臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):23053345 上傳時(shí)間:2021-06-04 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?83KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、臺(tái)州市天臺(tái)縣九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共5題;共10分) 1. (2分) (2017八上益陽(yáng)期末) 下列詞語(yǔ)中劃線字讀音有誤的一項(xiàng)是( ) A . 蕭瑟(s) 繾綣(quǎn) 倒行逆施(do) B . 迸射(bng) 驚蟄(zh) 影影綽綽(zho) C . 霓裳(chng) 載體(zi) 風(fēng)馳電掣(ch) D . 穹廬(qing) 諦聽(d) 捉襟見肘(zhǒu) 2. (2分) (2016七上灌陽(yáng)期中) 下列詞語(yǔ)中書寫有誤

2、的一項(xiàng)是( ) A . 人情世故 為富不人 淵博 取締 B . 盛氣凌人 刮目相看 和藹 預(yù)兆 C . 微不足道 大庭廣眾 尷尬 慰勉 D . 任勞任怨 津津有味 懶惰 堆砌 3. (2分) 下列句中劃線詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A . 信客教地理栩栩如生,效果奇佳。 B . 那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。 C . 農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗,大庭廣眾之下,夫婦倆不合坐一條板凳。 D . 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。 4. (2分) 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( ) A . 嫦娥三號(hào)任務(wù)是我國(guó)航

3、天領(lǐng)域目前迄今最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一,是貨真價(jià)實(shí)、名副其實(shí)的中國(guó)創(chuàng)造。 B . 春晚語(yǔ)言類節(jié)目中,最不缺的就是流行語(yǔ)。馬年也一樣,當(dāng)天參審的節(jié)目也容納了不少流行元素。 C . 通過(guò)本章我們認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù),使數(shù)的范圍擴(kuò)充到有理數(shù)。 D . 哈爾濱市將進(jìn)一步發(fā)展規(guī)劃對(duì)哈西地區(qū)發(fā)展的引領(lǐng)作用,使哈西地區(qū)在拓展城市發(fā)展空間、培育新興產(chǎn)業(yè)、承載城市功能中發(fā)揮更大作用。 5. (2分) 將下列句子組成一段連貫的話,排列順序恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) ①無(wú)論什么事情都有它的雙面性,網(wǎng)絡(luò)也好比是一把雙刃劍。 ②許多青少年漸漸沉迷在了這個(gè)虛擬的“水晶球”中,甚至徹夜泡網(wǎng)吧而不歸宿,影響了正常的學(xué)習(xí)生活

4、。 ③但是它的出現(xiàn)也帶來(lái)了種種的社會(huì)問(wèn)題。 ④所以,我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的利與弊,做網(wǎng)絡(luò)的主人,而不是被網(wǎng)絡(luò)牽著鼻子走。 ⑤網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無(wú)疑是時(shí)代的進(jìn)步,使信息交流更快捷、方便。 A . ①③②⑤④ B . ⑤③②①④ C . ①④⑤③② D . ①⑤③②④ 二、 文言文閱讀 (共1題;共14分) 6. (14分) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。 雖有嘉肴 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長(zhǎng)也。兌命曰:“學(xué)學(xué)半?!逼浯酥^乎? (節(jié)選自《禮記 學(xué)記》) (1) 解釋下列

5、句中畫線的詞。 ①雖有嘉肴 ②不知其旨也 ③教然后知困 (2) 翻譯句子。 ①是故學(xué)然后知不足,教然后知困。 ②“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎? (3) 這篇課文告訴我們什么道理?并談?wù)勀銓?duì)它的理解。 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分) 7. (10分) (2017七上西寧月考) 閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。 次北固山下 王灣 客路青山外,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。 (1) 這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情? (2) “海日生殘夜,江春入舊年”一聯(lián)歷來(lái)膾炙人口,“生”和“入”用得很妙,請(qǐng)任選其一說(shuō)

6、說(shuō)妙在何處。 四、 句子默寫 (共1題;共10分) 8. (10分) 按要求填空。 (1) 諸葛亮在《出師表》中希望劉禪“深追先帝遺詔”。遺詔中堪稱思想準(zhǔn)則的兩句話是:________,________。 (2) 許多同學(xué)因自己的家庭條件不好而怨天尤人,其實(shí)自己的奮斗更重用。我們可以用《陳涉世家》中的“________”來(lái)激勵(lì)他們。 (3) 過(guò)盡千帆皆不是,________。 (4) ________,欲語(yǔ)淚先流。 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共20分) 9. (20分) (2017七下平南期中) 閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 我也開始掙錢:我逢休息日,一大早就背

