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河北省唐山市2021年中考語文二模試卷A卷

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河北省唐山市2021年中考語文二模試卷A卷

河北省唐山市2021年中考語文二模試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 句子默寫 (共1題;共8分)1. (8分) (2018七上麗水期中) 古詩文名句默寫。 (1) 水何澹澹,_。(曹操觀滄海) (2) _,江春入舊年。(王灣次北固山下) (3) 夜發(fā)清溪向三峽,_。(李白峨眉山月歌) (4) _,不亦君子乎?(<論語>十二章) (5) _,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益夜上受降城聞笛) (6) 遙憐故園菊,_。(岑參行軍九日思長安故園) (7) 諸葛亮的誡子書中常被人當作是“志存高遠”的座右銘的句子是:_,_。 二、 課內(nèi)文言文閱讀 (共1題;共17分)2. (17分) (2012溫州) 閱讀文言文,回答問題三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!保?) 解釋下列句子中的劃線詞語。不見曦月 _沿溯阻絕 _或王命急宣 _每至晴初霜旦 _(2) 用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。雖乘奔御風,不以疾也。(3) 文章結(jié)尾引用“巴東三峽巫峽長,袁鳴三聲淚粘裳”有什么作用?三、 課外文言文閱讀 (共1題;共11分)3. (11分) (2017七上宜興期中) 閱讀文言文,回答問題夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及?。?) 解釋下列劃線字詞。非寧靜無以致遠_ 非學無以廣才_淫慢則不能勵精_ 險躁則不能治性_(2) 翻譯句子。靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共35分)4. (24分) 閱讀下面的文字。紅樓啟示錄王蒙整個說來,紅樓夢是長于寫實的?!笆^”在全書第一章中答復空空道人說: “其間離合悲歡,興衰際遇,俱是按跡尋蹤,不敢稍加穿鑿,致失其真?!边@段寫實主義的聲明由“石頭”所做,有點令人哭笑不得,也有點中國式的聰明靈活的辯證法。寫實的作品中,穿插環(huán)繞裝點一些神話的、魔幻的、匪夷所思的故事,使寫實的作品增添了一些幻化的生動、神秘、奇異,使寫實的作品也生出想像的翅膀,生出浪漫的色彩,這就比一味寫實、除了實還是實的作品更文學了。一般地說,寫實的作品易于厚重,夢幻的作品易于輕靈,或反過來,寫實的小說易失之于拙,夢幻的小說易失之于巧。能不能把二者結(jié)合一下呢?厚重中顯出輕靈,執(zhí)著中顯出超脫,命運的鐵的法則中顯出恍恍惚惚的朦朧。這是真小說家的境界,這是人生真味的體驗 ?;恼Q、幻化也是人的精神主體的一種要求,當科學性、必然性、可知性不能完全滿足人的主體要求(包括觀察、享受的要求)的時候,荒誕性與夢幻性就應運而生了?;恼Q、幻化也是一種美,是一種突破了現(xiàn)實的硬殼、擺脫了大地蕪雜的美,就像夢的美,癡的美荒誕化、幻化是把小說與人生間離的重要手段。紅樓夢一開篇,作者就強調(diào)“將真事隱去”、“假語村言”,“經(jīng)歷過一番夢幻”,“說來雖近荒唐,細說,頗有趣味”,一方面強調(diào)不失其真,未敢失其真,一方面又強調(diào)不可當真。這就給創(chuàng)作主體留下了進可以攻,退可以守的極大靈活性,留下了極大的藝術(shù)創(chuàng)造縱橫馳騁的余地,留下了自己的創(chuàng)作自由,也為讀者留下了閱讀與欣賞的,即進行二度創(chuàng)作的自由。完全地寫實,寫作本身也變成了一種介入,乃至變成了一種輿論,一種“大眾傳播”,一種“站隊”,就必然會碰到一系列世俗人生中的問題。涉嫌不敬,涉嫌溢美,涉嫌揭人隱私,涉嫌造輿論,涉嫌提倡異端與犯上作亂曹雪芹有幾個腦袋敢去以身試文字獄!