù)人員穿著絕緣鞋,戴上絕緣手套,使用絕緣棒使觸電者脫離電源; (4)在切斷電源的同時(shí)要防止觸電者再次摔倒; (5)未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。 觸電醫(yī)療救護(hù)方法 : 1、觸電者未失去知覺(jué)時(shí),應(yīng)安放在空氣流通,溫暖處安靜休息,同時(shí)請(qǐng)醫(yī)生。 2、觸電者已失去知覺(jué),但呼吸及脈博均未停止時(shí),應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所,解 開(kāi)衣褲,使其呼吸不受阻礙,同時(shí)用毛巾摩擦全身,使之發(fā)熱,并迅速請(qǐng)醫(yī)生。 3、觸電者失去知覺(jué)呼吸困難,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,并迅速請(qǐng)醫(yī)生來(lái)急救,切 不可向觸電者注射強(qiáng)心劑或潑冷水。 4、觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí),可能是假死,救護(hù)人員要堅(jiān)持先救后搬 的原則,應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡 為止。 5、人工呼吸用口對(duì)口吹氣效果較好。急救時(shí),觸電者的頭部盡量后仰,鼻孔朝 天,使舌根不阻塞氣流,便于吹氣急救。 七、總結(jié):通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?第四課時(shí) 遇到電閃雷鳴時(shí)教學(xué)目標(biāo):知道閃電產(chǎn)生的原因及危害學(xué)會(huì)預(yù)防雷電的措施,樹(shù)立安全意識(shí)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)預(yù)防雷電的措施,樹(shù)立安全意識(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話引入:雷電,是伴有閃電和雷鳴的一種雄偉壯觀而又令人生畏的自然現(xiàn)象,地球上任何時(shí)候都有雷電在活動(dòng)。雷電災(zāi)害是不可避免的自然災(zāi)害,是“聯(lián)合國(guó)國(guó)際減災(zāi)十年”公布的最嚴(yán)重的十種自然災(zāi)害之一。從衛(wèi)星、通信、導(dǎo)航、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)乃至到每個(gè)家庭的家用電器都會(huì)受到雷電的危害。全球每年因雷擊而導(dǎo)致的火災(zāi)、爆炸、信息系統(tǒng)癱瘓等事故頻繁發(fā)生,對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)安全穩(wěn)定的發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。二、雷電的危害:據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年因雷電災(zāi)害而導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失約10億美元,死亡人數(shù)在3000以上。從無(wú)錫的情況來(lái)看,2001-2005年無(wú)錫市氣象局共接到雷擊事故報(bào)告157起,其中人員傷亡事故27起,人員傷亡事故占報(bào)告雷擊事故的17.0%。無(wú)錫5年雷擊導(dǎo)致23人死亡,15人重傷,死亡人員中有13人是在水田里插秧被雷擊死,有三人在馬路上行走被雷擊中,一人因觸及被雷擊斷的高壓線而死亡,4人因雷電感應(yīng)引發(fā)爆炸而身亡,死亡人員中70%是農(nóng)民。從157起雷擊引起的財(cái)產(chǎn)損失報(bào)告分析,雷擊侵襲對(duì)象依次為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、供電系統(tǒng)、建筑物、程控電話、通訊設(shè)備、其他電子設(shè)備、家用電器等。三、看一看、想一想:雷電的防護(hù)(一)小組說(shuō)一說(shuō):遇到雷電天氣我們?cè)撛趺醋觯?二)學(xué)生匯報(bào)(三)教師小結(jié):而在日常生活中,當(dāng)雷電發(fā)生時(shí),我們還應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以預(yù)防:1、在室內(nèi),首先要關(guān)好門(mén)窗,避免雷電進(jìn)屋,關(guān)閉電視、電腦等室內(nèi)的用電設(shè)備,斷開(kāi)所有的電源及信號(hào)線路,并使端口保持一定距離;同時(shí)避免接打手機(jī);不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和其他設(shè)備;不宜使用金屬噴頭沖涼,也不宜使用太陽(yáng)能熱水器。不要靠近水管、暖氣、煤氣等金屬管道。切勿處理開(kāi)口容器盛放的易燃物品。不在陽(yáng)臺(tái)的鐵管或鐵絲上晾、收衣服。2、盡量避免外出活動(dòng)。如已經(jīng)在室外活動(dòng),不要攜帶金屬物體在露天行走,不要使用金屬雨傘;最好不要騎自行車(chē)和摩托車(chē)。