臺(tái)州市天臺(tái)縣2020年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（I）卷

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1、臺(tái)州市天臺(tái)縣2020年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累與運(yùn)用 (共3題；共27分) 1. （6分） (2019八下平潭期末) 閱讀下面的文字，按要求作答。 登上平潭君山，放眼（甲）（A．眺望 B．凝望），只見山腰云霧繚繞，嵐氣彌漫，滿目青黛之色；山下阡陌縱橫，樹木郁郁蔥蔥，十里景物盡收眼底；遠(yuǎn)處海天相接，（乙）（A．川流不息 B．濤聲如雷），zhn①耳欲聾（A．振 B．震）。此時(shí)，你會(huì)仿佛覺(jué)得自己矗②立（A．zh B．ch）在天地之間，不禁發(fā)出“美截平潭

2、，壯哉君山”。 （1） 為文中①處拼音選擇正確的漢字，根據(jù)②處劃線字選擇正確讀音，只填序號(hào)。 ①處：________；②處：________ （2） 從文中甲乙處選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。 甲________；乙________ （3） 畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。 2. （11分） (2018七下濱湖期中) 根據(jù)課文默寫，并寫出相應(yīng)的作者或篇名。 （1） ________，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，________。（常建《________》） （2） 普性深沉有岸谷，雖多忌克，________。（《宋史趙普》） （3） 初為霖雨之操，________。（《

3、<列子>一則》） 3. （10分） 寫出幾個(gè)《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)？ 二、 閱讀與理解 (共6題；共90分) 4. （10分） 閱讀文章《背影》第6段，完成小題。 （1） 請(qǐng)為本段文字加一個(gè)四字小標(biāo)題。 （2） 選段中刻畫父親形象最突出的描寫手法是什么？從中你能讀出什么？ （3） “于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”一句中“似的”一詞能刪去嗎？為什么？ （4） 選段中兩次寫到“我”的流淚，是哪兩次？你是怎樣理解的？ 5. （12分） (2017八上阜陽(yáng)期末) 閱讀下面的現(xiàn)代詩(shī)，完成小題。 紅葉鋪滿山路，燃燒著火焰般的熱烈 綠林撲

4、展河川，展示大地的廣博 槳聲欸乃，蕩起綠水幽情 y歌唱晚，歌唱盛世歡歌 一起采摘美好的時(shí)光，在這金秋季節(jié) 一起釀造幸福的歲月，在這歡樂(lè)時(shí)刻 （1） 給下列劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。 ________ y ________ 欸乃 ________歌 釀造 （2） 語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是________，這個(gè)詞語(yǔ)的正確寫法是________ （3） 語(yǔ)段中“廣博”的“博”意思是________；“幽情”的“幽”意思是________。 （4） 畫線句子運(yùn)用了________和________的修辭手法。 6. （9分） (2017九上蓬溪期末) 閱讀文言語(yǔ)

5、段，回答小題 【甲】親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣! （《出師表》諸葛亮） 【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不

6、能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ （《誡子書》諸葛亮） 【注】①淫慢：放縱、懈怠。②險(xiǎn)躁：狹隘、浮躁。③多不接世：對(duì)社會(huì)沒(méi)有什么貢獻(xiàn)。 （1） 解釋句中劃線詞。 ①未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。________ ②遂許先帝以驅(qū)馳。________ ③非學(xué)無(wú)以廣才。________ ④意與日去。________ （2） 翻譯句子。 ①親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。 ②非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 （3） 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括【甲】文第二段敘述了什么內(nèi)容？ （4） 【甲】文是諸葛亮出征前對(duì)后主劉禪的叮囑，【乙

7、】文是諸葛亮臨死前對(duì)兒子的告誡。請(qǐng)概括他在為政、為人、治學(xué)這三方面的觀點(diǎn)。 7. （14分） 閱讀【甲】【乙】?jī)善恼拢瓿上铝袉?wèn)題。 【甲】唐雎不辱使命 秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”