小說畢竟只是小說,至少首先是小說,雖然不如起訴書或辯護詞那樣具有明確的針對性,卻因失去了這種針對性而獲得了更普遍更長遠的意義。寫小說要把小說當小說寫。紅樓夢擺在案頭,你就“把玩”“把玩”吧,反正是:“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味?”(1) 從節(jié)選文字看,作者從紅樓夢的創(chuàng)作中受到的啟示是什么?(2) 下列對文章的分析和理解,正確的兩項是( )。A . 紅樓夢“一方面強調(diào)了不失其真”“一方面又強調(diào)了不可當真”,這體現(xiàn)了曹雪芹的創(chuàng)作思想。B . 作者不同意用小說的創(chuàng)作思想去反映、干預現(xiàn)實生活。C . 作者認為一味地寫實,或者完全地夢幻化,都不是真小說家的境界。D . 作者提醒人們,寫實的作品會變成一種介入,一種輿論,容易提倡異端,容易犯上作亂。E . 作者提出,只有穿插裝點一些荒誕化的幻化的內(nèi)容,才能把小說與人世間離開來。5. (11分) (2016九上恩陽期中) 文學名著常識填空。(1) 英國文學家王佐良先生評論的“對每個題目都有獨到之見,誅心之論,而文筆緊湊,老練,銳利,說理透徹,警句跌出”,這是對_(人名)的著作_中肯的評定。(2) 美國作家斯諾與劇作家姚克合曾寫過一副挽聯(lián):“譯著尚未成功,驚聞隕星,中國何人領吶喊;先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨”,這幅挽聯(lián)中的“先生”是指_,我們學過的選自吶喊的課文有_(列舉一篇)。五、 綜合性學習 (共1題;共11分)6. (11分) (2017八上黃陂月考) 隨著手機在中國普及率的快速提高,越來越多的學生擁有了手機。這給我們帶來很多便利,同時也帶來了很多問題和思考。為此,光明學校組織同學們開展了以“關注中學生手機使用問題”為主題的綜合性學習活動。 (1) 如果你想了解中學生使用手機的現(xiàn)狀,準備在中學生中展開問卷調(diào)查,請你設計二個不同的調(diào)查問題。 (2) 你發(fā)現(xiàn)近來班上很多同學把手機當成能收發(fā)信息、玩游戲、上網(wǎng),還可以聽歌曲、收發(fā)圖片的“迷你”電腦,很多同學都對微信上癮。有些同學甚至把手機帶進考場,利用手機作弊。作為班長的你,準備在主題班會上針對這一現(xiàn)狀,動之以情,曉之以理,提醒呼吁同學們科學合理地使用手機。請在下列橫線處寫出你準備說的話。(要求:字數(shù)100120字) 六、 作文 (共1題;共5分)7. (5分) (2017九下巴東期中) 請從下面兩個題目中任選一題作文。文中不出現(xiàn)可能泄露考生信息的真實人名、地名、校名等。字數(shù)在700字以上。(一)命題作文“在校不做書呆子,居家不當小皇上,充滿友愛,充滿幻想,充滿時尚,陽光男孩,陽光女孩,陽光下健康成長”你們就是我們身邊的陽光男孩、女孩,你們執(zhí)著、勤奮、樂觀、善良;你們青春、靚麗、率真、陽光請以“陽光男孩(女孩)”為題,寫一篇文章。(二)情境作文圍繞下面提供的情景要素,發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇文章。暖陽 遇見 美好第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 句子默寫 (共1題;共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、二、 課內(nèi)文言文閱讀 (共1題;共17分)2-1、2-2、2-3、三、 課外文言文閱讀 (共1題;共11分)3-1、3-2、四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共35分)4-1、4-2、5-1、5-2、五、 綜合性學習 (共1題;共11分)6-1、6-2、六、 作文 (共1題;共5分)7-1、

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