7、著口袋走遍各家的院子,走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子?!啃瞧诹u掉各種舊貨,能得三十至五十戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候賣得更多,外祖母接過(guò)我的錢,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼瞼,夸獎(jiǎng)我: “謝謝你,好孩子!咱們倆養(yǎng)活不了自己?jiǎn)??咱們倆?有什么了不起的!” 有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅著它們,默默地哭了,一滴混濁的淚水掛在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 (1) 這段文字選自《________》,作者是________。 (2) 讀完這部小說(shuō)后,你認(rèn)為主人公阿廖沙身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)? 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分) 10. (20分

8、) 閱讀下文,回答相關(guān)問(wèn)題。 壺口的黃河 肖鐵 ①中國(guó)看水,看中國(guó)的水,最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有點(diǎn)小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的裝飾物。也許,中國(guó)的水應(yīng)該是黃色的,和我們中國(guó)人的皮膚一樣;而黃河也只有到了這兒,才成了真正的黃河! ②車行山谷中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴,在左右山壁間碰撞,心也隨之律動(dòng),未見其影,先聞其聲,知道壺口到了。 ③天漸漸成了黃色,水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來(lái)。 ④等真正站在她的旁邊,所有的人都驚呆了。地競(jìng)陷下一層,天也高了一尺,山谷形似壺嘴,水若濁酒,傾瀉而下,一仰難盡的氣勢(shì),充溢胸口,心跳得能蹦出來(lái)

9、。耳朵漸漸聾了,只能看見對(duì)方開口,卻聽不見聲音;眼也花了,彌漫著的皆是黃色的漩渦,像是從河里蒸騰地上升,又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧,天宇間充漲著黃色帶水的顆粒,碰撞在臉上,散發(fā)在天上。腦子里一片空白,什么也不敢想,只看著山被水層層劈開,天也被這股黃流斬?cái)?。水從天而降,拍打在谷底,響遏在云里? ⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時(shí)候,水也該是清的吧?畢竟是雪水的匯集,是上天的洗禮;下游也會(huì)清些,因?yàn)榈貏?shì)漸平,流速漸緩,黃沙也會(huì)慢慢沉在河底??赡憧纯船F(xiàn)在的黃河,剛剛從黃土高原的千溝萬(wàn)壑流過(guò),厚重得帶著大地的表皮,圣水也染上了中國(guó)的顏色,水里一定還有與大地摩擦而生的余熱,當(dāng)然還有陜北

10、的信天游溶在里面,歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃,金黃得如同太陽(yáng)也落在里面。 ⑥黃河之水天上來(lái),如果說(shuō)往前往后的黃河都是平面的話,到了壺口,黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來(lái)。這時(shí)的黃河是立體的黃河了,像猴子站立起來(lái)是人進(jìn)化的重要標(biāo)志,黃河站立起來(lái)也是一個(gè)飛躍,就像個(gè)頂天立地的人活了?;盍吮阋f(shuō)話,那浪濤卷起雷鳴般的吼聲,便是她第一聲啼哭,第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水,第一次看到自然里的生命在毫無(wú)羈絆的狀志下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑,真正的快感,真正的淋漓盡致??淳昧耍囊矔?huì)溶進(jìn)那飛濺的黃色水流里。 ⑦抬起頭,極目四望,北方,陽(yáng)光打過(guò)去,一片白色,水和天連在

11、一起,汪洋恣睢在那里;下游,水會(huì)漸漸寬闊,畢竟快到海了,快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了,便也心平氣和。只有在這里,給予黃河的天地競(jìng)僅僅小到一個(gè)壺口,考驗(yàn)也就在這里了。過(guò)去了,黃河便拐了一個(gè)直角,再往后便沒(méi)有什么能擋住她的了,一瀉千里,奔流到海不復(fù)還。看看空中的水汽,聽聽大地的回音,便會(huì)知道黃河的自信和決心。躍過(guò)去,一躍就是五千年,或七十萬(wàn)年,或是一百七十萬(wàn)年,肯定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會(huì)不會(huì)從這里受到了鼓舞,而將那漢代的竹簡(jiǎn)寫盡寫穿?易水該是黃河的分支吧,要不荊軻怎么會(huì)有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格? ⑧這才是中國(guó)的河。西南就是周文王的岐山,就是周武王的豐鎬,就是大秦的成陽(yáng),就是盛唐的長(zhǎng)安。半坡人