8、 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。 秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐何至于此寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 【乙】讀《孟嘗君傳》 世皆稱孟嘗君能得士，士以故歸

9、之，而卒賴①其力以脫于虎豹②之秦。嗟乎！孟嘗君特③雞鳴狗盜之雄④耳，豈足以言得士？不然，擅齊之強(qiáng)，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤ ， 尚何取雞鳴狗盜之力哉？夫雞鳴狗盜之出其門，此士之所以⑥不至也。 【注釋】①賴：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一樣。③特：只、僅僅。④雄：首領(lǐng)。⑤南面而制秦：南面稱王制服秦國(guó)。⑥所以：……的原因。 （1） 解釋下列劃線字的意思。 ①以五百里之地易安陵________ ②臣未嘗聞也________ ③休祲降于天________ ④長(zhǎng)跪而謝之曰________ （2） 下列選項(xiàng)中劃線字的意思或用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . 今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君

10、士以故歸之 B . 受地于先王而守之 學(xué)而不思則罔 C . 聶政之刺韓傀也 夫雞鳴狗盜之出其門 D . 安陵君其許寡人 鳴之而不能通其意 （3） 翻譯下列句子。 ①天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。 ②安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （4） 請(qǐng)為下面的句子劃分朗讀節(jié)奏（劃兩處）。 先生坐何至于此寡人諭矣 （5） 結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，談?wù)勀銓?duì)“士”的理解。 8. （30分） (2018七下越秀期中) 閱讀下文，回答問(wèn)題 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》（節(jié)選） 大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的，我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然

11、來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。 過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來(lái)了！” 我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。 這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 書的模樣，到現(xiàn)在還在眼前?？墒菑倪€在眼前的模樣來(lái)說(shuō)，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至

12、于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來(lái)，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒(méi)有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。 （1） 選文中寫了一件什么事？請(qǐng)用一句話概括。 （2） 阿長(zhǎng)說(shuō)“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’， 我給你買來(lái)了”這句中的“三哼經(jīng)”為什么不改為“山海經(jīng)”？ （3） 阿長(zhǎng)買來(lái)《山海經(jīng)》時(shí)，“我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，“我”當(dāng)時(shí)是一種什么樣的心理？請(qǐng)你想象一下“我”會(huì)對(duì)阿長(zhǎng)說(shuō)些什么，并寫下來(lái)。 （4） “別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，“不肯做”與“不能做”的區(qū)別在哪里？這句贊嘆

13、的話稱贊的是一種什么樣的精神？ 9. （15分） (2017九上龍江期中) 閱讀唐下文，回答小題。 國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919魅力何在 ①我國(guó)首型擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型客機(jī)C919于5月5日在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛。為什么這個(gè)大型客機(jī)的面世受到全國(guó)乃至全世界的關(guān)注？它究竟有何魅力？ ②C919是中國(guó)首款按照最新國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的干線民用飛機(jī)，外文名為COMAC C1909。COMAC是這款飛機(jī)的制造單位中國(guó)商用飛機(jī)有限公司的英文縮寫，C919中C是China的首字母，也是商飛英文縮寫COMAC的首字母，第一個(gè)“9”的寓意是天長(zhǎng)地久，“19”代表的是中國(guó)首型中型客機(jī)最大載客量為190座。另外C91

14、9中C還有一層意思，表明了C919與空客Airbus（首字母A）和波音Boeing（首字母B）一同競(jìng)逐藍(lán)天的野心。 ③C919的基本型混合級(jí)布局155座，全經(jīng)濟(jì)艙布局169座，高密度布局175座。C919與波音737和空客A320屬同一級(jí)別：有效載荷為20．4公噸；巡航速度0．785馬赫；最大飛行高度12，100米；標(biāo)準(zhǔn)航程為4075公里，增大航程為5555公里；在飛行速度上，C919達(dá)到900千米／時(shí)，甚至超過(guò)了B737的828千米／時(shí)。C919可謂實(shí)力雄厚，完全有能力與世界著名的大客機(jī)相匹敵！ ④與以往完全自主研制或國(guó)際合作來(lái)發(fā)展大飛機(jī)的思路不同，C919采取的是“中國(guó)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、

