冀教版品社三上《家庭的親情》教案

最新冀教版品社三上家庭的親情教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道自己的成長離不開家庭, 知道應(yīng)該尊敬、關(guān)心、孝敬父母長輩, 知道感激父母和長輩 , 懂得怎樣去關(guān)愛家人。能力目標(biāo)：能夠以各種恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)父母和長輩表示感謝。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生感受到父母和長輩對(duì)自己的關(guān)愛, 體會(huì)家庭成員之間的親情 , 激發(fā)對(duì)父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生能夠體會(huì)到家庭成員之間的親情, 懂得尊敬、關(guān)心、孝敬父母長輩。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生能夠以各種恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)父母和長輩表示感謝。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】老師：同學(xué)們, 是誰讓我們能夠一天天健康的長大, 在教室里好好學(xué)習(xí)呢?學(xué)生：（略）老師：是我們的家人, 是我們的父母和長輩給予了我們深厚的愛, 在他們的精心照顧下,我們健康的長大了?。ㄟ^渡）【講授新課】一、家人愛我（板書）老師：同學(xué)們, 大家先打開課本第二十二頁, 我們看一看圖中小男孩在做什么？學(xué)生：（略）老師：這一頁主要展示了四幅圖片, 母親輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)；父親和孩子一起鍛煉身體；一家人護(hù)理生病的奶奶；爺爺領(lǐng)小男孩去參觀博物館。從這些圖中, 我們看到了什么？學(xué)生：（略）老師：從圖中我們能看到：家庭成員之間的親情以及小男孩在親人的撫育下, 幸福的與家人生活在一起。我們的家庭是什么樣子的呢？你能感受到家人對(duì)你的愛嗎？大家討論一下 , 然后說一說。學(xué)生：（略）1 / 3（讓同學(xué)們欣賞音頻“關(guān)心爸爸”；圖片“父女樂”、“老少樂”、“家庭親情”。）老師：所有的爸爸媽媽和長輩都在關(guān)愛自己的孩子, 我們先來看一個(gè)真實(shí)的故事, 來體驗(yàn)一下母愛的偉大。大家打開課本第二十三頁, 我們看看講了一個(gè)什么故事, 然后說一說。學(xué)生：（略）（老師可把這個(gè)故事給大家做一個(gè)詳細(xì)的補(bǔ)充, 詳見文本資源中“讓生活困境礪練孩子吳章鴻的故事”。）老師：大家看了這個(gè)故事后有什么想法和感受呢？大家討論一下, 然后說一說。學(xué)生：（略）老師：這位媽媽偉大的愛令人欽佩, 我們的家人又何嘗不是這樣呢？把你知道的你的或其他有關(guān)親情的故事講給同學(xué)們聽。學(xué)生：（略）（可讓同學(xué)們欣賞音頻“母愛”；講文本資源中的故事“一件沒有織完的毛衣”等。）老師：家人這么愛我們, 我們該怎么做呢？學(xué)生：（略）老師：大家說的很好, 家人愛我們 , 我們也該愛家人。( 過渡 )二、我愛家人（板書）老師：我們打開課本第二十四頁, 我們看一看小紅在家里是怎么做的？學(xué)生：（略）老師：家人為什么都喜歡她呢？大家討論一下, 然后說一說。學(xué)生：（略）老師：小紅在家里 , 幫助家人做自己力所能及的事情 , 用這種方式表達(dá)了對(duì)家人的愛 , 這種做法好嗎？學(xué)生：（略）老師：我們在家又是怎么做的呢？你是用什么方式來表達(dá)對(duì)家人的愛呢？學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“我愛爸爸媽媽”、“媽媽洗腳”；圖片“幫媽媽扇扇子”、“照顧媽媽”、“遞上一杯茶”；給同學(xué)們講文本資源中的故事“黃香為父扇席溫被”等。）老師：用這些方式是表達(dá)對(duì)家人的愛, 孝親敬長也是愛家人的表現(xiàn)。（過渡）2 / 3三、孝親敬長（板書）老師：下面大家拿出一張紙, 寫出你爸爸媽媽的生日是哪一天？學(xué)生：（略）老師：可以看到, 大部分同學(xué)能夠記住爸爸媽媽的生日, 大家回去可以問問自己的父母,他們是否能記住你的生日？上次, 爸爸媽媽過生日時(shí), 你是怎么做的呢？學(xué)生：（略）老師：我們來看看下面這位同學(xué)小雨是怎么做的？大家打開課本第二十六頁, 我們來看一看 , 然后說一說。學(xué)生：（略）老師：小雨為什么自己做起了家務(wù)呢？為什么用自己的零花錢給爸爸買生日蛋糕呢？大家討論一下 , 然后說一說。學(xué)生：（略）老師：這些都表現(xiàn)了小雨是個(gè)孝親敬長得好孩子, 當(dāng)然孝親敬長的表達(dá)方式有好多, 這需要我們自己去想, 去做。大家下面想一想：以后你會(huì)怎么做呢？大家討論一下, 然后說一說。學(xué)生：（略）（讓同學(xué)們欣賞視頻“小烏鴉愛媽媽”；圖片“幫媽媽捶背”、“給媽媽洗腳”；還可講文本資源中“我為家庭添歡樂”的故事。）老師：我希望大家以后能夠做一個(gè)尊敬、關(guān)心、孝敬父母長輩的好孩子, 大家能不能呢？學(xué)生：（略）【課堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) , 大家體會(huì)到了家庭成員之間的親情 , 懂得了應(yīng)該尊敬、關(guān)心、孝敬父母長輩 , 還明白了應(yīng)該以什么樣的方式表達(dá)對(duì)家人的愛。3 / 3