《（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí)專題四社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討課件新人教版選修》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí)專題四社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討課件新人教版選修（40頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題四社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討人 教 版 選 修 二 新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容和意義；列寧關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)與社會(huì)主義關(guān)系的主要觀點(diǎn)；論十大關(guān)系關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要觀點(diǎn)；毛澤東對(duì)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)?？键c(diǎn)展示 欄目索引 主干整合 核心突破 限時(shí)訓(xùn)練 主干整合 核心突破 主干整合 核心突破 自由貿(mào)易資本主義權(quán)宜之計(jì)論十大關(guān)系自由市場(chǎng)商品生產(chǎn)價(jià)值規(guī)律 核心考點(diǎn)一列寧對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的探索1.新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容與意義(1)內(nèi)容：以糧食稅代替余糧收集制，以自由貿(mào)易代替貿(mào)易國(guó)有化和實(shí)物配給制，發(fā)展國(guó)家資本主義。(2)意義：新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟；恢復(fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)；找到了一條向社會(huì)主義過渡的新道路
2、?？键c(diǎn)整合 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)一 2.列寧對(duì)市場(chǎng)與社會(huì)主義關(guān)系的認(rèn)識(shí)(1)革命將首先在生產(chǎn)力發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家取得勝利。這些國(guó)家已經(jīng)歷了商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的階段，一旦實(shí)現(xiàn)公有制，就可以逐步取消商品經(jīng)濟(jì)，向產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)過渡。列寧最初的想法也是如此。(2)隨著蘇俄社會(huì)條件的改變和經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，列寧對(duì)商品貨幣、對(duì)市場(chǎng)作用的認(rèn)識(shí)向前邁進(jìn)了一大步。不過，當(dāng)時(shí)列寧仍然把這些變化當(dāng)成解決困難的一種權(quán)宜之計(jì)。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練 命題探究 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練動(dòng)態(tài)發(fā)布命題特點(diǎn)2009江蘇高考，36(1)高考常
3、結(jié)合名人言論或事實(shí)材料，考查列寧對(duì)市場(chǎng)與社會(huì)主義關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 命題點(diǎn)列寧對(duì)市場(chǎng)與社會(huì)主義關(guān)系的認(rèn)識(shí)解題指導(dǎo)：全面理解列寧對(duì)市場(chǎng)與社會(huì)主義關(guān)系的認(rèn)識(shí) 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練(1)革命將首先在生產(chǎn)力發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家取得勝利。這些國(guó)家已經(jīng)歷了商品經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的階段，一旦實(shí)現(xiàn)公有制，就可以逐步取消商品經(jīng)濟(jì)，向產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)過渡。列寧最初的想法也是如此。(2)在實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策后，列寧對(duì)商品貨幣、對(duì)市場(chǎng)作用的認(rèn)識(shí)向前邁進(jìn)了一大步：他不再把計(jì)劃作為資源配置的唯 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練一手段，而主張利用價(jià)值規(guī)律，通過政府計(jì)劃發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)。列寧的主張是