15、全球招標(biāo)、逐步國(guó)產(chǎn)”的發(fā)展思路。為此，工程師們攻克了不少技術(shù)難關(guān)。C919項(xiàng)目全面推進(jìn)了航電、飛控系統(tǒng)控制律、電剎車等102項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。以C919前機(jī)身大部段為例，該部段包括了前段客艙、前貨艙和再循環(huán)風(fēng)扇艙，包含1600多項(xiàng)零件，涉及到近200項(xiàng)工裝。 ⑤在材料的使用上，C919采用大量先進(jìn)的鋁鋰合金等材料，其中復(fù)合材料使用量達(dá)到20%，使得飛機(jī)重量下降，機(jī)艙隔音效果較好。此外還采用了5000PSI（磅/平方英寸）壓力的液壓系統(tǒng)，可提供更大的動(dòng)力。壓力的增加意味著可使用較小的管道和液壓部件傳輸動(dòng)力，減輕了重量。 ⑥采用先進(jìn)氣動(dòng)布局和新一代超臨界機(jī)翼等先進(jìn)氣動(dòng)力設(shè)計(jì)技術(shù)，達(dá)到比現(xiàn)役同類飛

16、機(jī)更好的巡航氣動(dòng)效率，并與10年后市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)具有相當(dāng)?shù)难埠綒鈩?dòng)效率。 ⑦C919發(fā)動(dòng)機(jī)采用的先進(jìn)新技術(shù)包括有空心寬弦彎掠風(fēng)扇葉片、壓比為15的6級(jí)高壓壓氣機(jī)、雙環(huán)腔預(yù)旋流燃燒室、鋸齒形噴管(使噪聲降低3分貝)、高效低成本低壓渦輪（零件數(shù)減少35%）、低成本控制系統(tǒng)和先進(jìn)的噪聲抑制技術(shù)，是一款綠色排放、適應(yīng)環(huán)保要求的先進(jìn)飛機(jī)。 ⑧C919采用了先進(jìn)的雙側(cè)桿正桿飛行控制系統(tǒng)，其特色在于采用兩種不同構(gòu)型的4個(gè)獨(dú)立主飛行控制系統(tǒng)，提高了飛機(jī)綜合性能，改善人為因素和舒適性。 ⑨C919采用技術(shù)先進(jìn)的四面式風(fēng)擋，風(fēng)擋面積大，視野開闊，簡(jiǎn)化了機(jī)身加工工業(yè)，減少了飛機(jī)頭部氣動(dòng)阻力。 ⑩舒適性是C9

17、19機(jī)艙設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)，采用先進(jìn)客艙綜合設(shè)計(jì)技術(shù)，機(jī)艙座位布局采用單通道，兩邊各3座，中間座位寬大；采用先進(jìn)的照明設(shè)計(jì)，給人們提供了更大觀察窗，更好的客艙空間。 ?C919采用先進(jìn)的維修理論、技術(shù)和方法，降低維修成本。 ?C919客機(jī)的面世不僅代表航空領(lǐng)域的發(fā)展和進(jìn)步，更是代表中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，這給了國(guó)人更多信心去繼續(xù)發(fā)展科技。 （1） 文章是從哪兩個(gè)方面說(shuō)明“國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919魅力何在”的？ （2） 文章第④段中的畫線句運(yùn)用了哪兩種說(shuō)明方法？有何作用？ （3） 文章中第⑩段中的劃線詞語(yǔ)“主要”能否刪去？為什么？ （4） 文章中最后一段文字運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？

18、三、 寫作題 (共1題；共5分) 10. （5分） (2019七上寧波期末) 作文 標(biāo)題:寫給我十四歲孩子的一封信 要求:①書信格式正確；②文體不限，文章不少于500字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共3題；共27分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 二、 閱讀與理解 (共6題；共90分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 寫作題 (共1題；共5分) 10-1、