如正在行車(chē)應(yīng)關(guān)閉收音機(jī)等電磁通信設(shè)備。3、不能在江、河、湖、海、池塘、水庫(kù)等水體邊停留,更不能繼續(xù)在露天游泳池里游泳,要迅速遠(yuǎn)離水面,到附近干燥的住房中去避雨。4、如正在野外,應(yīng)立即尋找蔽護(hù)場(chǎng)所。裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤(pán)混凝土建筑物,是避雷的好場(chǎng)所,具有完備的金屬車(chē)廂也可以利用,雷雨天停留在汽車(chē)內(nèi)是安全的,但別把頭或身體其他部位伸出窗外,也不要靠近避雷設(shè)備的任何部分。沒(méi)有掩蔽場(chǎng)所時(shí),千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹(shù),這里最易受到雷擊,應(yīng)找一低洼處雙腳并攏蹲下,盡可能降低高度;進(jìn)入山洞避雨時(shí),不要觸及洞壁巖石;不在建筑物頂部停留;不在大樹(shù)、廣告牌、煙囪、旗桿、電線、干草堆、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近避雨、停留;要遠(yuǎn)離鐵軌、金屬欄桿及其他金屬物體。在身體附近發(fā)生高壓電線遭雷擊斷時(shí),應(yīng)雙腳并攏跳離現(xiàn)場(chǎng)。四、我能做:1、學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě):遇到雷電天氣我將采取什么行動(dòng)2、學(xué)生交流五、相關(guān)小常識(shí)1、雷電擊中人體的征兆當(dāng)你站在一個(gè)距雷擊較近的地方如高閃上,如果感覺(jué)到毛發(fā)豎立,皮膚有輕微的刺痛,這就是雷電快要擊中你的征兆。遇到這種情況,你應(yīng)立即棄去身上所有金屬物,并馬上蹲下來(lái),身體傾向前,把手放在膝蓋上,曲成一團(tuán),千萬(wàn)不要平躺在地上。2、雷電容易襲擊的對(duì)象雷擊的選擇性雷擊具有明顯的選擇性。高大和突出的建筑物,容易導(dǎo)電的物體,潮濕地帶以及容易導(dǎo)電的地層等,受雷擊的可能性較大。建筑物遭雷擊是常事,建筑物越高,頂部越尖,遭雷擊的機(jī)會(huì)就越多。雷擊也經(jīng)常發(fā)生在水位高和特別潮濕的地帶,如河床、池沼、鹽場(chǎng)、葦塘等處。地下水出口和金屬管線集中的交叉地點(diǎn),鐵路集中的樞紐、鐵路終端和高架輸電線的拐角處也容易落雷。此外,收音機(jī)天線、電視機(jī)天線和屋頂上的各種金屬突出物,如旗桿等,較易接閃。3、人體遭雷擊后的急救人體遭雷擊后,流過(guò)人體的電流會(huì)使人的心臟停止跳動(dòng),呼吸停止,這時(shí)應(yīng)盡快做人工呼吸和心臟按摩進(jìn)行搶救。在搶救過(guò)程中,要注意給受害者取暖,以減少體能的消耗。進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩必須連續(xù)進(jìn)行,中間不能停頓,直至受害者能夠完全恢復(fù)呼吸和心臟跳動(dòng)或者證實(shí)死亡為止。如果一群人被雷擊,應(yīng)先搶救那些無(wú)法發(fā)出聲息的人。4、雷電的益處但是不要以為雷電所帶給人類(lèi)的只有危害,其實(shí)它也有許多有益之處。第一:負(fù)氧離子增多,改善空氣質(zhì)量。一場(chǎng)雷雨過(guò)后,空氣中的氣體分子在雷電的作用下,能夠離解出帶負(fù)電的負(fù)氧離子,對(duì)人體健康非常有利。第二:緩解高溫干旱。一般來(lái)說(shuō)夏季我市處于副熱帶高壓的控制下,天氣持續(xù)晴熱少雨,往往產(chǎn)生一定程度的旱情,雷陣雨天氣所帶來(lái)的降水,對(duì)于緩解旱情、濕潤(rùn)氣候、改善環(huán)境都有一定的好處。而且雷陣雨天氣的發(fā)生,一般也意味著高空有冷空氣滲透,副熱帶高壓處于不穩(wěn)定狀態(tài),在一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后,滾滾熱浪也將得到一定程度的緩解。第三:固氮增肥。在雷電的放電作用下,空氣中的氮?dú)夂脱鯕獍l(fā)生反應(yīng),生成的硝酸與土壤接觸,生成硝酸鹽,可以被植物當(dāng)作氮肥吸收,所以也有"雷雨發(fā)莊稼"之說(shuō)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年當(dāng)中地球上每一公頃土地都可獲得幾公斤這種從高空來(lái)的免費(fèi)肥料。,六、總結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?消防安全知識(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1了解什么是火災(zāi)2、了解是火災(zāi)的發(fā)生及危害3掌握一些日常生活中處理火險(xiǎn)的簡(jiǎn)易方法,提高學(xué)生消防安全自救能力4、認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志,并能日常愛(ài)護(hù)消防設(shè)備5通過(guò)這種活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命,安全第一”的意義二、教學(xué)重難點(diǎn)1、掌握日常的消防知識(shí)及自救能力2、消防標(biāo)志的認(rèn)識(shí)三教學(xué)設(shè)備:多媒體教學(xué)四、教學(xué)方法:講授法、引導(dǎo)法、活動(dòng)法、互動(dòng)法五教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入(火災(zāi)視頻)師:同學(xué)們看完這段視頻,請(qǐng)談?wù)勀銈兊母惺??