4、一種“有限計(jì)劃調(diào)節(jié)”，即通過政府對(duì)經(jīng)濟(jì)過程的一種有限干預(yù)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的相融和統(tǒng)一。(3)列寧沒有全面認(rèn)識(shí)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)，只是把其當(dāng)作一種權(quán)宜之計(jì)，所以使其認(rèn)識(shí)具有了局限性。 典例 1(2009江蘇高考) 1985年8月28日，鄧小平在會(huì)見津巴布韋總理穆加貝時(shí)，曾對(duì)列寧的新經(jīng)濟(jì)政策作過評(píng)價(jià)。他說：“社會(huì)主義究竟是個(gè)什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個(gè)新經(jīng)濟(jì)政策，但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了?！毙陆?jīng)濟(jì)政策實(shí)施前后，列寧對(duì)市場(chǎng)與社會(huì)主義關(guān)系的認(rèn)識(shí)有何變化？ 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一
5、對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練答案實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策前，列寧把商品貨幣看作社會(huì)主義社會(huì)的對(duì)立物，主張消滅商品經(jīng)濟(jì)，由政府直接控制商業(yè)。實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策后，列寧提出共產(chǎn)黨人要學(xué)會(huì)經(jīng)商，由國(guó)家調(diào)節(jié)商業(yè)。不過，當(dāng)時(shí)列寧仍然把這些變化當(dāng)成解決困難的一種權(quán)宜之計(jì)。 1.人們對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了曲折歷程。列寧曾認(rèn)為商品經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義是不能并存的。但實(shí)踐證明這是不可行的，后改為實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，恢復(fù)與發(fā)展商品、貨幣關(guān)系。在社會(huì)主義制度下，商品生產(chǎn)的存亡與地位問題，曾是蘇聯(lián)長(zhǎng)期爭(zhēng)論的理論與實(shí)踐問題。1952年，斯大林發(fā)表了當(dāng)時(shí)有很大影響的蘇聯(lián)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)問題一書，該書以理論權(quán)威和政治權(quán)威的形式肯定社會(huì)主義制度下商品生產(chǎn)存在的必要性
6、。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)一 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練解析本題考查在20世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)對(duì)社會(huì)主義商品生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。從兩個(gè)方面回答，一種認(rèn)為應(yīng)當(dāng)消滅商品生產(chǎn)，另一種認(rèn)為不論在什么條件下，商品生產(chǎn)都會(huì)引向資本主義。答案在蘇聯(lián)20世紀(jì)50年代的爭(zhēng)論中，對(duì)社會(huì)主義商品生產(chǎn)的基本觀點(diǎn)有：一是在生產(chǎn)資料收歸國(guó)有以后，就應(yīng)當(dāng)消除商品生產(chǎn)、商品交換；二是商品生產(chǎn)不論在什么條件下都會(huì)將社會(huì)引導(dǎo)到資本主義。 (1)在蘇聯(lián)20世紀(jì)50年代的爭(zhēng)論中，對(duì)社會(huì)主義商品生產(chǎn)有哪些基本觀點(diǎn)？ 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究核心考點(diǎn)一對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練 (2)
7、關(guān)于商品生產(chǎn)存在的原因，斯大林與列寧的觀點(diǎn)有何不同？解析斯大林關(guān)于商品生產(chǎn)存在原因的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該從斯大林對(duì)商品生產(chǎn)認(rèn)識(shí)的變化角度去回答。答案列寧認(rèn)為，在多種經(jīng)濟(jì)成分并存的條件下，把社會(huì)主義大生產(chǎn)同農(nóng)民小生產(chǎn)結(jié)合起來的唯一途徑是實(shí)行商品交換。斯大林與列寧一樣，曾經(jīng)認(rèn)為在社會(huì)主義國(guó)家里不再存在商品生產(chǎn)，以后改變了自己的看法，他認(rèn)為兩種社會(huì)主義公有制和兩個(gè)社會(huì)主義生產(chǎn)部門的存在，是社會(huì)主義商品生產(chǎn)存在的根本原因。他進(jìn)一步指出，保持商品生產(chǎn)、發(fā)展商品交換，是使社會(huì)主義獲得勝利的唯一可能的道路。 核心考點(diǎn)二毛澤東對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的理論探索和對(duì)社會(huì)主 義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)考點(diǎn)整合 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究
8、對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二1.毛澤東對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論探索毛澤東對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理論探索主要體現(xiàn)在論十大關(guān)系上。2.毛澤東對(duì)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)(1)國(guó)家市場(chǎng)為主體，自由市場(chǎng)為補(bǔ)充：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，在發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃的作用的同時(shí)，也要發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)的作用。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二 (2)發(fā)展商品生產(chǎn)為社會(huì)主義服務(wù)。(3)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因與范圍兩種所有制的存在是商品生產(chǎn)存在的主要前提，但商品生產(chǎn)的命運(yùn)，最終是和生產(chǎn)力的發(fā)展水平密切聯(lián)系的。即使實(shí)現(xiàn)了單一的社會(huì)主義全民所有制，如果產(chǎn)品還不很豐富，某些范圍內(nèi)的商品生產(chǎn)和商品交換有
