《人教版七上《華夏之祖》教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版七上《華夏之祖》教案(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
七年級歷史教學學案
學
歷
設
教
第 3
課:華夏
時間預
1 課時
科
史
計
授
之祖
設
教
內(nèi)
師
容
問 題 預
1. 知道遠古 傳說時代中華文明起源的基本概況,包括炎黃對華夏族的形
設:
成的貢獻;堯舜禹的讓;夏朝的建立。
1 、 教 材
學
2. 初步培養(yǎng)學生進行歷史感知、 歷史想象的形象思維能力;
初步培養(yǎng)學生
14
頁 上
習
全面、系統(tǒng)的思考問題和追蹤歷史發(fā)展線索的能力。
面的“動
目
2、
3. 使學生認識到我們祖先在生產(chǎn)技術和文化方面對人類文明的演進做出
腦筋”。
標
了巨大貢獻。
【學習重點】:黃帝──“人文初祖”
【學 習難點】:對“禪讓制”的認識。
知識 結構:
1、涿鹿之戰(zhàn):黃河流域,炎黃戰(zhàn)
蚩尤,大敗蚩尤,華夏族形成。
2、黃帝的貢獻:建 造宮室,制作衣裳,發(fā)明舟車等。
2、大禹
3、堯舜禹:“禪讓”禹建立夏朝,約公元前
2070 年。
治水成功
展示內(nèi)容:
給我們帶
(一)閱讀第 12~ 14 頁教材,在課本上標出知識點并思考回答
來了哪些
1、
3、涿鹿之戰(zhàn)是怎么回事?
(征戰(zhàn)各部落雙方、過程、結果)
啟示?
2、看教材 13 頁下面的插圖,說說黃帝對中華文明的貢獻。
3、如何評 3、我們?yōu)槭裁醋鸱Q黃帝為“人文初祖”?
價禪讓
制?
(二)閱讀第 14~ 16 頁教材,在課本上標出知識點并思考 回答
1 、什么是禪讓制?這種制度出現(xiàn)在什么時期?與哪些部落聯(lián)盟首領有關?這些部落聯(lián)盟首領都有哪些高尚的品質(zhì)?
2、用自己的話概述夏朝的建立(原因、時間、人物、意義)
鞏固
4、達標:
歸納生成
1.在涿鹿之戰(zhàn)中被打敗的東
時間
方部落首領是 (
)
活動
A.黃帝
B .炎 的
范圍
帝
C .大
黃河流域部落首領黃帝聯(lián)合另外一個首領炎帝在
禹
D.蚩尤
形成
大敗蚩尤,從此炎帝、黃帝部落結成聯(lián)盟,經(jīng)過長期發(fā)
2.“吾祖峻德,萬古流芳;
過程
后的華夏族
平定荒漠,舉世稱殤。??造
相傳,黃帝建造宮室、制作衣裳,還教人
5、挖井,發(fā)明舟車,為
車指南,辨兆萬民不易之方
祖
行奠定了基礎。他的妻子
發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲,他的屬下
向?!鄙衔氖桥_灣親民黨主席
帝
了文字,
編出了樂譜,等等。所以后
宋楚瑜率團拜謁何處時的祭
人尊稱黃 帝為“
”
文(
)
的
A. 中山陵
B.
是原始社會時期的一種民主推選部落聯(lián)盟首領的制度
黃帝陵
C.
約
年,
建立夏朝。這標志著我國原始社
6、會
炎帝陵
D.
奴隸社會開始
秦始皇陵
3.炎帝和黃 帝是部落聯(lián)盟的
首領,他們主要生活在
( )
課后反思:
“學生啟而不發(fā)”反思:
A. 黃河流域 B. 長江
流域 C.珠江流
下課后,我冷靜反思,學生啟而不發(fā)的主要原因可能
是題目難度大,空洞,讓學生不知所措,束手無策。
域 D. 閩
在教學過程中,總會出現(xiàn)一些不盡人意的地方,
江流域
有時候?qū)W生成績不理想, 有時候課堂氣氛死氣沉沉的, 有時
4.“禪讓”是我國原始社會
候?qū)W生與你
7、抬杠??此時, 老師應該反思自己的教育教學行
民主推舉部落聯(lián)盟首領的辦
為是否合理, 是否真正地了解學生, 而不能一味地埋怨學生。
法 ,下列關于部落聯(lián)盟的首領
禪讓的順序 , 正確的是
( )
作為教 師,要注意因材施教, 分層施教,平等待生, 在反思
自己的教育教學行為時做到:多怪自己少怪生。
A.舜→禹→堯 B .禹→
堯→舜 C .堯→禹→
舜 D.堯→舜→禹
5.標志著我國漫長的原始社
會結束, 奴隸社會開始的事件
是( )
A.禹建立夏
朝
B.
8、涿鹿之戰(zhàn)
C.實行禪讓
制
D.文字的出現(xiàn)
6.我國歷史上第一個王朝建
立于( )
A.約公元前
3070 年B.約
公元前 2070 年 C.約公元前
1800 年 D .約公元前 1600
年
7.臺灣各黨派首腦如連戰(zhàn)、
宋楚喻等到大陸訪問時都拜
謁黃帝陵,是因為( )
A.黃帝是中華民族的“人文
初祖” B .他自己打敗的蚩
尤
C.他的部落形成華夏族的基
礎 D .他建立了我國歷
史上第一個奴隸制國家
8. 下列有關炎帝和黃帝的說
9、
話中錯誤的是()
A.有關他們的傳說是我們祖
先經(jīng)長期口耳相傳保存下來
的“歷史”
B.他們是否真實還需要考古
證實
C.有關他們的傳說已經(jīng)被證
明 是真實的 歷史
D.相傳炎帝部落和黃帝部落
距今約 5000 年前
9 .大禹治水曾三過家門而不入,他所治的“水”是指
()
A.長江
B.珠
江
C.雅魯
藏布江
D.黃河
10.俗 話說:“ 洪水無情”,
在我國遠古時代, 曾經(jīng)發(fā)生了
很大的水患,造成了巨大災
難。此時,有一位英雄人物,
花了十三年的時間, 三過家門
而不入,終于解除水患,造福
于民。這個歷史人 物是
( )
A. 黃帝
B.
堯
C.
舜
D.禹
11. 據(jù)傳說私有制在以下哪一首領時期已經(jīng)開始出現(xiàn)
( )
A. 堯 B.
啟 C
.
舜
D. 禹