人教版必修一《細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心》(第2課時(shí))教案

最新人教版必修一細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中心（第 2 課時(shí)）教案系統(tǒng)的控制中心（第 2 課時(shí)）教案教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備1.課前以 4 人為單位將全班分為若干實(shí)驗(yàn)小組。小組成員有明確分工,有小組長(zhǎng)。2.以實(shí)驗(yàn)小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。首先 ,學(xué)習(xí)“嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型”模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。實(shí)驗(yàn)原理“嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型”模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是：嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)。模擬實(shí)驗(yàn)是根據(jù)相似性原理 ,用模型來(lái)代替研究對(duì)象。這種實(shí)際存在的研究對(duì)象叫原型。而模擬的替代物叫模型。由于研究對(duì)象在時(shí)間和空間上極為遙遠(yuǎn),通常適用于模擬實(shí)驗(yàn)。模擬實(shí)驗(yàn)的類型可分為兩大類,一類是理論模型（包括數(shù)學(xué)模型和概念模型）,另一類則是實(shí)物模型。前者通常借助于抽象形式來(lái)表達(dá),而后者通常借助于具體的實(shí)物或形象化的手段來(lái)表達(dá)。第二 ,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（ 1）小組成員根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)校實(shí)驗(yàn)條件 , 先確定是制作計(jì)算機(jī)三維動(dòng)畫(huà)模型還是制作實(shí)物模型。（ 2）實(shí)物模型的設(shè)計(jì)確定設(shè)計(jì)的是動(dòng)物細(xì)胞原型還是植物細(xì)胞原型。確定實(shí)驗(yàn)中所要用的實(shí)驗(yàn)用具。確定制作細(xì)胞核、細(xì)胞器的材料和方法。根據(jù)所作細(xì)胞的大小 ,確定細(xì)胞核及各細(xì)胞器的大小比例3.實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備及實(shí)驗(yàn)用具的準(zhǔn)備。4.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型。情境創(chuàng)設(shè)生物實(shí)驗(yàn)室（或課室）屏幕上顯示電腦制作的真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)動(dòng)畫(huà)。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放著真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型。（以此情境激發(fā)學(xué)生的求知欲）上課！屏幕顯示本次課的課題：嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型師生互動(dòng)課前大家學(xué)習(xí)了本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理 ,在老師的教導(dǎo)下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。這節(jié)實(shí)驗(yàn)課各小組就按自己的設(shè)計(jì)方案（經(jīng)論證是可行的）在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。1.實(shí)驗(yàn)室屏幕顯示以下內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1）嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)。（ 2）體驗(yàn)建構(gòu)模型的過(guò)程。材料用具1 000 mL 燒杯一個(gè)、泡沫塑料、大頭針、玻璃棒 、電爐（或酒精燈）半球形塑料大碗、瓊脂（或明膠）、各色彩泥（或膠泥、面團(tuán)）。以上是實(shí)物模型建構(gòu)的材料用具。電腦動(dòng)畫(huà)模型：計(jì)算機(jī)、三維動(dòng)畫(huà)軟件。方法步驟（ 1）細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的制作。（可在課前完成）1 / 4在 1 000 mL 的燒杯中 ,加入 800 mL 自來(lái)水 ,用電爐（或酒精燈）加熱；將 20 g 瓊脂（或明膠）加入熱水中至瓊脂溶化；將溶化的瓊脂水倒入大塑料碗中；將大碗中盛的瓊脂水置冰箱中冷卻（約40 min ） ,也可置于室溫下冷卻,但時(shí)間延長(zhǎng)；冷卻后取出,模擬半球狀的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)（無(wú)色透明狀）。（ 2）各種細(xì)胞器的制作。粉紅色彩泥制作核糖體。藍(lán)色彩泥制作溶酶體。棕色彩泥制作線粒體紅色彩泥制作細(xì)胞核。（ 3）用大頭針將模擬制作的各種細(xì)胞器和細(xì)胞核置于模擬的細(xì)胞質(zhì)的相對(duì)位置上。