滬科版物理九年級(jí)第15章第1節(jié)《電阻和變阻器》(第1課時(shí))教案

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1、 最新滬科版物理九年級(jí)第 15 章第 1 節(jié)《電阻和變阻器》(第 1 課 時(shí))教案第 1 課時(shí) 電阻 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能:知道電阻的定義、符號(hào)、單位及其換算 , 并理解它是導(dǎo)體本身 的一種性質(zhì)。 2、過程與方法:在探究影響電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)中掌握控制變量法的應(yīng)用。 3、情感目標(biāo):注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的作風(fēng)和與他人合作的精神。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):影響電阻大小的因素 難點(diǎn):影響電阻大小的因素 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景 , 引入新課】 將一只燈泡、一個(gè)演示電流表、一節(jié)干

2、電池和一個(gè)開關(guān)連接成電路 ,并讀出電流表的示數(shù)。(一位學(xué)生到前面來演示連接電路 ,其他同學(xué)審查連接過程是否正確) 提問:如圖所示 ,生活中常見的導(dǎo)線多是銅心或者鋁心 ,為什么不用鐵心? 【自主預(yù)習(xí)案】 1. 電阻表示 _________________的大小。導(dǎo)體的電阻越大 , 表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越 _______。電阻是導(dǎo)體本身的一種 ______, 不同的導(dǎo)體 , 電阻一般 _______。 2. 電阻用字母 _______表示 , 電阻的國際單位是 ________,簡稱 ______,

3、 符號(hào)是 ______, 比較大的單位還有 ________、_______, 符號(hào)分別為 _______、 ________ , 它們的換算關(guān)系是 。 3. 電阻器簡稱 ________, 在電路中的符號(hào)是 _________。 4、影響電阻大小的因素有 、 、 及溫度。 【課堂探究案】 活動(dòng) 1:嘗試改變電路中電流的大小 , 引入電阻概念 問題: 1、通過什么看電流的大小 ? 2 、 怎 樣 才 能 改 變 電 路 中 電 流 的 大 1 / 4 ?。?, 。 活動(dòng)提供器材:干電池

4、兩節(jié)、小燈泡、開關(guān)、不同材料的金屬絲、電流表、導(dǎo)線。 用兩節(jié)電池比一節(jié)電池給同一電路供電電流 (選填:大或者?。?, 即改變電池的節(jié)數(shù) , 改變電壓可以改變 。 有沒有其它方法呢? 觀察所給的器材 , 有兩段不同材料的金屬絲:短的是鐵絲 , 長的是鎳鉻合金絲。 試一試:在 A、B 間接入不同材料的金屬絲改變電流(長度相同)接入哪根金屬絲的燈亮些 , 電流大些 結(jié)論導(dǎo)體在導(dǎo)電的同時(shí)還存在著對(duì)電流的阻礙作用。不同導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用一般不同。 活動(dòng) 2:探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 1、( 1)你認(rèn)為影響導(dǎo)體電阻大小的因素可能有 , , ( 2)

5、本實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的方法是 ( 3)你準(zhǔn)備選擇哪些器材做實(shí)驗(yàn)?步驟是什么?畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。 2、在 A、B 間接入不同材料的金屬絲改變電流 (長度相同) 材 長 截 電 ( 1)鎳鉻絲接入長度與鐵絲一樣長 , 料 度 面積 流 ( 2)注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表 鐵 L S 一。 絲 接入哪根金屬絲的燈亮些 , 電流大些說明了什 鎳 L S 么? 鉻 分析表一可以得出什么結(jié)論?(控制變量法) 3、如何研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長

6、度的關(guān) 接 長 橫 電 系? 入 導(dǎo) 度 截 面 流 注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表二。 體 積 ( A) 鎳 L S 接入哪根金屬絲的燈亮些 , 電流大些說明了什 鉻 么? 鎳 2 S 結(jié)論: 鉻 L 接 長 橫 電 入 導(dǎo) 度 截 面 流 體 積 ( A) 鎳 L S 鉻

