九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《我的叔叔于勒》課件 （新版）新人教版 (2)

《九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《我的叔叔于勒》課件 （新版）新人教版 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元 11《我的叔叔于勒》課件 （新版）新人教版 (2)（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、zhn sh m qio li nang 蹋 霍 襤褸 綽 賺 鄭 2據(jù)義填詞(1)_：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。(2) _：拿不定主意，不能做出決斷。(3) _：隨著時(shí)間的推移而不斷增長。(4)_：形容困苦或受窘的樣子。(5)_：沒有人能說出它的奧妙，表示事情很奇怪，使人不明白。拮據(jù)遲疑不決與日俱增狼狽不堪莫名其妙 3文學(xué)、文體常識(shí)我的叔叔于勒作者_(dá)，是_國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界短篇小說巨匠，被稱為“_”，其代表作有一生俊友_等。莫泊桑法短篇小說之父羊脂球 B 地步。 討價(jià)還價(jià)。 指好消息，幸福的信息。 3寫出下列各句所使用的描寫方法。(1)我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親

2、叔叔?！? )(2)那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。( )(3)母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個(gè)好了，可別太多，吃多了要生病的?！? )(4)用一方小巧的手帕托著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長袍。( )4于勒一生中的經(jīng)濟(jì)情況有三大變化，菲利普夫婦一家對(duì)于勒的態(tài)度也有三次變化，而菲利普夫婦也有始終不變的方面，請(qǐng)用簡潔的話分別概括這些變化。(1)于勒經(jīng)濟(jì)的變化：揮霍家產(chǎn)_ (2)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化：_奉為福星_(3)菲利普夫婦不變的方面：_心理描寫外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫經(jīng)商發(fā)財(cái)衰敗窮困懼怕憎恨深惡痛疾金錢至上 二 、 閱 讀 理 解我看了看他的手，那是一只滿

3、是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他十個(gè)銅子的小費(fèi)。他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個(gè)法郎？這是不可能的?！蔽艺f：“我給了他十個(gè)銅子的小費(fèi)?！蔽夷赣H嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個(gè)銅子給這個(gè)人，給這個(gè)流氓！”她沒再往下說，因?yàn)楦赣H指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色。后來大家都不再說話。 在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。 5選文抓住哪些特征描寫于勒

4、的外貌，這樣寫有什么作用？滿是皺紋的手，愁苦的臉，突出表現(xiàn)于勒生活窘迫，處境艱難。6文中畫線的句子運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，有什么表達(dá)效果？強(qiáng)調(diào)了“我”與于勒的血緣關(guān)系；表現(xiàn)了“我”對(duì)于勒的深切同情，對(duì)父母不認(rèn)親兄弟的不滿；刻畫了“我”既想相認(rèn)，但迫于父母態(tài)度又不敢相認(rèn)的矛盾心理。7在給于勒小費(fèi)這件事上，“我”和母親的態(tài)度迥異，分別談?wù)勀銓?duì)他們的認(rèn)識(shí)。表現(xiàn)出“我”的單純、善良、富于同情心；母親的自私、虛榮、勢(shì)利、無情。8“我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他”，文章結(jié)尾有什么深刻的含義？ 反映菲利普夫婦的自私與冷酷，揭露了資本主義社會(huì)的金錢關(guān)系。 D 10下列句子有語病的一項(xiàng)是( )A胡潤研究

5、院10月28日發(fā)布的2014胡潤慈善榜顯示，中國首富馬云以145億元捐贈(zèng)額刷新中國慈善紀(jì)錄。B我國將研制發(fā)射20顆左右通信衛(wèi)星，包括固定業(yè)務(wù)通信、移動(dòng)業(yè)務(wù)通信、電視廣播衛(wèi)星、數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星4個(gè)系列。C很多人都覺得糖尿病是因?yàn)樘浅远嗔艘鸬脑颍鋵?shí)這種說法并不科學(xué)。D據(jù)介紹，這部北京申冬奧宣傳片，既展現(xiàn)了長城內(nèi)北京市民冰上運(yùn)動(dòng)火熱的場(chǎng)景，又介紹了長城外張家口雪上活動(dòng)飛揚(yáng)的激情。C 11請(qǐng)仔細(xì)觀察下邊漫畫壓歲錢！壓誰錢？，回答后面問題。(1)說說你對(duì)漫畫“壓歲錢！壓誰錢？”的理解。示例：“壓歲錢！”民間習(xí)俗，過春節(jié)時(shí)，長輩給小孩子賀新年的錢，含有暖暖的親情?！皦赫l錢？”“誰”是“歲”的諧音，一語中

