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沃爾塔瓦河-教學用

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沃爾塔瓦河-教學用

是 指 十 九 世 紀 中 葉 以 后 活 躍 于 歐洲 樂 壇 的 一 批 音 樂 家 。 他 們 經(jīng) 常 采 用本 國 優(yōu) 秀 的 民 間 音 樂 素 材 去 表 現(xiàn) 具 有愛 國 主 義 的 英 雄 主 題 , 借 以 激 發(fā) 本 國人 民 反 抗 封 建 和 外 族 統(tǒng) 治 。 捷 克 著 名 的 民 族 樂 派 作 曲 家 。 四 歲 開始 學 習 小 提 琴 , 后 又 學 鋼 琴 , 八 歲 開 始 作曲 。 1848年 , 因 參 加 反 抗 異 族 壓 迫 、 推 翻封 建 統(tǒng) 治 的 革 命 運 動 ,被 迫 流 亡 國 外 5年 。 他 的 交 響 詩 套 曲 我 的 祖 國 和 帶 有自 傳 性 質(zhì) 的 弦 樂 四 重 奏 我 的 生 活 以 及后 幾 部 歌 劇 , 都 是 在 耳 聾 以 后 創(chuàng) 作 的 。 他還 被 譽 為 “ 捷 克 民 族 音 樂 的 奠 基 人 ” 、“ 新 捷 克 音 樂 之 父 ” 、 “ 捷 克 的 格 林卡 ” 。 貝 多 伊 齊 斯 美 塔 那 ( Bedoich Smetana,1824-1884) 交 響 詩 我 的 祖 國 由 六 個 作 品 構(gòu) 成分 別 是 :1.維 謝 赫 拉 德 2.沃 爾 塔 瓦 河3.薩 爾 卡 4.波 希 米 亞 的 森 林 與 草 原 5.塔 波 爾 6.布 拉 尼 克 山 沃爾塔瓦河引子和主題引 子 : 辨 別 這 段 音樂 的 主 奏 樂 器 , 猜想 一 下 : 它 代 表 了什 么 音 樂 形 象 ?主題:這段旋律為我們描繪出了一條什么樣的河流?你是通過什么感受到的? dim 第一樂段 河水穿過茂密的森林,繼續(xù)向前奔流。這時一個村莊出現(xiàn)在河岸上,人們興高采烈的聚集于此,好像在參加一個活動。猜想一下河岸旁正在進行什么活動?你認為這段音樂是進行曲還是舞曲? 19世 紀 30年 代 , 起 源 于 捷 克 波 西 米 亞 的 一種 鄉(xiāng) 村 舞 蹈 。 19世 紀 40年 代 , 在 歐 洲 廣 為流 傳 。 這 是 一 種 男 女 對 舞 用 的 舞 曲 , 一 般為 二 拍 子 , 節(jié) 奏 活 潑 、 歡 快 。 其 典 型 節(jié) 奏為 : 聽到這段音樂的時候,你最想做的動作是什么?根據(jù)音樂力度、速度及音樂情緒的轉(zhuǎn)變判斷現(xiàn)在可能處于哪個時段?說明理由。 黎明的曙光打破了黑夜的寂靜,新的一天開始了,河流在旅途中又將有怎樣的遭遇呢?這就是作曲家留給我們的最后一個問題。 1a 2ae兩股小溪源頭山泉 茂密森林沃爾塔瓦河主題 水仙舞蹈村民婚禮 沖出險境峽谷激流黎明時的沃爾塔瓦河 流向遠方奏 鳴 曲 式 結(jié) 構(gòu)交 響 詩 一 種 單 樂 章 的 標 題 交 響 音 樂 。 源 于 19世 紀 的 音 樂 會 序 曲 。交 響 詩 的 名 稱 為 李 斯 特 所 創(chuàng) 。 他 認 為 ” 標 題 能 夠 賦 予 器 樂 以 各 種 各樣 性 格 上 的 細 微 色 彩 ,這 種 種 色 彩 幾 乎 就 和 各 種 不 同 的 詩 歌 形 式 所 表現(xiàn) 的 一 樣 。 ” 因 此 他 把 標 題 音 樂 和 詩 聯(lián) 系 起 來 稱 交 響 詩 。 峽 谷 激 流 寬 廣 的 河 暮 色 中 的 河舞會奔 流 的 河 聆 聽 樂 曲 片 段 ,選 擇 相 對 應(yīng) 的 圖 片 ,并 簡 述 理 由 。 山澗小溪山 泉 小 溪 鄉(xiāng) 村 婚 禮峽 谷 激 流 主 題 音 樂 月 光 、 水 仙女 的 舞 蹈

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