7、 鎳 L 2 2 / 4 4、如何研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積的 鉻 S 關(guān)系? 注意觀察燈亮度與電流表示數(shù)填入表三。 接入哪根金屬絲的燈亮些 , 電流大些說明了什么? 結(jié)論: 大量實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明 , 電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料的性質(zhì)有關(guān) , 此外還與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。因此電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 1. 某工人在架設(shè)動(dòng)力線路時(shí) , 覺得不夠安全 , 就把兩條導(dǎo)線并在一起當(dāng)作一條使用 , 這樣連接后導(dǎo)線的電阻比原來 ____了;在連接某一處線路時(shí)

8、 , 由于導(dǎo)線不 夠長 , 他又把兩段導(dǎo)線連接起來使用 , 這樣連接后的導(dǎo)線比連接前每段導(dǎo)線的電 阻都 ____了。 ( 填“變大”、“變小”或“不變” ) 2. 在 A、B 兩條不同導(dǎo)線的兩端加上相同的電壓時(shí) , 通過它們的電流大小關(guān)系 是 I A

9、A. 電阻的大小隨導(dǎo)體中電流的變化而變化 B. 電阻的大小隨導(dǎo)體兩端電壓的變化而變化 C. 電阻的大小由導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流共同決定 D. 電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長度和橫截面積決定 5. 在甲、乙兩根導(dǎo)線的兩端加相同的電壓 , 甲導(dǎo)線中的電流小于乙導(dǎo)線中的電流 , 不考慮溫度的影響 , 下列判斷中錯(cuò)誤的是 ( ) A. 當(dāng)它們的材料、粗細(xì)都相同時(shí) , 甲導(dǎo)線比乙導(dǎo)線長 B. 當(dāng)它們的材料、長度都相同時(shí) , 甲導(dǎo)線比乙導(dǎo)線粗 C. 當(dāng)它們的長度、粗細(xì)都相同時(shí) , 材料一定不同 D. 它們的材料、長度、粗細(xì)中 , 至少有一項(xiàng)是不同的

10、 6. 小陽從抽屜里找到了兩只白熾燈 ( 都由鎢絲制成 , 燈絲長度相同 ), 觀察發(fā)現(xiàn) 3 / 4 甲燈的燈絲較粗。分別把兩盞燈接人照明電路中 ( 電壓一定 ), 下列對(duì)甲、乙兩燈 的亮度及原因的判斷中 , 正確的是 ( ) A. 甲燈較亮 , 因?yàn)榧谉舻碾娮栎^小 B. 甲燈較暗 , 因?yàn)榧谉舻碾娮栎^大 C. 乙燈較亮 , 因?yàn)橐覠舻碾娮栎^大 D. 乙燈較暗 , 因?yàn)橐覠舻碾娮栎^小 7. 在做“決定電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí) , 需要在電壓相同的條件下 , 比較通過不同導(dǎo)線的電流 , 發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下

11、表是幾種實(shí)驗(yàn)用導(dǎo)線的參數(shù)。 導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F G 長度( m) 1. 0 1. 1. 1 1. 0. 0 .5 5 0 .2 5 5 2 3. 0 1. 0. 1 1. 1. 橫截面積( mm) 2 .8 2 8 .2 2 2 材料 錳 鎢 鎳 錳 鎢 錳 鎳 銅 鉻 銅 銅 鉻 (1) 為 研究 電阻 和 導(dǎo) 體 材 料 有 關(guān) , 應(yīng) 在 上 表中 選用 導(dǎo)線 C 和 導(dǎo) 線 _________________; (2) 為 研究電阻 和導(dǎo)體的 長度 有關(guān) , 應(yīng)在 上表 中選 用導(dǎo)線 C 和 導(dǎo)線 ________________; (3) 為研究電阻和導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系, 應(yīng)在上表中選用導(dǎo)線A 和導(dǎo)線 __________________; (4) 本實(shí)驗(yàn)采用了 _____________的研究方法。 4 / 4

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