6、的，說明現(xiàn)在變味的“壓歲錢”更像“人情債”，而且數(shù)目也越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，以致喘不過氣來。(2)請(qǐng)你結(jié)合漫畫壓歲錢！壓誰錢？，對(duì)今年給你壓歲錢的長輩(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等)說點(diǎn)什么？(選擇一對(duì)象，注意說話的語氣和語境)示例：爸爸媽媽，你們又辛苦了一年，過去兒子無知，現(xiàn)在兒子懂事了，知道你們的經(jīng)濟(jì)壓力和精神壓力都大，上有老，下有小，今年的 壓歲錢就免了吧，歲末用吉利的話祝福我吧！ 12某班級(jí)在本學(xué)期的“金錢，共同面對(duì)的話題”綜合性學(xué)習(xí)過程中開展了一次辯論活動(dòng)。(1)在這次活動(dòng)中，小王同學(xué)說：“比爾蓋茨是世人公認(rèn)的成功人士，人們提到他，總會(huì)在他的名字前冠以世界首富

7、的稱謂，他的財(cái)富就是他成功的標(biāo)志。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志是金錢?！蹦闶欠褓澩⊥醯恼f法？為什么？不贊成。理由應(yīng)談到：比爾蓋茨的成功并不僅僅在于他是世界首富而在于他的才干、拼搏精神及為業(yè)界做出的貢獻(xiàn)。衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志有很多。 (2)如果由你來擔(dān)任這次綜合性學(xué)習(xí)“金錢，共同面對(duì)的話題”的主持人，請(qǐng)你仿照下面的示例，運(yùn)用比喻手法再寫兩個(gè)句子，作為本次綜合性活動(dòng)的結(jié)束語。示例：金錢像一面鏡子，照出人們靈魂的美與丑。金錢_。金錢_。像一把標(biāo)尺，丈量著你的貪欲像一根魔杖，使貪婪者更加瘋狂 二 、 類 文 閱 讀 不 想 拆 掉 你 的 翅 膀朱 成 玉他是個(gè)不到20歲的文學(xué)愛好者，帶了厚厚的

8、一本自己寫的文章，趕了很遠(yuǎn)的路，專程來拜訪我，希望能夠得到我的一些指點(diǎn)。他和我說，他是攢了好長時(shí)間才攢夠路費(fèi)，路上什么都不敢吃，怕把回去的路費(fèi)吃掉了。說到這，他羞怯地低下了頭。我為這個(gè)虔誠于文學(xué)的小伙子感動(dòng)著，拿毛巾給他。他一邊擦汗一邊羨慕著：“你的工作可真好，多么寬敞漂亮的辦公室啊！”我說：“好好寫你的文章，你也會(huì)有這樣的辦公室的。”帶他去食堂吃過飯，我看了他寫的文章，華麗有余而力量不足，但文字基礎(chǔ)還是不錯(cuò)。如果堅(jiān)持下去，定會(huì)有不小的收獲。我的褒獎(jiǎng) 顯然增添了他的自信。我給他留了電話號(hào)碼，告訴他有什么事情可以隨時(shí)找我。他接過我的名片，手有些抖，滿懷感激。 天有些晚了，我不停地看手表，示意他應(yīng)

9、該走了。他大概也看出了我的擔(dān)心，說沒事，回去的車有的是，就是天黑了也有。然后，他就有些不好意思地說：“能不能再到你的食堂里吃頓飯?。∧菢?，在回去的路上我就可以不吃東西了?！薄爱?dāng)然可以?！蔽宜斓仡I(lǐng)他去食堂，讓他吃了個(gè)飽。然后又替他打了滿滿的一盒飯，讓他帶著在路上吃。在辦公室里，他看到地上堆了很多紙張，向我索要，說：“反正你這里這么多，我也可以用它們多練筆?！蔽揖驼伊藗€(gè)袋子，幫他裝了些潔白的紙，心里卻忽然有了一種說不清楚的感覺。 臨走的時(shí)候，他掏出他的那些零錢(他回家的路費(fèi))，不厭其煩地說最近手頭拮據(jù)，什么都沒給我?guī)?，讓我不要怪他。我知道，他這是在暗示我替他買一張回程車票。錢就在我的口袋里，但這

10、次，我沒有掏出來。他和我說，有一次在車站，他沒錢買車票，就向別人開口要，沒想到有一個(gè)好心的人很慷慨地給了他50元呢。他一再地暗示我，就差沒有開口向我要錢了?？晌乙廊谎b聾作啞，無動(dòng)于衷。口袋里的錢被我捏成了一個(gè)紙團(tuán)。我知道，我不能把它交到他的手上，那樣，它真的就成了一團(tuán)廢紙。他煩躁不安起來，用一種很奇怪的眼神看我，或許他覺得我是個(gè)吝嗇的人。但我必須那樣做，對(duì)于一個(gè)羽翼未豐的年輕人來說，別人每施舍一次，就等于拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。 “我也有過貧困潦倒的時(shí)候，”我想有必要和他講講我自己的故事，“那一次也是在車站，我口袋里的錢不夠買車票。但我