9、可能依然存在。關(guān)于社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的范圍，毛澤東提出有些生產(chǎn)資料也是商品的論斷，突破了斯大林認(rèn)為在社會(huì)主義國(guó)家里，只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的認(rèn)識(shí)。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二 (4)價(jià)值規(guī)律的作用認(rèn)為價(jià)值規(guī)律對(duì)生產(chǎn)不起決定性調(diào)節(jié)作用，主張?jiān)谙拗苾r(jià)值規(guī)律的消極作用的前提下，運(yùn)用價(jià)值規(guī)律管理經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。3.系統(tǒng)總結(jié)列寧、斯大林、毛澤東對(duì)商品經(jīng)濟(jì)、價(jià)值規(guī)律的認(rèn)識(shí)(1)列寧：在實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策以前，列寧把商品貨幣看作社會(huì)主義社會(huì)的對(duì)立物。后來，列寧認(rèn)為，蘇俄的生產(chǎn)力水平?jīng)]有達(dá)到發(fā)達(dá)這一高度，不具備消滅商品經(jīng)濟(jì)的條件，因此號(hào)召共產(chǎn)黨人要學(xué)會(huì)經(jīng)商。 考 點(diǎn)
10、整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二 (2)斯大林：斯大林也曾經(jīng)認(rèn)為在社會(huì)主義國(guó)家里不再存在商品生產(chǎn)。在20世紀(jì)50年代初的爭(zhēng)論中，斯大林改變了自己原來的看法。他認(rèn)為兩種社會(huì)主義公有制和兩個(gè)社會(huì)主義生產(chǎn)部門的存在，是社會(huì)主義商品生產(chǎn)存在的根本原因。他進(jìn)一步指出，保持商品生產(chǎn)、發(fā)展商品交換，是使社會(huì)主義獲得勝利的唯一可能的道路。斯大林還認(rèn)為，在有商品生產(chǎn)和商品交換的地方，是不能沒有價(jià)值規(guī)律的。他進(jìn)一步指出，價(jià)值規(guī)律是一個(gè)很好的實(shí)踐的學(xué)校，無產(chǎn)階級(jí) 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二 國(guó)家要自覺利用價(jià)值規(guī)律。不過，斯大林認(rèn)為，在個(gè)人消費(fèi)品流通領(lǐng)域，存在商品經(jīng)濟(jì)和價(jià)
11、值規(guī)律；在生產(chǎn)領(lǐng)域，生產(chǎn)資料不是商品，價(jià)值規(guī)律不是社會(huì)主義生產(chǎn)的調(diào)節(jié)者。(3)毛澤東：提出了發(fā)展經(jīng)濟(jì)應(yīng)以國(guó)家市場(chǎng)為主體，自由市場(chǎng)為補(bǔ)充的論斷；強(qiáng)調(diào)了要發(fā)展商品生產(chǎn)為社會(huì)主義服務(wù)；分析了社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因與范圍；指出了價(jià)值規(guī)律是一所偉大學(xué)校。 命題探究 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二動(dòng)態(tài)發(fā)布命題特點(diǎn)2011海南高考，26高考常結(jié)合毛澤東關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要觀點(diǎn)，考查對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的借鑒意義。 命題點(diǎn)毛澤東的論十大關(guān)系解題指導(dǎo)：論十大關(guān)系關(guān)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主要觀點(diǎn)(1)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)必須堅(jiān)持調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外的一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的基本方針。(2)協(xié)調(diào)比例關(guān)系
12、。正確處理重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)之間的關(guān)系，沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)之間的關(guān)系，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)之間的關(guān)系。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二(3)正確處理各種權(quán)力和利益關(guān)系。國(guó)家、集體和個(gè)人三個(gè)方面，必須兼顧。正確處理中央集權(quán)與地方分權(quán)之間的關(guān)系，充分發(fā)揮中央和地方兩個(gè)積極性。(4)向外國(guó)學(xué)習(xí)。正確對(duì)待外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，洋為中用，對(duì)于加速本國(guó)發(fā)展具有十分重要的意義。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二 典例2(2011海南高考)建國(guó)初期，毛澤東在論十大關(guān)系中指出：“我國(guó)全部輕工業(yè)和重工業(yè)，都有約百分之七
