高考英語二輪復(fù)習(xí) 語法填空 高模仿真練析 學(xué)習(xí)方法課件.ppt
《高考英語二輪復(fù)習(xí) 語法填空 高模仿真練析 學(xué)習(xí)方法課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考英語二輪復(fù)習(xí) 語法填空 高模仿真練析 學(xué)習(xí)方法課件.ppt(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
本文是議論文,作者的觀點(diǎn)是:學(xué)生在學(xué)校的目的是要老師教給他們學(xué)習(xí)的方法。 16. probably 副詞作狀語修飾動(dòng)詞。 17. when 關(guān)系副詞引導(dǎo)定語從句修飾前面的the time。 18. themselves 反身代詞作賓語。 19. the 因?yàn)閛nly前一般用the,表特指。 20. learning 介詞(than)后需接動(dòng)名詞。 21. who 引導(dǎo)定語從句修飾前面的A man。 22. how 根據(jù)句意可推出填how。 23. uneducated 過去分詞作定語,根據(jù)句意用educated的反義詞。 24. does 根據(jù)主語可知用單數(shù)形式。 25. but 與前面的not構(gòu)成not…but…結(jié)構(gòu),意為“不是……而是……”。,(二十六),本文介紹了學(xué)習(xí)外語必須要做的四件事情——聽、說、讀、寫。 16. it 缺賓語填代詞,指代the language。句中spoken作賓補(bǔ),句意是“當(dāng)我們聽人說外語時(shí),我們必須理解它”。 17. with 與介詞短語without hesitation并列,也應(yīng)是介詞短語;表示“有”信心,所以填with。 18. in 表示“做某事成功或在某方面成功”,用success in (doing) sth.。 19. but 前后兩個(gè)句子之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,填but。 20. their 在名詞前作定語,指“這一連串單詞的”,填形容詞性物主代詞their。,(二十七),21. If 因we are satisfied with…與we are not really learning…這兩個(gè)句子之間沒有關(guān)聯(lián)詞,一定是填關(guān)聯(lián)詞;由兩者之間的邏輯意義可知,前句表示條件,故填I(lǐng)f。 22. have memorized 主語we后缺謂語,即memorize為謂語動(dòng)詞;由“are satisfied with”可知,是指滿足于“已經(jīng)記住”的幾條規(guī)則,故用現(xiàn)在完成時(shí)。 23. advice 介詞后面作賓語,用名詞形式;advise的名詞形式為advice。 24. those 介詞后缺賓語,填代詞;根據(jù)常識(shí)可知,“正在學(xué)習(xí)外語的”是“人”,故填those,是后面定語從句的先行詞。 25. writing 與speaking并列作practise的賓語,故用-ing形式。,本文主要探討了英語閱讀技巧。作者認(rèn)為,如果要提高閱讀理解分?jǐn)?shù),我們應(yīng)當(dāng)了解寫作知識(shí),研究問題是如何設(shè)計(jì),以及問題與閱讀材料之間的關(guān)系。 16. an 單數(shù)可數(shù)名詞way前應(yīng)填限定詞;意思是“許多教師無法給學(xué)生提出一種有效的閱讀方法”;表示“一種”,用不定冠詞,efficient以元音音素開頭,用an。 17. they 缺主語,填代詞;根據(jù)語境,是指代前文中的the teachers,故填they。 18. will get 在“祈使句+and+陳述句”句型中,陳述句的謂語動(dòng)詞習(xí)慣上要用一般將來時(shí)。,(二十八),19. suggestions 作主語,用名詞形式;由謂語are可知,此名詞要用復(fù)數(shù)。 20. but 因helpful to…與not helpful to…是轉(zhuǎn)折關(guān)系, 所以填but, 連接兩個(gè)作表語的形容詞短語。 21. on 固定短語:be based on“以……為基礎(chǔ),在……的基礎(chǔ)上”。 22. and 連接兩個(gè)并列動(dòng)名詞。 23. to do 作目的狀語,要用動(dòng)詞不定式。 24. how 引導(dǎo)賓語從句,并在從句中作方式狀語,即研究問題是“如何”設(shè)計(jì)的。 25. between 表示兩者之間用介詞between。,本文作者通過自己的一次考試經(jīng)歷來證明被認(rèn)為是通往成功之路的3P的片面性。 16. as as planned“按計(jì)劃”,as此處意為“像……那樣”。 17. which 引導(dǎo)非限制性定語從句,先行詞為exam。 18. was changed 由句意可知要用被動(dòng)。 19. to 介詞to表方向。 20. myself relax oneself意為“放松自己”。一般來說,當(dāng)句子的賓語與主語是同一個(gè)時(shí),賓語應(yīng)用反身代詞。,(二十九),21. the 序數(shù)詞前用定冠詞。 22. until 根據(jù)句意可知用until,此處意為“直到……為止”。 23. solved 問題被解決,故用過去分詞作補(bǔ)語。 24. Unfortunately 由后面的句意可知這里該用否定意義的副詞。 25. to complete 不定式作定語。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考英語二輪復(fù)習(xí) 語法填空 高模仿真練析 學(xué)習(xí)方法課件 高考 英語 二輪 復(fù)習(xí) 語法 填空 模仿 真練析 學(xué)習(xí)方法 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2257284.html