11、沒有向別人討要，而是去雜貨店買了一管鞋油和一把鞋刷，在車站幫別人擦鞋。擦一雙鞋一元錢，一共擦了五雙鞋，可是還不夠買全程的車票，我就買了短途的票，然后在車廂里繼續(xù)給別人擦鞋。一站又一站，就這樣，我擦了一路的鞋，也買了一路的票，終于到了家?！彼椭^，又一次羞紅了臉。我感覺到了，這一次，是他靈魂里的羞愧。在這之后的幾年里，我常常在信中鼓勵(lì)他堅(jiān)持下去?，F(xiàn)在，他已經(jīng)小有名氣，也有了和我一樣寬敞漂亮的辦公室。他在給我的來信中真誠地表達(dá)了他的感激之情，他說：“我之所以能有今天，都是因?yàn)槟哪且淮尉芙^，拯救了一顆即將跌落山谷的尊嚴(yán)的心。”有時(shí)候，拒絕也是一種幫助。因?yàn)槲也幌氩鸬裟愕某岚颉?(選自青年文摘，有

12、刪改) 13閱讀全文，用簡潔的語言在橫線處將“他”的心理變化過程補(bǔ)充完整。害羞膽怯_真誠感激14閱讀全文，品析文中畫線語句。(1)體會(huì)第段畫線句中“反正”一詞的表達(dá)效果?！胺凑笔恰盁o論如何”的意思，表示肯定的語氣，表明這位年輕人對(duì)于什么困難都請(qǐng)別人幫忙不以為恥而覺得很自然，說明他對(duì)別人的幫助已經(jīng)產(chǎn)生了依賴，這種不好的心態(tài)和習(xí)慣已經(jīng)深入骨髓，達(dá)到一種極其嚴(yán)重的地步。(2)如何理解第段中畫線的句子？言外之意是，如果這次還不拒絕他，他就會(huì)繼續(xù)這樣乞討和沒尊嚴(yán)地生 活下去，從而失去一次幫助他自尊、自強(qiáng)、自立的機(jī)會(huì)。欣喜感激羞愧反省 15從全文看，如果刪掉最后一段，文章的結(jié)構(gòu)也完整，你覺得怎么樣？請(qǐng)說

13、出你的看法。最后一段是點(diǎn)睛之筆，照應(yīng)了題目，點(diǎn)明了文章的主旨，深化了主旨。因此不可刪去。16文中第段：“他低著頭，又一次羞紅了臉?！斌w現(xiàn)了“他”當(dāng)時(shí)怎樣的心理？請(qǐng)你用第一人稱的口吻敘述出來。示例：朱老師一直是我的偶像，他在困難的時(shí)候能自己想辦法自強(qiáng)自立，而我呢？我不應(yīng)該這樣一次次乞求別人的施舍，我應(yīng)該像他一樣，不僅寫文章方面要提高，做人方面也需要改變。我也一定要自強(qiáng)自立，如果再依賴別人的施舍，那我永遠(yuǎn)也站不起來了。 17讀了這篇短文，你一定也有收獲，請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕母形颉Ｊ纠鹤x了這篇文章，我想到了我們這一代人是父母捧著長大的，從小過著衣來伸手、飯來張口的生活，有時(shí)缺乏獨(dú)立性，缺乏吃苦

14、精神。過于依賴，真的是在自我毀滅，今后，我們要與昨日的懶惰告別，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。 結(jié)合文章主題談啟示(見17題)【答題技巧】1.仔細(xì)審題，明確答題指向。無論題目中有沒有這個(gè)條件，都必須緊扣文章。要弄明白是圍繞全文說，還是以一個(gè)句段為突破口。2細(xì)讀文本，正確領(lǐng)悟文章內(nèi)涵，在整體感知文本基礎(chǔ)上，找出文中能表現(xiàn)作者情感的句子和文章主題的句子，這是評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)。3聯(lián)系自己的生活實(shí)際，找到自己生活與文章的切入口，把自己最有感受、體會(huì)最深的一點(diǎn)提煉出來。要求獨(dú)特，有新意。4結(jié)合文本和生活中具體事例、材料加以舉例說明，闡明理由，做到令人信服?！舅悸伏c(diǎn)撥】談啟示不是漫無目的地談，要有一定的根據(jù)。從文中“我”拒絕給“他”買車票的行動(dòng)中，可看出“我”希望“他”能有 尊嚴(yán)、自立自強(qiáng)。我們答此題時(shí)，可圍繞這方面來談。 高 分 錦 囊