13、十在沿海，只有百分之三十在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用，但是，為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局，內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展?！边\(yùn)用毛澤東關(guān)于沿海工業(yè)與內(nèi)地工業(yè)之間關(guān)系的觀點(diǎn)，說明應(yīng)如何促進(jìn)當(dāng)前我國(guó)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二解析本題從沿海工業(yè)與內(nèi)地工業(yè)之間的關(guān)系切入，考查對(duì)統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的理解。解答時(shí)，首先闡明毛澤東關(guān)于平衡工業(yè)發(fā)展布局的觀點(diǎn)；其次，利用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌兼顧的知識(shí)，回答出東部地區(qū)率先發(fā)展，西部大開發(fā)，中部崛起，振興東北老工業(yè)基地幾方面內(nèi)容。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二答案建國(guó)初期，
14、為平衡工業(yè)發(fā)展布局，內(nèi)地工業(yè)應(yīng)與沿海工業(yè)共同發(fā)展；當(dāng)前，我國(guó)區(qū)域發(fā)展仍不平衡。為推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，要積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展，深入推進(jìn)西部大開發(fā)，全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起。(其他合理答案亦可) 2.在調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毛澤東在1956年4月25日召開的中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作了題為論十大關(guān)系的報(bào)告。報(bào)告集中闡述了建國(guó)初期我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的探索成果。其中多數(shù)政策主張直到今天對(duì)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義仍有十分重要的指導(dǎo)意義。結(jié)合上述材料，回答下列問題：(1)貫穿論十大關(guān)系全篇的中心思想是什么？對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二
15、考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二答案我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)必須堅(jiān)持調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外的一切積極因素為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)的基本方針。這是貫穿論十大關(guān)系全篇的中心思想。 考 點(diǎn) 整 合 命 題 探 究 對(duì) 點(diǎn) 訓(xùn) 練核心考點(diǎn)二答案要正確對(duì)待外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，洋為中用，對(duì)于加速本國(guó)發(fā)展具有十分重要的意義。毛澤東強(qiáng)調(diào)指出，我們的方針是，一切民族、一切國(guó)家的長(zhǎng)處都要學(xué)，政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)的一切真正好的東西都要學(xué)。但是，必須有分析有批判地學(xué)，不能盲目地學(xué)，不能一切照抄、機(jī)械搬用。 (2)毛澤東在論十大關(guān)系中所強(qiáng)調(diào)的對(duì)待外國(guó)經(jīng)驗(yàn)的正確態(tài)度是什么？ 1.材料一1921年的蘇聯(lián)，五一勞動(dòng)節(jié)到來時(shí)
16、，人們?cè)僖惨种撇蛔?shí)施新經(jīng)濟(jì)政策以來的喜悅心情，紛紛走出家門，上街狂歡。材料二1921年蘇俄大旱，1922年蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)，自1923年開始整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)走上快速發(fā)展的軌道。限時(shí)訓(xùn)練2 31 解析本題考查新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容及其意義。新經(jīng)濟(jì)政策主要涉及到糧食稅、自由貿(mào)易等內(nèi)容，對(duì)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、鞏固政權(quán)具有重要意義。答案 以糧食稅代替余糧收集制。這是蘇俄向新經(jīng)濟(jì)政策過渡的標(biāo)志。以自由貿(mào)易代替貿(mào)易國(guó)有化和實(shí)物配給制。發(fā)展國(guó)家資本主義。(1)蘇俄19211928年實(shí)施的新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容有哪些？2 31 答案蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策具有重大意義：鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟。新經(jīng)濟(jì)政策維護(hù)了農(nóng)民的利益，鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟
