冀教版品生二下《多彩的校外活動》教案

上傳人:飛****9 文檔編號:23250438 上傳時間:2021-06-06 格式:DOCX 頁數(shù):5 大?。?5.90KB
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1、 最新冀教版品生二下《多彩的校外活動》教案 學科:品德與生活 課題: 第 1 課 多彩的校外活動 學校 2014 年 上期 二年級 主備人 執(zhí)教人 課時 2 總課時 1 、 執(zhí)教時間 2 集體備課成員 本活動主要通過故事“冬冬的星期天” ,讓學生知道家庭、社會都是學習的大課堂 , 激發(fā)學生參與校外活動的興趣;“說一說”活動 ,讓學生聯(lián)系自己的實際生活 ,說一說自己校外活動的樂趣和收獲 ,加深學生對校外活 教材 動好處的理解;“了解校外活動場所”

2、活動 ,使學生知道一些對自己有益 簡析 的校外活動場所 ,引導學生到有益的場所參加校外活動。最后 ,通過建議學生和爸爸媽媽利用節(jié)假日參加校外活動 ,整理自己校外活動的收獲和感受的形式 ,來提升學生對活動的感知能力 ,使學生的生活質(zhì)量得到提升。 預設 目標  一、知識目標 : 知道家庭、社會都是學習的大課堂 , 鼓勵學生多觀察 , 勤思考 , 并注意整理自己的收獲。 二、能力目標 : 了解當?shù)匾恍┬M饣顒訄鏊? 三、情感、態(tài)度與價值觀目標 : 知道校外活動是豐富多彩的 ,

3、 通過交流校外活動的體驗和收獲 , 激發(fā)學生參與校外活動的興趣 , 使學生玩得高興 , 學得快樂 , 開闊視野。 教學重點: 知道家庭、社會都是學習的大課堂 , 鼓勵學生多觀察 , 教學重 勤思考 , 并注意整理自己的收獲。 難點 教學難點: 激發(fā)學生參與校外活動的興趣。 知識鏈接  校外活動的種類、方法、好處和安全。 1 / 4 討論法、探究式教學法、聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受 教法學法 第一課時 教學目標: 了解冬冬的星期天是怎

4、么過的 ,發(fā)現(xiàn)了什么 ,學到了什么。 教學過程: 一、導入新課 (讓大家欣賞視頻“戶外活動”。) 老師:同學們 , 大家參加過這些活動嗎?這些活動對我們有什么好處 呢? 老師:對 , 它可以使我們的身體強健 , 可這些我們在課堂上和書本中是學不到的。只有在一些校外活動中才能有所收獲。 老師:我們看一看冬冬的星期天是怎么過的?他都學到了什么?(過 渡) 二、講授新課 教 (一)、冬冬的星期天(板書) 學 老師:同學們 ,打開課本第二頁 ,我們看一看圖中說了一個什么故事

5、 ,冬 過 冬的星期天是怎么過的?然后把自己對故事的理解 ,給同學們說一說。 程 學生講冬冬星期天的生活。 1、冬冬在這些活動中 ,增長了哪些知識呢? ○ 、車上的扶手有用 ,抓緊扶手才在緊急剎車時不摔跤。 1 ○ 、在買票時要用到數(shù)學 ,算一下玩了多長時間也要用到數(shù)學 ,生活中 2 很多地方都會用到數(shù)學。 ○3 、用大棚種植 ,冬天也可以吃到夏天的蔬菜。 2、大家有沒有參加過冬冬這些活動呢?你們從中學到了哪些知識?

6、 學生討論。 老師:同學們講的很好 ,可見知識不僅在課堂上能夠?qū)W到 ,在生活中我們也能學到很多在課本上學不到的知識。 (讓大家欣賞視頻“到超級市場去”、“超級市場學知識”。) 三、小結(jié):校外活動是豐富多彩的 , 它使我們充滿歡樂 , 還學到了很多書本上沒有的知識。 2 / 4 第二課時 教學目標:讓學生明白校外活動有什么收獲。 教學過程: 一、導入: 上節(jié)課我們了解了冬冬星期天的校外生活 , 知道了校外活動也能學到很多書本上沒有的知識。 我們都有哪些校外活動呢?下面我

7、們大家就來說一說。(過渡) 二、說一說(板書) 1、指導看教材第四頁:認真看一看圖中的同學們都在說什么? 2、讓大家欣賞圖片“參觀農(nóng)家倉庫”、“參觀熱帶植物”、“校外的公益活動”、“校外拉練活動”、“周末逛超市”。 3、我們大家的校外活動都有哪些呢 ?我們在活動中都有哪些收獲呢? 4、下面大家可以自由結(jié)組 , 互相討論一下 , 然后把自己的想法說一說。 學生討論。 老師小結(jié):大家說了很多 , 可見家庭、社會都是我們學習的大課堂 , 只要我們多觀察 , 勤思考 , 就會有意外的收獲。 日?;顒又形覀兡軐W到一些知識 , 而社會還給我們提供了許多學習和娛樂的

8、場所 , 在那里我們可以學到更多的知識 , 下面我們就來了解一些校外的活動場所。(過渡) 三、了解校外的活動場所(板書) 指導學生看教材第五頁:課本上畫的這些場所大家都去過嗎? 大家去這些場所能學到些什么知識 , 有什么收獲呢? 學生討論。 (讓同學們欣賞視頻“游動物園”“科技館”、“臺灣原生稀有植物展覽”和圖片“博物館”、“軍事博物館”、“游泳池”、“古車博物館”、“電影院”;還可以給同學們介紹一些活動場所如:“青少年宮”、“科技館”、“植物園”等。) 大家還去過哪些地方 , 有什么收獲呢? 老師:可以看出 ,有的同學很少去一些校外的活動場所 ,有

9、的同學雖然參加了一些校外的活動 ,但是沒有及時整理自己活動后收獲。我建議大家 3 / 4 可以利用節(jié)假日和爸爸媽媽一起出去參加一些校外活動 ,到校外的活動場所去經(jīng)歷一下 ,然后把自己的感受記錄在課本第六頁的圖中。 【課堂小結(jié) 】 通過這節(jié)課的學習 , 大家知道了家庭、社會都是學習的大課堂 ,只有多參與一些校外活動 ,勤思考 ,有創(chuàng)意地生活 ,及時整理自己的收獲 ,才能玩得高 興 ,學的快樂 ,開闊我們的眼界。 第 1 課 多彩的校外活動 板書(一)、冬冬的星期天 設計(二)、說一說 (三)、了解校外的活動場所 利用節(jié)假日和爸爸媽媽一起出去參加一些校外活動,到校外的活 作業(yè)動場所去經(jīng)歷一下 ,然后把自己的感受記錄在課本第六頁的圖中。 教學 反思 4 / 4

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