生:略師:?qǐng)同學(xué)們朗讀下書(shū)本P20頁(yè),請(qǐng)同學(xué)回答下火在我們生活中有哪兩個(gè)角色?板書(shū):火1、寶貝 2、火災(zāi) 11月9日消防日并把119定為了火警電話二、授新:正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)1、什么是火災(zāi)火災(zāi)在空間、時(shí)間上失去控制的燃燒2、為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?(天災(zāi)、還是人禍呢?)常見(jiàn)的失火的原因:人為因素、自然因素3、火災(zāi)有哪些危害?師:哪既然火災(zāi)那么兇猛,哪它會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害呢?生:略師:慘重的財(cái)產(chǎn)損失、大量的人員傷亡、生態(tài)平衡的破壞、在社會(huì)生活中,火災(zāi)是威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。4、愛(ài)護(hù)消防設(shè)備師:所以在平日看似這些消防工具都在閑置,但你不知道如果真的火災(zāi)來(lái)了,它們有多么大的用處和幫助,所以請(qǐng)小朋友不但自己要愛(ài)護(hù)這些消防設(shè)備,同時(shí)還要去宣傳,讓你自己的行為影響到周邊所有人,才能真正的造福我們?nèi)祟?lèi)。4、 師提問(wèn):那如果我們真正遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦?生:略師:報(bào)警、救火、逃生。二、 學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)1師:那下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)本23頁(yè),請(qǐng)你分辨下下面哪些圖片現(xiàn)象屬于火災(zāi)呢?有一些屬于人為正常范圍的燃燒,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打上對(duì)或者錯(cuò)?;顒?dòng)2師:我們認(rèn)識(shí)了火災(zāi)現(xiàn)象后,在來(lái)看看你們平日里不曾關(guān)注一些消防標(biāo)志,這些標(biāo)志能讓困在火災(zāi)中的人,能夠不慌張不忙亂,緊要關(guān)頭挽救寶貴的生命。1、學(xué)生活動(dòng):迅速出示標(biāo)志、認(rèn)識(shí)標(biāo)志2、認(rèn)識(shí)書(shū)本上的所有消防標(biāo)志三、課堂小結(jié)師:同學(xué)們今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了消防知識(shí),也認(rèn)識(shí)到在消防上我們不可忽視它的危害之大,下面老師教授大家一個(gè)關(guān)于消防安全知識(shí)的民謠,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真跟著老師念,好好體會(huì)下:遇到失火別著急,沉著冷靜守秩序,遇到火災(zāi)別害怕,消防應(yīng)急燈來(lái)照,可用干粉滅火器,火警電話要牢記,煙霧較濃別慌張,匍匐前進(jìn)有空氣,逃離火場(chǎng)要關(guān)門(mén),防止火災(zāi)速蔓延,搶救財(cái)物千萬(wàn)別。自然災(zāi)害 【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的預(yù)防自然災(zāi)害的安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。2、以“增強(qiáng)自然災(zāi)害防范意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。3、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn),學(xué)會(huì)自救自護(hù)。能學(xué)會(huì)采取積極有效的措施,盡量的減少傷害?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】搜集相關(guān)資料、視頻、圖片?!窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、談話引入1、什么是自然災(zāi)害?自然災(zāi)害主要包括水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、海洋災(zāi)害、生物災(zāi)害和森林草原火災(zāi)等。2.生活中都有哪些自然災(zāi)害?學(xué)生討論、交流。如:地震、臺(tái)風(fēng)、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。