人教版七上《華夏之祖》教案

上傳人:飛****9 文檔編號:23277642 上傳時間:2021-06-07 格式:DOCX 頁數(shù):7 大?。?3.40KB
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1、 七年級歷史教學學案 學 歷 設 教 第 3 課:華夏 時間預 1 課時 科 史 計 授 之祖 設 教 內(nèi) 師 容 問 題 預 1. 知道遠古 傳說時代中華文明起源的基本概況,包括炎黃對華夏族的形 設: 成的貢獻;堯舜禹的讓;夏朝的建立。 1 、 教 材 學 2. 初步培養(yǎng)學生進行歷史感知、 歷史想象的形象思維能力; 初步培養(yǎng)學生 14 頁 上 習 全面、系統(tǒng)的思考問題和追蹤歷史發(fā)展線索的能力。 面的“動 目

2、 3. 使學生認識到我們祖先在生產(chǎn)技術和文化方面對人類文明的演進做出 腦筋”。 標 了巨大貢獻。 【學習重點】:黃帝──“人文初祖” 【學 習難點】:對“禪讓制”的認識。 知識 結構: 1、涿鹿之戰(zhàn):黃河流域,炎黃戰(zhàn) 蚩尤,大敗蚩尤,華夏族形成。 2、黃帝的貢獻:建 造宮室,制作衣裳,發(fā)明舟車等。 2、大禹 3、堯舜禹:“禪讓”禹建立夏朝,約公元前 2070 年。 治水成功 展示內(nèi)容: 給我們帶 (一)閱讀第 12~ 14 頁教材,在課本上標出知識點并思考回答 來了哪些 1、

3、涿鹿之戰(zhàn)是怎么回事? (征戰(zhàn)各部落雙方、過程、結果) 啟示? 2、看教材 13 頁下面的插圖,說說黃帝對中華文明的貢獻。 3、如何評 3、我們?yōu)槭裁醋鸱Q黃帝為“人文初祖”? 價禪讓 制? (二)閱讀第 14~ 16 頁教材,在課本上標出知識點并思考 回答 1 、什么是禪讓制?這種制度出現(xiàn)在什么時期?與哪些部落聯(lián)盟首領有關?這些部落聯(lián)盟首領都有哪些高尚的品質(zhì)? 2、用自己的話概述夏朝的建立(原因、時間、人物、意義) 鞏固

4、達標: 歸納生成 1.在涿鹿之戰(zhàn)中被打敗的東 時間 方部落首領是 ( ) 活動 A.黃帝 B .炎 的 范圍 帝 C .大 黃河流域部落首領黃帝聯(lián)合另外一個首領炎帝在 禹 D.蚩尤 形成 大敗蚩尤,從此炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā) 2.“吾祖峻德,萬古流芳; 過程 后的華夏族 平定荒漠,舉世稱殤。??造 相傳,黃帝建造宮室、制作衣裳,還教人

5、挖井,發(fā)明舟車,為 車指南,辨兆萬民不易之方 祖 行奠定了基礎。他的妻子 發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,他的屬下 向?!鄙衔氖桥_灣親民黨主席 帝 了文字, 編出了樂譜,等等。所以后 宋楚瑜率團拜謁何處時的祭 人尊稱黃 帝為“ ” 文( ) 的 A. 中山陵 B. 是原始社會時期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度 黃帝陵 C. 約 年, 建立夏朝。這標志著我國原始社

6、會 炎帝陵 D. 奴隸社會開始 秦始皇陵 3.炎帝和黃 帝是部落聯(lián)盟的 首領,他們主要生活在 ( )  課后反思: “學生啟而不發(fā)”反思: A. 黃河流域 B. 長江 流域 C.珠江流  下課后,我冷靜反思,學生啟而不發(fā)的主要原因可能 是題目難度大,空洞,讓學生不知所措,束手無策。 域 D. 閩 在教學過程中,總會出現(xiàn)一些不盡人意的地方, 江流域 有時候?qū)W生成績不理想, 有時候課堂氣氛死氣沉沉的, 有時 4.“禪讓”是我國原始社會 候?qū)W生與你

7、抬杠??此時, 老師應該反思自己的教育教學行 民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦 為是否合理, 是否真正地了解學生, 而不能一味地埋怨學生。 法 ,下列關于部落聯(lián)盟的首領 禪讓的順序 , 正確的是 ( )  作為教 師,要注意因材施教, 分層施教,平等待生, 在反思 自己的教育教學行為時做到:多怪自己少怪生。 A.舜→禹→堯 B .禹→ 堯→舜 C .堯→禹→ 舜 D.堯→舜→禹 5.標志著我國漫長的原始社 會結束, 奴隸社會開始的事件 是( ) A.禹建立夏 朝 B.

8、涿鹿之戰(zhàn) C.實行禪讓 制 D.文字的出現(xiàn) 6.我國歷史上第一個王朝建 立于( ) A.約公元前 3070 年B.約 公元前 2070 年 C.約公元前 1800 年 D .約公元前 1600 年 7.臺灣各黨派首腦如連戰(zhàn)、 宋楚喻等到大陸訪問時都拜 謁黃帝陵,是因為( ) A.黃帝是中華民族的“人文 初祖” B .他自己打敗的蚩 尤 C.他的部落形成華夏族的基 礎 D .他建立了我國歷 史上第一個奴隸制國家 8. 下列有關炎帝和黃帝的說

9、 話中錯誤的是() A.有關他們的傳說是我們祖 先經(jīng)長期口耳相傳保存下來 的“歷史” B.他們是否真實還需要考古 證實 C.有關他們的傳說已經(jīng)被證 明 是真實的 歷史 D.相傳炎帝部落和黃帝部落 距今約 5000 年前 9 .大禹治水曾三過家門而不入,他所治的“水”是指 () A.長江 B.珠 江 C.雅魯 藏布江 D.黃河 10.俗 話說:“ 洪水無情”, 在我國遠古時代, 曾經(jīng)發(fā)生了 很大的水患,造成了巨大災 難。此時,有一位英雄人物, 花了十三年的時間, 三過家門 而不入,終于解除水患,造福 于民。這個歷史人 物是 ( ) A. 黃帝  B. 堯 C. 舜 D.禹 11. 據(jù)傳說私有制在以下哪一首領時期已經(jīng)開始出現(xiàn) ( ) A. 堯 B. 啟 C . 舜 D. 禹

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