17、，鞏固了蘇維埃政權(quán)?；謴?fù)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)。新經(jīng)濟(jì)政策極大地調(diào)動(dòng)了勞動(dòng)者特別是農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和快速發(fā)展。找到了一條向社會(huì)主義過渡的新道路。(2)實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策有什么重要意義？2 31 2.閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。材料一斯大林認(rèn)為：只要存在兩種社會(huì)主義公有制，就必然要存在商品交換，價(jià)值規(guī)律就一定要起作用。材料二毛澤東認(rèn)為：只要存在兩種所有制，商品生產(chǎn)和商品交換就是極其必要、極其有用的。(1)材料一與材料二有哪些共同點(diǎn)？2 31 解析要能通過審題抓住兩者的共同點(diǎn)，也就是分析毛澤東與斯大林對(duì)商品經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義關(guān)系論述的共同之處，不難發(fā)現(xiàn)他們都認(rèn)為社會(huì)主義社會(huì)存在著商品生產(chǎn)和商品交
18、換。答案在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)問題上，毛澤東與斯大林都認(rèn)為社會(huì)主義兩種公有制即全民所有制和集體所有制中都存在著商品生產(chǎn)和商品交換，豐富和發(fā)展了馬克思主義理論。2 31 解析要抓住要求回答出毛澤東對(duì)此理論的突破，首先我們要準(zhǔn)確地闡述兩者對(duì)此問題的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上分析毛澤東在這個(gè)問題上的突破。答案在社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)問題上，毛澤東對(duì)斯大林的認(rèn)識(shí)既有繼承又有發(fā)展。毛澤東堅(jiān)持了斯大林關(guān)于商品經(jīng)濟(jì)不會(huì)(2)與斯大林相比，毛澤東對(duì)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)有何突破？2 31 導(dǎo)致資本主義的觀點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)通過發(fā)展商品生產(chǎn)來為社會(huì)主義服務(wù)。關(guān)于社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)存在的原因，毛澤東贊同斯大林的說法，但又認(rèn)為斯大林的說法不完整
19、。他認(rèn)為，兩種所有制的存在是商品生產(chǎn)存在的主要前提，但商品生產(chǎn)的命運(yùn)，最終是和生產(chǎn)力的發(fā)展水平密切聯(lián)系的。關(guān)于社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的范圍，毛澤東提出有些生產(chǎn)資料也是商品的論斷，突破了斯大林認(rèn)為在社會(huì)主義國(guó)家里，只有生活資料是商品、生產(chǎn)資料不是商品的認(rèn)識(shí)。2 31 3.1959年3月，毛澤東同志在談到價(jià)值規(guī)律時(shí)說過：“這個(gè)法則是一個(gè)偉大的學(xué)校，只有利用它，才有可能教會(huì)我們的幾千萬干部和幾萬萬人民，才有可能建設(shè)我們的社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，否則一切都不可能?！边@一論斷對(duì)我們今天進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)仍然有重大的指導(dǎo)作用。(1)價(jià)值規(guī)律發(fā)揮作用的表現(xiàn)是什么？?jī)r(jià)值規(guī)律的作用主要表現(xiàn)在哪些方面？解析本題考查價(jià)值
20、規(guī)律的表現(xiàn)和作用2 31 38 答案價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)：受供求關(guān)系的影響，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。價(jià)值規(guī)律的作用表現(xiàn)在：自發(fā)地使社會(huì)資源在不同的生產(chǎn)部門之間流動(dòng)。使商品生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，有利于技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。2 31 39解析 考查毛澤東對(duì)價(jià)值規(guī)律的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。要堅(jiān)持辯證的態(tài)度分析。 (2)有人認(rèn)為“毛澤東對(duì)社會(huì)主義國(guó)家價(jià)值規(guī)律的作用持完全否定的態(tài)度”。這種觀點(diǎn)是否正確？為什么？2 31 答案觀點(diǎn)是片面的?！皩?duì)社會(huì)主義國(guó)家價(jià)值規(guī)律的作用持完全否定的態(tài)度”，并不是毛澤東的觀點(diǎn)。毛澤東承認(rèn)社會(huì)主義國(guó)家價(jià)值規(guī)律的存在，盡管認(rèn)為價(jià)值規(guī)律對(duì)生產(chǎn)不起決定性的調(diào)節(jié)作用，但他把價(jià)值規(guī)律視為一所偉大的學(xué)校，主張?jiān)谙拗苾r(jià)值規(guī)律的消極作用的前提下，運(yùn)用價(jià)值規(guī)律來管理經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算。2 31
（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí)專題四社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的初期探討課件新人教版選修
