音樂八年級上冊第二單元《漁舟唱晚》教案1

最新音樂八年級上冊第二單元漁舟唱晚教案1 教學(xué)目標(biāo) 1、介紹民族樂器古箏, 了解古箏的音色和表現(xiàn)力, 它怎樣體現(xiàn)樂曲表達(dá)的情緒和意境。2、通過欣賞漁舟唱晚, 讓學(xué)生了解并熱愛祖國的民族音樂文化, 激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情和民族自豪感。3、引導(dǎo)學(xué)生聽辨、討論、聯(lián)想, 綜合感受樂曲的音樂形象, 培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣, 發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。 教學(xué)重點 了解古箏的音色和表現(xiàn)力, 體驗樂曲表達(dá)的情緒和意境。 教學(xué)難點 能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面并能根據(jù)樂曲意境聯(lián)想與之相應(yīng)的古詩。 教具使用 多媒體課件、古箏 教學(xué)過程 一、營造氛圍 , 激趣導(dǎo)人1、教師配樂朗誦唐代王勃漁舟唱晚, 設(shè)問：聽了老師的朗誦, 你的腦海中浮現(xiàn)出怎樣的畫面？同時 , 你能聽出樂曲的演奏樂器叫什么嗎？2、認(rèn)識古箏：師生共同研究古箏, 從古箏的結(jié)構(gòu)、音色及演奏方式這幾個方面來研究（出示課件）, 小組內(nèi)交流 , 然后把交流的結(jié)果告訴老師。學(xué)生活動 , 學(xué)生交流。3、師：今天我們就來欣賞箏曲漁舟唱晚, 看看古代的漁村晚景。設(shè)計意圖：通過配樂朗誦, 營造了學(xué)習(xí)意境。同時, 通過了解古箏的音色, 結(jié)構(gòu)及演奏方式,激發(fā)學(xué)生興趣 , 合作探究 , 自主學(xué)習(xí)。二、欣賞箏曲 , 整體感知1、教師簡介箏曲漁舟唱晚。2、設(shè)問：請同學(xué)們認(rèn)真欣賞, 在欣賞之后說說你好像看到了什么？聽到樂曲有明顯變化時舉手示意。3、播放漁舟唱晚( 視頻 ), 師生共同欣賞。4、板書課題 , 了解作品。1 / 2設(shè)計意圖：通過整體感知漁舟唱晚, 使學(xué)生對作品寫作背景、作者、作品大致有所了解,并能夠初步了解古箏這一樂器。三、分段欣賞 , 互動體驗1、欣賞第一部分音樂。感悟音樂特點, 讓學(xué)生談?wù)剰囊魳仿曋心隳芟胂筮@是怎樣的景色？2、了解古箏的技巧, 品味意境。3、哼唱這一段音樂的主題曲調(diào), 畫出圖形譜。4、欣賞第二部分音樂（ 1）播放課件 , 感受音樂情緒。（ 2）全班用身體語言模仿“百舟競歸”, 并體會喜悅情緒。（ 3）討論：速度、力度、旋律線、體現(xiàn)情景。5、完整欣賞師：現(xiàn)在 , 我們完整地欣賞一遍這首樂曲, 好好品味樂曲給我們帶來的美妙感受吧。2 / 2