修改病句 語序不當

、 多 項 定 語 次 序 不 當多 項 定 語 的 正 確 次 序 一 般 可 按 以 下 次 序 排 列 ： a.表 領 屬 性 的 或 時 間 、 處 所 的 ； b.指 稱 或 數(shù) 量 的 短 語 ； c.動 詞 或 動 詞 短 語 ； d.形 容 詞 或 形 容 詞 短 語 ； e.名 詞 或 名 詞 短 語 。 另 外 ， 帶 “ 的 ” 的 定 語 放 在 不 帶 “ 的 ” 的 定 語 之前 。 例 如 ： 一 位 優(yōu) 秀 的 有 20多 年 教 學 經(jīng) 驗的 國 家 隊 的 籃 球 女 教 練 。 正 確 次 序 應 該 是 ： 國 家 隊 的 （ 領 屬 性 的 ） 一 位 （ 數(shù)量 ） 有 20多 年 教 學 經(jīng) 驗 的 （ 動 詞 短語 ） 優(yōu) 秀 的 （ 形 容 ） 籃 球 （ 名 詞 ）女 教 練 。 方 法 ： 記 住 一 個 典 型 句 子 ， 找 出 對 應 詞 性 ，逐 一 套 用 查 中 心 詞 前 多 層 修 飾 語 的 語序 練 習 里 面 陳 列 著 各 式 各 樣 列 寧 過 去 所 使 用的 東 西 ?！?列 寧 過 去 所 使 用 的 ” 移 到 “ 各 式 各樣 ” 前 。 復 雜 狀 語 排 列 大 致 為 ： a.表 目 的 或 原 因 的 介 賓 短 語 ； b.表 時 間 或 處 所 的 ; c.表 范 圍 、 程 度 、 語 氣 等 的 副 詞 ； d.表 情 態(tài) 或 程 序 的 動 詞 或 形 容 詞 。 e.表 對 象 的 介 賓 短 語另 外 ， 表 示 對 象 的 介 賓 短 語 一 般 緊 挨 在 中 心 語 前 。 2、 多 項 狀 語 次 序 不 當 例 如 ： 在 休 息 室 里 大 家 昨 天 都 同 他 熱 情的 交 談 。正 確 次 序 應 該 是 ： 昨 天 （ 時 間 ） 在 休 息 室 里 （ 處所 ） 大 家 都 （ 范 圍 ） 熱 情 的 （ 情 態(tài) ）同 他 （ 對 象 ） 交 談 。 多 項 狀 語 次 序 比 較 復 雜 ， 須 特 別 注 意 的 是 ： 先 時 間 后 處 所 ； 先 介 詞 結 構 后 情 態(tài) 動 詞 、 形 容 詞 ； 表 示 對 象 的 介 詞 結 構 一 般 緊 靠 中 心 語 ； 不 要 弄 錯 修 飾對 象 。 (何 時 何 地 何 范 圍 何 種 情 態(tài) 何 對 象 ） 練 習 美 國 有 十 五 個 州 禁 止 黑 人 在 娛 樂場 所 與 白 人 享 有 平 等 的 地 位 。 （ “ 與 白 人 ” 移 到 “ 平 等 ” 的 前面 ） 。 3.關 聯(lián) 詞 語 的 位 置 不 當 ， 復 句 中 兩 個 分句 用 同 一 主 語 時 ， 關 聯(lián) 詞 語 應 在 主 語 后 邊 ；主 語 不 同 時 ， 關 聯(lián) 詞 語 應 在 主 語 前 邊 。 如果 顛 倒 ， 就 屬 位 置 不 當 。 例 1： 一 篇 文 章 要 是 字 跡 過 于 潦 草 ， 那 么 內(nèi)容 即 使 很 不 錯 ， 也 是 要 不 得 的 。 （ “ 即 使 ” 移 至 “ 內(nèi) 容 ” 前 ， “ 內(nèi) 容 很 不錯 ” 是 主 謂 短 語 作 謂 語 ） 例 、 他 如 果 不 能 實 事 求 是 ， 事 業(yè) 就 會 受 損 失 。例 、 不 但 他 愛 下 圍 棋 ， 而 且 精 于 圍 棋 發(fā) 展 史 的 研究 。 他 不 但如 果 他 兩 個 分 句 同 一 個 主 語 時 ， 關 聯(lián) 詞 語 在 主語 后 面 ； 不 同 主 語 時 ， 關 聯(lián) 詞 語 在 主 語 前 面 。 4、 分 句 位 置 不 當 例 l： 這 個 村 很 好 執(zhí) 行 了 黨 的 富 民 政 策 。 現(xiàn) 在不 但 向 國 家 交 售 了 六 萬 斤 公 糧 ,而 且 還 不 吃 國家 救 濟 了 。 （ 遞 進 關 系 不 當 ,應 改 為 “ 不 但 不 吃 國 家 救 濟糧 了 ,而 且 還 向 國 家 交 售 了 六 萬 斤 公 糧 ” ） 例 2： 對 于 自 己 的 路 ， 他 們 在 探 索 著 ,他 們 在 判斷 著 ， 他 們 在 尋 找 著 ， 他 們 在 思 考 著 。 （ 應 改 為 對 于 自 己 的 路 ， 他 們 在 思 考 著 ， 他們 在 判 斷 著 ,他 們 在 探 索 著 ,他 們 在 尋 找 著 ） 5、 主 客 體 顛 倒 例 ： 張 藝 謀 執(zhí) 導 的 十 面 埋 伏 對 于 中 國 青 年 是 不 陌 生的 。 (可 改 為 中 國 青 年 對 張 藝 謀 執(zhí) 導 的 十 面 埋 伏 是 不 陌生 的 ) 6、 相 關 聯(lián) 的 并 列 詞 語 或 短 語 語 序 不 當 例 ： 這 是 一 本 好 書 ， 它 能 催 人 進 取 ， 促 人 猛 醒 ， 引 人 深思 。 （ 按 事 理 、 邏 輯 次 序 （ 先 后 、 輕 重 、 緩 急 、 大 小 、 因 果等 ） ， 應 改 為 “ 引 人 深 思 ， 促 人 猛 省 ， 催 人 進 取 ） 總 結 1、 多 項 定 語 次 序 不 當 2、 多 項 狀 語 次 序 不 當 3、 關 聯(lián) 詞 語 的 位 置 不 當 4、 分 句 位 置 不 當 5、 主 客 體 顛 倒 6、 相 關 聯(lián) 的 并 列 詞 語 或 短 語 語 序 不 當 特 別 提 醒1 句 中 有 關 聯(lián) 詞 語 ， 應 檢 查 是 否 患 關 聯(lián) 詞 位 置失 當 癥 。 2 修 飾 語 長 的 句 子 ， 即 有 多 重 狀 語 或 多 重 定 語 ，應 檢 查 是 否 患 修 飾 語 語 序 不 當 癥 。 3 望 見 句 中 有 數(shù) 量 詞 語 ， 檢 查 是 否 患 數(shù) 量 詞 位置 不 當 癥 。 4 分 句 較 多 的 復 句 ， 應 檢 查 是 否 患 分 句 間 語 序不 當 癥 。