二、發(fā)生這些自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)該怎么做?1.發(fā)生地震應(yīng)該怎么辦?2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,當(dāng)時(shí)學(xué)生正在學(xué)校上課,突如其來(lái)的地震讓許許多多的學(xué)生和老師葬身于瓦礫之中。一條條鮮活的生命在瞬間消逝,一朵朵正準(zhǔn)備怒放的鮮花在瞬間被摧毀。地震是無(wú)法預(yù)測(cè)的,但是只要我們能多了解一些關(guān)于地震的知識(shí)和多學(xué)點(diǎn)自救的方法,我們是可以降低地震帶給我們的傷害的。請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻再討論發(fā)生地震時(shí)怎么辦?(1) 觀看視頻,討論交流。(2) 小結(jié):不驚慌失措,不要去陽(yáng)臺(tái)或窗下躲避,不要擁向樓梯。要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房間里。在學(xué)校要聽(tīng)從老師指揮,安全疏散。模擬演示。地震來(lái)臨送你防震自救口訣a.高層樓撤下,電梯不可搭。b.平房避震有講究,是跑是留兩可求,因地制宜做決斷,錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)諸事休。c.次生災(zāi)害危害大,需要盡量預(yù)防它,電源燃?xì)馐请[患,震時(shí)及時(shí)關(guān)上閘。d.強(qiáng)震顛簸站立難,就近躲避最明見(jiàn),床下桌下小開(kāi)間,伏而待定保安全。e.震時(shí)火災(zāi)易發(fā)生,伏在地上要鎮(zhèn)靜,沾濕毛巾口鼻捂,彎腰匍匐逆風(fēng)行。2.當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么辦?(1)在我們這個(gè)地方一到夏天,經(jīng)常會(huì)遇到刮臺(tái)風(fēng),請(qǐng)同學(xué)們觀看短片并聯(lián)系自己在日常生活中所遇到的臺(tái)風(fēng),討論一下當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做?(2)學(xué)生分組討論。(3)小結(jié):當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),關(guān)好門(mén)窗,不要在迎風(fēng)的窗戶旁站立,要盡量留在屋內(nèi)。不要去臺(tái)風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方旅游,不要在受臺(tái)風(fēng)影響期間的沙灘游泳,或駕船出海。如果在戶外,要尋找安全地帶躲避;如果在路上,要特別注意避免高空墜物造成傷害,如倒樹(shù)、花盆、廣告牌等,要遠(yuǎn)離玻璃幕墻。遇到緊急情況無(wú)法自救時(shí),請(qǐng)撥打“110”求救。3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)? 我們生活的環(huán)境時(shí)時(shí)都存在危險(xiǎn),火,是我們生活中必不可少的東西,它給人們帶來(lái)了許多方便。但是,它也給人們帶來(lái)了威脅。如果不幸遇到火災(zāi),我們應(yīng)該怎么做呢?(1)保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),盡快撤離。(2)逃生時(shí)不可蜂擁而出或留戀財(cái)物。必須穿過(guò)火區(qū)時(shí),應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體,捂住口鼻,貼近地面。(3)火災(zāi)發(fā)生后威脅最大的往往是濃煙,想辦法以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),一路關(guān)閉所有背后的門(mén),它能降低火和濃煙的蔓延速度。(4)身上著火,千萬(wàn)別奔跑,可就地打滾,將身上的火苗壓滅,或跳入就近的水池、水缸、小河等。(5)身處樓上,尋找逃生路一般向下不向上。進(jìn)入樓梯間后,確定樓下未著火時(shí)再向下逃生。(6)樓梯或門(mén)口被大火封堵,樓層不高時(shí),可利用布匹、床單、地毯、窗簾等制成繩索,通過(guò)窗口、陽(yáng)臺(tái)、下水管等滑下逃生。(7)樓層高,其他出路被封堵,應(yīng)退到室內(nèi),關(guān)閉通往著火區(qū)的門(mén)、窗。有條件的用濕布料、毛巾等封堵著火區(qū)方向的門(mén)窗,并用水不斷地澆濕,同時(shí)靠近沒(méi)有火的一方的門(mén)窗呼救。晚上可用手電筒、白布擺動(dòng)發(fā)出求救信號(hào),決不可乘坐電梯,也不可貿(mào)然跳樓。三、總結(jié)。生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這堂自然災(zāi)害安全教育課,學(xué)會(huì)珍惜生命,在遇到突發(fā)情況的時(shí)候?qū)W會(huì)自救和搶救他人。17

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