12、該是在這兒舀過(guò)水吧?秦贏政該是從這里出過(guò)兵飲過(guò)馬吧?有這樣的水,還有什么可怕的呢?還有什么不可征服的呢? ⑨路德雛希①為尼羅河作傳,也該有人為黃河作傳的,那應(yīng)是中國(guó)人的自傳! (選自《散文選刊》,有改動(dòng)) 【注】①埃米爾路德維希(1881~1948).德國(guó)著名傳記作家,著有《地中海傳》《尼羅河傳》等。 (1) 第①段寫九寨溝的水和太湖的水,有什么用意? (2) 第⑦段按照什么順序?qū)扅S河?這樣寫有什么好處? (3) 第⑧段“這才是中國(guó)的河”有什么含義?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻? 11. (18分) (2018衡陽(yáng)) 閱讀下面的文章,完成下列小題。 泥土的清香自哪兒來(lái)

13、①雨后,我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來(lái)呢?據(jù)專家研究,它來(lái)自土中一種叫“放線菌”的細(xì)菌。 ②土壤是種類繁多的細(xì)菌的樂(lè)園。在顯微鏡下,你會(huì)觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌:別的細(xì)菌多是圓形、橢圓形的,而它們看起來(lái)卻是絲狀的。那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹,樹上有時(shí)還著“果實(shí)”,有的像一根草,仿佛還開著花,煞是好看。這類細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。 ③放線菌是一種單細(xì)胞生物,所以你看到它長(zhǎng)得像一棵樹也好,一根草也罷,其實(shí)都只是一個(gè)細(xì)胞。那些奇形怪狀的絲,是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間,這對(duì)于尋找食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì),正是這種物質(zhì),讓我們能聞到一股泥土的清香。 ④為何雨

14、后泥土的清香讓人感受更明顯呢? ⑤因?yàn)榉啪€菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌,它們一般喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的時(shí)候,它的菌絲就會(huì)在頭部長(zhǎng)出孢子。放線菌漸漸枯死后,留下的這些孢子只要遇到合適的條件,又會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線菌。 ⑥下雨時(shí),雨水沖開了土壤,這些睛天時(shí)埋在土中的孢子長(zhǎng)成的放就線菌隨著空氣中的小液滴四下彌漫。當(dāng)它們被吸入鼻孔,我們就能感覺(jué)到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放線菌孢子存在,所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。 ⑦放線菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香,它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫(kù)。時(shí)至今天,人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素,其中就有4000多種是從放線菌中提

15、煉出來(lái)的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線菌”的放線菌中提煉出來(lái)的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來(lái)的。 ⑧放線菌的作用還不止于此,我們平常烹飪時(shí)調(diào)味用的味精,也是通過(guò)它們制造的。如今,它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。 (1) 這篇文章采用了________順序,主要說(shuō)明了________和放線菌的作用。 (2) 文章第2段劃線句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?有何作用? (3) 文章介紹了放線菌的哪些作用? (4) 下列說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 文章以“泥土的清香自哪兒來(lái)”為題,能激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者去探究事物

16、的本質(zhì) B . 放線菌不管它長(zhǎng)得像一棵樹,還是像一根草,其實(shí)都只是一個(gè)細(xì)胞。 C . 放線菌雖然在土壤干旱時(shí)會(huì)枯死,但過(guò)后都會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線菌。 D . “它們一般喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境下生存”一句中“一般”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性,不能刪去。 七、 命題作文 (共1題;共5分) 12. (5分) 請(qǐng)以“你是我最好的朋友”為題,寫一篇文章。 要求:①除詩(shī)歌外,文體不限。②言之有理,表達(dá)真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。④不少于600字。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題;共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 文言文閱讀 (共1題;共14分) 6-1、 6-2、 6-3、 三、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分) 7-1、 7-2、 四、 句子默寫 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 五、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共20分) 9-1、 9-2、 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共38分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 七、 命題作文 (共1題;共5分) 12-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!