高考政治復(fù)習(xí) 1.3 政治生活 積極參與 重在實(shí)踐課件2 新人教版必修2.ppt

第一課 生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家,政治生活：自覺(jué)參與,.這些中學(xué)生的行為有什么共同之處？ .你是如何看待政治生活的？ .作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活,一. 置身于政治生活,一. 置身于政治生活,閱讀教材P12“鏡頭一”至“鏡頭四”，你能得出什么結(jié)論？,我們身邊處處有政治，政治就在我們的生活中。,. 當(dāng)代中國(guó)人的政治生活,導(dǎo)言：經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活共同構(gòu)成社會(huì)生活。,政治生活中的信念：崇尚民主與法制社會(huì)主義民主政治的應(yīng)有之義，也是中國(guó)社會(huì)主義政治文明建設(shè)的主題。,我國(guó)政治生活的主要內(nèi)容,A行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù)（個(gè)人生活角度）,B參與社會(huì)公共管理活動(dòng)（社會(huì)公共管理角度）,C參加社會(huì)主義政治文明建設(shè),D關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用,發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義政治文明最根本的是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一（社會(huì)主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征）,. 我們總要參與，我們總會(huì)參與,閱讀教材P13圖表， （1）通過(guò)數(shù)據(jù)和說(shuō)明，你能從中得出什么結(jié)論？ （2）評(píng)析其中的五種觀點(diǎn)，你同意哪種觀點(diǎn)？為什么？,政治和每個(gè)人的生活都息息相關(guān)，每個(gè)人都置身于經(jīng)濟(jì)、政治、文化三位一體的社會(huì)生活中?；乇苷?、不問(wèn)政治，幻想超脫（脫離）政治，在理論上是錯(cuò)誤的，實(shí)踐上也是根本行不通的。,為什么要參與政治生活？,參考答案：大部分中學(xué)生對(duì)待政治生活的態(tài)度是正確的，但也有部分中學(xué)生對(duì)政治生活存在不正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,（）怎樣參與政治生活,A、明確政治生活的作用,B、學(xué)習(xí)政治知識(shí),C、貴在實(shí)踐,單選：參與政治生活，貴在實(shí)踐。而實(shí)踐的形式多種多樣。下列做法屬于公民參與政治生活的實(shí)踐方式有： 參加選舉活動(dòng) 投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè) 每年植樹節(jié) 參加義務(wù)植樹活動(dòng) 參加各種社團(tuán)組織的活動(dòng) A. B. C. D.,政治生活與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活有密切聯(lián)系，但不能等同。政治生活的內(nèi)容更多的涉及到社會(huì)公共管理和公共利益的問(wèn)題。,A,單選：（高考題）下列活動(dòng)屬于公民參與社會(huì)公共管理活動(dòng)的是 參加黨代會(huì) 人大代表參加人民代表大會(huì)召開的會(huì)議 政府召開聽政會(huì)，讓人民群眾就有關(guān)公眾問(wèn)題 提出質(zhì)詢或建議 政府委員下基層調(diào)查水污染問(wèn)題,C,單選（2003年北京卷）長(zhǎng)江三角洲是我國(guó)基層民主建設(shè)發(fā)展較快的地區(qū)之一，當(dāng)?shù)氐摹懊裰鲬┱剷?huì)”是基層政府就重大政策和建設(shè)規(guī)模等為體征詢?nèi)罕娨庖姷男屡e措。在這種場(chǎng)合中，群眾行使的政治權(quán)利和自由是 A選舉權(quán) B集會(huì)自由 C監(jiān)督權(quán) D行政申訴權(quán),注意：假如將這段材料放在更大的背景中政治生活的內(nèi)容來(lái)考察的話，應(yīng)該是：公民參與社會(huì)公共管理的一種形式：完善民主決策。,C,單選：某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價(jià)值的古建筑幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑這體現(xiàn)了我們政治生活的內(nèi)容是 行使政治權(quán)利，履行政治性義務(wù) 參與社會(huì)公共管理活動(dòng) 參加社會(huì)主義政治文明的建設(shè) 關(guān)注我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的地位和作用,解析：幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建議，他們的參與促使了政府決策的完善，是民主建議和決策的過(guò)程,B,單選（高考題）來(lái)自沈陽(yáng)的40名中小學(xué)生參加了“小人大代表知識(shí)培訓(xùn)班”。他們中有5人列席參加旁聽人代會(huì)： A是公民行使民主權(quán)利的有效形式 B是學(xué)生參與政治生活的一種方式 C有利于提高學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí) D有利于增強(qiáng)人大和政府決策的科學(xué)性,B,材料一：他是一名中學(xué)生，一次在網(wǎng)吧的游戲中，發(fā)現(xiàn)某國(guó)生產(chǎn)的游戲有嚴(yán)重危害中國(guó)人民族尊嚴(yán)的內(nèi)容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關(guān)單位舉報(bào)。 材料二：某市將要進(jìn)行老城區(qū)房屋改造，在公布的拆遷地段中，有一座文物價(jià)值的古建筑幾名中學(xué)生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建筑市政府請(qǐng)專家論證后，采納了他們的建議。,（1）他們的行為說(shuō)明了什么？ （2）他們的行為屬于政治生活的什么內(nèi)容？ （3）作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣參與政治生活？,參考答案（1）政治生活是人們重要的生活領(lǐng)域，與經(jīng)濟(jì)生活、文化生活相輔相成。政治與每個(gè)人的利益息息相關(guān)。因此，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極地參與政治生活。,（2）材料一的行為屬于履行政治性義務(wù)。維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)、國(guó)家利益是公民應(yīng)盡的職責(zé) 材料二的行為屬于參加公共管理活動(dòng)。參與政府民主決策，行使民主監(jiān)督是政治生活的重要內(nèi)容。,評(píng)析：政治生活與我無(wú)關(guān)，參不參與政治生活無(wú)所謂。,參考答案：政治生活是人們重要的生活領(lǐng)域，與每個(gè)人的切身利益息息相關(guān)。認(rèn)為“政治生活與我無(wú)關(guān)，參不參與政治生活無(wú)所謂”是錯(cuò)誤的?；孟朊撾x政治的想法也是幼稚的。 中學(xué)生應(yīng)該明確政治生活的作用，主動(dòng)參與政治生活，努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)自身的政治責(zé)任感和參與政治生活的能力。,