2.各實(shí)驗(yàn)小組依據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型。3.老師在課堂上巡視 ,觀察各小組的制作 ,解答學(xué)生在制作中遇到的問(wèn)題 ,注意小組的制作進(jìn)程、小組成員間的合作協(xié)調(diào)情況。4.各小組展示制作模型。5.依據(jù)事先確定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出各小組制作成果的等級(jí)。（ 1）評(píng)價(jià)組織 ,由班級(jí)評(píng)審組負(fù)責(zé)組織評(píng)審；（ 2）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)從模型的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、藝術(shù)性、協(xié)調(diào)性和完成時(shí)間等五個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)價(jià)等級(jí)可分為四等。一 等：即優(yōu)秀（A ）二等：即良好（B）三等：即合格（C）等外：即不合格（D ）（ 3）評(píng)價(jià)表模型（作品）評(píng)價(jià)表評(píng)審員 _科學(xué)性準(zhǔn)確性藝術(shù)性協(xié)調(diào)性成本評(píng)價(jià)等級(jí)實(shí)驗(yàn)小組（ 3 1）（ 2 1）（ 10.4）（ 3 1）（ 1 0.4）123456789101112評(píng)審時(shí)間年 月 日6.評(píng)價(jià)及公布評(píng)價(jià)等級(jí)。7.四個(gè)等級(jí)中各選一個(gè)小組為代表在課堂上進(jìn)行交流。教師精講1.課堂制作情況聚焦。2.模型建構(gòu)嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型,是一次全新的課外和課內(nèi)結(jié)合的多維2 / 4評(píng)價(jià)模式的模擬實(shí)驗(yàn)課。模型的建構(gòu) ,先要學(xué)習(xí)和理解模型建構(gòu)實(shí)驗(yàn)原理,了解模型類型,然后根據(jù)實(shí)際和可能,運(yùn)用實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。在完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后,要對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行可行性思考。這是能發(fā)揮各自潛能的動(dòng)腦動(dòng)手的模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。這次模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),既可有效地鞏固和深化前面所學(xué)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的知識(shí),同時(shí)還可體驗(yàn)?zāi)Ｐ偷闹谱鬟^(guò)程。模型的制作 ,首先要講求科學(xué)性、準(zhǔn)確性,這是最重要的。同時(shí)還要注重藝術(shù)性、協(xié)調(diào)性和制作的成本。這就是對(duì)模型的多維評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)反饋在課堂上由老師提問(wèn),讓學(xué)生先作答 ,然后對(duì)答案作出評(píng)價(jià)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：1.真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型在實(shí)驗(yàn)室制作的一般步驟是怎樣的？2.在制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型（實(shí)物模型）時(shí),內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)體現(xiàn)出何種特點(diǎn)？3.在制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型時(shí) ,核糖體、線粒體、中心體、溶酶體和細(xì)胞核等細(xì)胞器從大到小的順序是什么？參考答案：1.見(jiàn)方法步驟。2.應(yīng)為膜狀 ,外連細(xì)胞膜 ,內(nèi)接核膜 ,有的附著有核糖體。3.細(xì)胞核線粒體溶酶體中心體核糖體。課堂小結(jié)課堂知識(shí)結(jié)構(gòu)：布置作業(yè)1.寫(xiě)出參與制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型的小論文。題目自擬,內(nèi)容要圍繞這次活動(dòng)寫(xiě)。篇幅： 800 1 000 字。2.評(píng)上一等和二等模型作品的小組成員,寫(xiě)出嘗試制作過(guò)程中的收獲和體會(huì)。要有自己的見(jiàn)解和真實(shí)感受。課后拓展1.以多種形式 ,將制作成 果舉行一次作品（模型）展。充分發(fā)揮成果的功能,從中總結(jié)這次模型制作的經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)模型制作的意見(jiàn)和建議。2.如何設(shè)計(jì)制作植物細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)實(shí)物模型？3 / 4板書(shū)設(shè)計(jì)第二課時(shí)嘗試制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型4 / 4